文學(xué)院“遺韻焯爍 熠于今朝”湖州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)十天的旅途即將畫上句號(hào)。

暑期社會(huì)實(shí)踐走到了最后的日子，仿佛初次見面只是昨天的事。這一路有汗水，有歡笑，有沮喪，有希望。隊(duì)員們最后一次圍坐在西校區(qū)活動(dòng)室里，進(jìn)行此次的成果集制作。我們走過湖州南潯，品味三道茶的甜咸淡；我們兩次來到長(zhǎng)興洪橋鎮(zhèn)，追尋花龍船的傳承人和成品；我們走進(jìn)衣裳街，聽賞湖州琴書演繹的悲歡離合；我們遠(yuǎn)赴安吉遞鋪，感受竹雕技藝的匠心。

過人群熙攘，我們奔波在湖師校園和湖州中心商業(yè)區(qū)分發(fā)調(diào)查問卷，匯集數(shù)據(jù)作為我們團(tuán)隊(duì)調(diào)研的客觀依據(jù)。這一路，炎炎夏日，雷雨風(fēng)暴，我們不畏。團(tuán)隊(duì)的故事由每個(gè)人的腳印匯集而成，團(tuán)隊(duì)的精彩由每個(gè)人的書寫。

菰城歷史文化內(nèi)蘊(yùn)豐富，十天的調(diào)研重點(diǎn)放在南潯三道茶、湖州琴書、長(zhǎng)興花龍船、安吉竹雕，再加入湖州傳統(tǒng)非遺項(xiàng)目湖筆和湖劇。隨著湖州文明城市建設(shè)的蓬勃開展，作為青年一代主力軍的大學(xué)生群體，我們應(yīng)該肩負(fù)起自己的歷史使命，為湖州的非遺文化保護(hù)出一份力。

點(diǎn)滴的記憶匯成回憶，十天的歷程，不短不長(zhǎng)，充實(shí)而滿足。

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“遺韻焯爍 熠于今朝”湖州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

汪夢(mèng)婷

2017年7月10日

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