三下鄉(xiāng)的日子還在繼續(xù)，支教的生活仍舊有條不紊地進行。今天早上學校的門前還是像往常一樣，七點多的時候已經(jīng)有很多小朋友在等著了。雖然跟他們強調(diào)了很多次，不需要太早到學校，可是他們?nèi)耘f早早地到學校?？赡苁侵暗纳蠈W時間也是這么早，讓他們養(yǎng)成了習慣，有時候真是被這種習慣的力量折服。

今天，給孩子們講了關于安全教育的主題班會。安全，雖然每時每刻都在強調(diào)，可是在貪玩的年紀，這些小朋友們并不會在意太多，忽略了安全的重要性，而這往往是事故發(fā)生的根源。經(jīng)過昨天的實踐，我發(fā)現(xiàn)我在一旁講，很多小朋友是聽不進去的，因此，我改變了教學方式。先是我給他們介紹安全包括哪些，讓他們自己自由討論，最后小組派個代表說一說。說完之后，讓他們看一下關于安全教育的視頻，并且是帶著任務去看的，比如視頻里面有哪些行為是正確的或者是錯誤的，反省一下自己有沒有做出這樣不好的行為，小孩子們都在認真地看，盡管后面的發(fā)言有點差強人意，但是我還是鼓勵他們發(fā)表自己的意見，無論對與錯，都沒有關系的。終于在我的鼓勵下，幾個小手顫顫巍巍地舉起來，我點頭示意，他們用很小的聲音說出了自己的看法，小朋友見狀，突然都踴躍參與課堂的討論中來，這讓我感到十分欣慰。

雖然讓小朋友在課堂時配合有時會有困難，但是我相信，只要你用心去教他們，鼓勵他們，在課堂上積極發(fā)言是沒有問題的。

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