課堂上的想與思
經(jīng)過(guò)昨天下午的激烈社團(tuán)報(bào)名,今天的社團(tuán)活動(dòng)正式開(kāi)始。作為手語(yǔ)社的小老師,我當(dāng)時(shí)是要去我們的社團(tuán)教我們的學(xué)生啦。但是,我有一位非常能干的搭檔——少玉同學(xué)。
每個(gè)社團(tuán)都有兩個(gè)小老師,我們自己就決定我是負(fù)責(zé)晚上的排練,而少玉則是負(fù)責(zé)下午的社團(tuán)活動(dòng)。于是,今天的第七節(jié)課我就坐在那里一直聽(tīng)少玉講課。第一次聽(tīng)她講課,我站在下面一邊聽(tīng)她講課,一邊思考很多問(wèn)題。
今天下午我跟雪林有一節(jié)英語(yǔ)課,這么有趣的英語(yǔ)課居然有人睡覺(jué),而且現(xiàn)場(chǎng)的氣氛有點(diǎn)安靜。當(dāng)時(shí)我就在想,如果我在上課,應(yīng)該會(huì)更加地差吧!但是在社團(tuán)活動(dòng)上,同學(xué)們的配合程度讓我有點(diǎn)意外。我想有一個(gè)原因是同學(xué)們都不怎么喜歡學(xué)習(xí)一些跟不敢興趣的東西吧,但是應(yīng)該承認(rèn)的是我的搭檔這么很棒!她十分完美的調(diào)動(dòng)了課堂氣氛,師生間的互動(dòng)特別多,而且學(xué)生會(huì)主動(dòng)提出問(wèn)題!我明白了一個(gè)道理:作為一個(gè)老師,這節(jié)課上得好與壞,用課件的精彩程度是不可以衡量的,而是要看這節(jié)課學(xué)生學(xué)到了多少知識(shí)!所以老師的講課方式是很重要的。
撰文/江敏玲
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