只想盡最大的努力
早上我的課在九點(diǎn),本想著睡個(gè)懶覺(jué),養(yǎng)好精神去迎接今天的挑戰(zhàn),但是六點(diǎn)半就起床了,頭痛欲裂但是還是十分想念我的孩子們,早早起來(lái)洗漱,吃早餐,去看他們?cè)缱x,上課,感覺(jué)感冒在我們班的孩子們比起來(lái),都已經(jīng)不算什么了。
今天的授課還是有偏差,因?yàn)槲医痰氖橇昙?jí)的知識(shí),他們沒(méi)有相應(yīng)的課本,使得上課很容易就分神的孩子們一下子就坐不住了。雖然沒(méi)有布置作業(yè),但是部分同學(xué)還是復(fù)習(xí)的很好,我覺(jué)得很欣慰。?如果單純的去講課,我們肯定比不上那些專(zhuān)業(yè)的授課老師,所以我覺(jué)得,應(yīng)該在這些實(shí)踐中不斷成長(zhǎng),爭(zhēng)取給他們最好的教學(xué)。例如,我會(huì)讓學(xué)生以做團(tuán)體游戲的方式競(jìng)答問(wèn)題,讓他們有團(tuán)隊(duì)精神。這些措施,調(diào)動(dòng)了自習(xí)氣氛,也無(wú)形中增進(jìn)了師生感情。顯然游戲總是比課好聽(tīng)的多。昨天調(diào)皮搗蛋的男生們也乖乖聽(tīng)話,也會(huì)主動(dòng)回答問(wèn)題,積極參與到課堂和自習(xí)課中去。
下午,第二課堂,我的十二朵花學(xué)的很快,很快能跟上節(jié)奏,也能把動(dòng)作練熟。我還是采取昨天的教學(xué)模式,第一節(jié)課壓筋第二節(jié)課教學(xué)舞蹈,其中不足的是舞蹈室太熱,很容易讓孩子們吃不消,其中也有幾個(gè)女生還是很羞澀,難以放開(kāi)動(dòng)作去跳舞,不過(guò)不急,接下來(lái)的日子我會(huì)慢慢疏通她們的情緒,做到以最好的姿態(tài)參加最后的文藝匯演。
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