身為副隊(duì)長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)跟進(jìn)新聞組的工作，在與新聞組的伙伴們并肩作戰(zhàn)一個(gè)晚上之后，我深刻體驗(yàn)到了新聞組的同學(xué)的不容易，她們就這么無(wú)怨無(wú)悔的在悶熱的電腦房里，從吃完晚飯后就一直干到深夜。在此期間，她們的工作并不是一帆風(fēng)順的，她們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，比如在來(lái)三下鄉(xiāng)之前就已經(jīng)注冊(cè)好的網(wǎng)站在來(lái)到這里之后就不能用了，再比如，發(fā)新聞稿的時(shí)候出現(xiàn)電腦卡頓、網(wǎng)速慢等問(wèn)題。在悶熱的環(huán)境里，人最容易有煩躁的情緒，但是新聞組的同學(xué)們?cè)诨ハ嘣V苦之后選擇了互相幫助，一起前進(jìn)，這樣友情客串的我感動(dòng)不已。

來(lái)到外羅中學(xué)的第二天是我正面接觸學(xué)生的第一天，在為學(xué)生們表演第二課堂的節(jié)目的時(shí)候，我心里有一種雀躍跟緊張，這次在學(xué)生面前表演，似乎是我以后跟學(xué)生們正式打交道的一個(gè)儀式，有一種莊重的感覺(jué)。在教授健美操的時(shí)候，我感受到了農(nóng)村孩子們的拘謹(jǐn)，身為健美操老師之一，我努力引導(dǎo)學(xué)生們放開(kāi)手腳，跟著我記住動(dòng)作要領(lǐng)，積極引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，以免讓她們感覺(jué)到不適，而在我看來(lái)，打消她們的不適感最好的方法就是跟她們互相熟悉，消除陌生感就是打消不適的開(kāi)始。

在學(xué)生努力學(xué)習(xí)動(dòng)作的時(shí)候，時(shí)間悄悄流逝，很快，一節(jié)課就這樣過(guò)去了，但是學(xué)生們還意猶未盡，還想再多留一會(huì)兒，但是還是輸給了下課鈴聲，她們只能選擇回家，下節(jié)課再繼續(xù)了。

這次與學(xué)生的接觸，讓我對(duì)以后與他們的相處更有信心了，這是一個(gè)好的開(kāi)始，就讓我努力保持這個(gè)狀態(tài)，有必要還要乘勝追擊，往更好的方向發(fā)展！

撰文/陳麗嬌

來(lái)源/嶺南師范學(xué)院物理學(xué)院千陽(yáng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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