鳥(niǎo)語(yǔ)花香是令人愉快的，但這畫(huà)面在我們的周?chē)霈F(xiàn)的頻率變得越來(lái)越少，少得幾乎我們只能在書(shū)上見(jiàn)到了，這種事情不能再發(fā)生了。人類(lèi)的行動(dòng)是這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵，因此，我們的愛(ài)鳥(niǎo)活動(dòng)來(lái)了。

愛(ài)鳥(niǎo)活動(dòng)是湛江市愛(ài)鳥(niǎo)協(xié)會(huì)、羽揚(yáng)鳥(niǎo)社、香港觀(guān)鳥(niǎo)會(huì)、湛江市珍稀動(dòng)植物博物館、MCF、創(chuàng)綠家、CEFP及湛江林業(yè)局等大力支持的活動(dòng)，它的主題是：愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)自然，愛(ài)鳥(niǎo)愛(ài)環(huán)境?；顒?dòng)中，我們給學(xué)生展示了池鳶、雀鴝、小白鷺和麻雀等許多湛江常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)圖片，在各個(gè)年級(jí)安排主講人進(jìn)行自然教育培訓(xùn)，結(jié)合PPT的文字、圖片和視頻來(lái)講解教育，時(shí)達(dá)1個(gè)小時(shí)。讓更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解這些鳥(niǎo)類(lèi)，不僅如此，活動(dòng)過(guò)后我們也會(huì)將這些圖片展示給這個(gè)地方的民眾觀(guān)看，讓我們的愛(ài)鳥(niǎo)活動(dòng)更有意義！

“紙上談兵終覺(jué)淺，得知此事要躬親”，通過(guò)老師的講解，我們的小朋友或許未必有什么深刻的感受，于是，愛(ài)鳥(niǎo)活動(dòng)游戲也開(kāi)始了。游戲主要有濕地的重要性、貓頭鷹抓老鼠和勺嘴鷸的遷徙。濕地游戲揭示了濕地具有得天獨(dú)厚的自然條件：水源充足、食物豐富、人為干擾小，游戲過(guò)程中讓參與者了解到濕地對(duì)于水鳥(niǎo)的重要性；貓頭鷹抓老鼠整個(gè)游戲模擬了自然界中貓頭鷹捕食的過(guò)程，讓學(xué)生了解到自然界中的食物鏈層次，動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)與生存；通過(guò)勺嘴鷸的遷徙游戲，學(xué)生感受勺嘴鷸遷徙的困難，環(huán)境破壞對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的影響，讓學(xué)生重視保護(hù)環(huán)境以及保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的重要性。

鳥(niǎo)類(lèi)選擇在濕地遷徙的原因就是為了獲得更多資源，減少天敵危害，如果沒(méi)有濕地鳥(niǎo)類(lèi)沒(méi)辦法繁殖下一代甚至連生存都沒(méi)法保障。鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙也就是為了生存和繁殖。通過(guò)游戲，學(xué)生們也被暗示了保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的思想，游戲中孩子們也意識(shí)到了保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的重要性。保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)已列入中小學(xué)生綜合素質(zhì)教育體系中，通過(guò)自然教育課堂案例教育和戶(hù)外游戲體驗(yàn)，讓孩子從小樹(shù)立對(duì)自然環(huán)境的尊重、順應(yīng)與保護(hù)意識(shí)。

愛(ài)鳥(niǎo)活動(dòng)讓學(xué)生們懂得了鳥(niǎo)類(lèi)的重要性并且都有了想要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的念頭，由此來(lái)看本次愛(ài)鳥(niǎo)活動(dòng)獲得了圓滿(mǎn)成功，更重要的是鳥(niǎo)類(lèi)也會(huì)因此而獲得更好的生活環(huán)境！

撰稿人：鄧嘉杰( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

攝影人：梁鋆彤

嶺南師范學(xué)院教科院“蒲公英”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

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