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團(tuán)結(jié)一心

2017-07-11 10:23 作者:匿名  | 2條評(píng)論 相關(guān)文章 | 我要投稿

經(jīng)過(guò)一系列的籌備工作,我們終于迎來(lái)了期待已久的開班儀式。后的清晨,聲繚繞,悅耳動(dòng)聽。要是在家,此時(shí)的自己應(yīng)該還在睡夢(mèng)中吧,哪里還能享受這般愜意。

太陽(yáng)在黎明破曉后漸漸露出了笑臉,象征著美好一天的到來(lái)。偌大的操場(chǎng)上,我們看到了隊(duì)員們忙碌的身影,準(zhǔn)備音響,布置主席臺(tái),拉橫幅等等。經(jīng)過(guò)一番努力后,簡(jiǎn)單不乏朝氣的開班現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備就緒。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下,學(xué)生自成隊(duì)伍,從教學(xué)樓上有序進(jìn)場(chǎng)。一群年輕的小面孔映入我們的眼前,腦海不禁想起七年前的自己,大概也是如此的天真單純。不禁感慨,時(shí)間過(guò)得真快啊。如今的自己,已經(jīng)算是一個(gè)小老師了,更多的,是責(zé)任。楊柑中學(xué)這次參加三下鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要對(duì)象是初一升初二的學(xué)生,一共六個(gè)班,約250人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有序安排下,全部學(xué)生已到齊并有序列隊(duì)。首先是我們主持人李思敏介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,校長(zhǎng)致辭,隊(duì)長(zhǎng)講話并提出希望,教師代表發(fā)言。同學(xué)們反應(yīng)積極,熱情高漲,讓作為小老師的我們感動(dòng)不已。

開班結(jié)束后,接著就是我們精彩的課堂啦。在各小班主任的帶領(lǐng)下,同學(xué)們興高采烈地回到屬于自己的班級(jí)。各小班主任氣場(chǎng)十足,滿懷信心,與同學(xué)們開展相應(yīng)的主題班會(huì)。經(jīng)過(guò)走訪和觀察發(fā)現(xiàn),整體風(fēng)貌很好。大部分的同學(xué)坐姿端正,耐心聽講。但朋友小部分同學(xué)比較調(diào)皮,不愿聽從老師安排。這就需要小班主任們拿出殺手锏啦。漫漫教學(xué)路,選擇作為教育者的我們,需要的正是這種極具挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。

看著身邊一個(gè)個(gè)小老師站在講臺(tái)上勇敢地向?qū)W生們傳遞自己的知識(shí),內(nèi)心十分佩服。如何根據(jù)學(xué)生的情況讓課堂充實(shí)而有趣,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),是我們每一個(gè)小老師重要而艱苦的任務(wù)。我想,三下鄉(xiāng)教學(xué)給了我們師范生一個(gè)很好鍛煉自我,超越自我的平臺(tái)!愿我們每一個(gè)教學(xué)的小伙伴,都可以全身心投入到教學(xué)中,融入到學(xué)生中去,給孩子們帶來(lái)一個(gè)充滿歡樂而有意義的美好回憶

以螢火之芒,傳知識(shí)之光。作為小老師,我們應(yīng)明責(zé)任之重大!螢火社會(huì)實(shí)踐隊(duì),加油!

上午開班,下午便開始調(diào)研啦。我們調(diào)研的主題是“粵西農(nóng)村地區(qū)中學(xué)生基礎(chǔ)教育情況調(diào)查”。因?yàn)槭橇鶄€(gè)調(diào)研組的小伙伴都是女生,為了確保外出安全,便安排一名男生陪我們一同前往鎮(zhèn)上做調(diào)查。誰(shuí)知天公不作美,途中便下起傾盆大雨。我們?cè)诼愤呉粦羧思叶阌辏粋€(gè)小姐姐正陪著三個(gè)小妹妹在認(rèn)真寫作業(yè)。通過(guò)詢問才知道,小姐姐是六年級(jí)剛畢業(yè)的學(xué)生,在出題給妹妹們寫并進(jìn)行輔導(dǎo)。小姐姐表示,有兩個(gè)都是鄰家小妹妹,打家常聚在一起學(xué)習(xí),氛圍好,學(xué)習(xí)效率比較高。當(dāng)我們?cè)L問小姐姐家長(zhǎng)時(shí),家長(zhǎng)十分熱情地接受調(diào)查訪問,并表示自己對(duì)孩子教育是十分重視和支持的,孩子也很自覺,很努力。此外,家長(zhǎng)熱心還向我們推薦了符合調(diào)查條件的對(duì)象,讓我們感到了村民的溫暖。但是,調(diào)研路并不是一帆風(fēng)順的。也有不少碰壁的時(shí)候,比如:有些家長(zhǎng)態(tài)度冷淡,不予理睬;有些家長(zhǎng)看著問卷,沒有耐心;還有些家長(zhǎng)怕是惹事,漠然推卻;還有方言障礙等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的調(diào)查采訪后,我們也感受到調(diào)研路漫漫,需要我們有更多的耐心和技巧。歷經(jīng)一下午的調(diào)研之旅,有酸有甜,我們組員的感情更進(jìn)一步了。無(wú)論經(jīng)歷什么,我相信,只要我們團(tuán)結(jié)一心,肯定可以做好的!加油,調(diào)研組的小伙伴們!( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

時(shí)光如流水,忙碌而充實(shí)的一天又過(guò)去啦。明天繼續(xù)加油!“螢火”社會(huì)實(shí)踐隊(duì),加油!

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團(tuán)結(jié)一心的評(píng)論 (共 2 條)

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