三下鄉(xiāng)心得體會
鄉(xiāng)下的空氣特別清新,海風(fēng)輕輕的拂過我的臉龐,無比清新。不知不覺我已經(jīng)在吳川市的縣口小學(xué)三天了。在這三天里,我真的學(xué)到了很多東西。
第一天的時候,我們搭著裝滿“耐心,決心”的大巴來到了限口小學(xué)。學(xué)生們都好熱情,幫忙清潔教室,學(xué)寫老師的名字。一群淳樸,天真的小孩子就在我們的旁邊。那時,我就想,嗯,他們會和我們相處得很好。
第一天,我就是后勤組。30人的生活和吃飯問題,就掌握在我們6個人的手上。說實話,真的應(yīng)付不來。不過,隊員們都很好,不是后勤組的人都幫忙洗菜。而我的朋友,還幫我做了一桌子的菜,真的非常感謝她。而我就在她的旁邊幫忙拿碗,洗碟子。坐在辦公室的隊員們都聞到了香味,跑到廚房,說,好香啊。
經(jīng)過一個多小時的“奮斗”,我們終于可以做好了三菜一湯。一道開飯的時間,隊員們就像蜜蜂,嗡嗡嗡地圍繞著飯桌。
吃飽喝足之后,我們就會每天都開一個小短會,短會上,我都會拿出筆記,記錄明天要做的事情,盡可能的把事情做完美。
到了第三天,我就是教四年級的舞蹈。我把我在嶺南師范學(xué)院學(xué)的全健排舞搬到了課堂上,教他們“嘗試一切”的舞蹈。告訴他們?nèi)∨盼璧闹R,讓他們對全健排舞這個舞蹈有一定的了解,普及他們的知識面。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
小學(xué)生都很聽話,屬于乖巧的一類,老師叫他們做什么,他們就做什么。這對于我這種新手來說,確實比較好管理。而且小學(xué)生都比較好學(xué),我叫他們做什么,他們就做什么。不過有個別的男同學(xué),可能不喜歡上舞蹈課,有點鬧別扭。面對這種情況,我們要采取思想教育的方式,讓他們明白課堂的紀律。
在這三天里,我學(xué)會怎樣處理突發(fā)的情況,希望在往后的7天,我還可以做的更好。
撰稿人:梁思桐
嶺南師范學(xué)院“蒲公英”社會實踐隊
首發(fā)散文網(wǎng):http://www.277762.cc/subject/3928402/