上過了三節(jié)音樂課，我深刻的體會(huì)到了什么叫做“熊孩子”，我們班級(jí)有50多名同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都像一個(gè)活寶一樣，真是讓人哭笑不得。

昨天本來是想教小伙伴們唱一首“最初的夢(mèng)想”但是可能是歌曲太難了把，當(dāng)我抄好歌詞后領(lǐng)著大家唱第一句，學(xué)了十幾分鐘，大家只學(xué)會(huì)了一兩句。還只是記住了歌詞，并沒有記住調(diào)調(diào)，我和一起的老師表示很崩潰?？粗覀兊慕虒W(xué)走到了盡頭，我們準(zhǔn)備換一個(gè)模式。我們今天教小朋友們了TFBOYS的歌曲，孩子們的反應(yīng)很好。我們?cè)儐柫送瑢W(xué)們喜歡的歌曲，這樣的話孩子們喜歡才會(huì)有興趣去學(xué)習(xí)，在我們的努力下，了解了孩子們喜歡的歌手。孩子們喜歡的歌手是張杰，TFBOYS，鹿晗等一些流行的歌曲，這不禁讓我感慨，孩子們才小小年紀(jì)，就接觸了這么大齡化的歌曲，著實(shí)讓我感到憂心。

最終我決定讓大家玩擊鼓傳花的游戲，因?yàn)樘嗟娜硕际且恢辈话察o，我想讓不安分的小孩子上臺(tái)表演一下，這樣的話就會(huì)讓他們有些許的安靜。班上有一個(gè)男生很活躍，我感覺今天的班級(jí)氣氛非常的好。

擊鼓傳花進(jìn)行中，我們第一個(gè)上臺(tái)的小伙伴是一個(gè)女生，小孩子有些緊張，我讓她來黑板上寫下自己的名字，小朋友很聽話的，接下來就是懲罰那些不聽話的孩子們了，有一個(gè)孩子一直不聽話，上來表演的時(shí)候也不怯場(chǎng)，這次我就有了不一樣的想法，調(diào)皮的孩子不一定不是好孩子，只是她需要更多的關(guān)注和教育才可以

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