時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺今天已是來到世喬小學(xué)的第四天。由于世喬小學(xué)這兩天要準(zhǔn)備期末考試，所以我們把課堂教學(xué)轉(zhuǎn)移到世喬幼兒園。而這，也正是天使之愛開始的地方。

懷著激動(dòng)的心情，我和隊(duì)友走進(jìn)幼兒園小班的課堂。當(dāng)踏進(jìn)課室的那一刻，孩子們熱情地喊著老師好，聲音中洋溢著歡快，他們的聲音是那么的動(dòng)聽，那么的悅耳。那一瞬間，我的心仿佛融化了，我覺得世間最美妙的聲音莫過于此。而我的嘴角，也不自覺地上揚(yáng)了。

在激動(dòng)澎湃的心情下，我們也開始了這節(jié)課的主題－扎辮子。放眼望去，發(fā)現(xiàn)這里大部分都是男孩子，只有個(gè)別小女生的頭發(fā)稍長適合扎辮子。而這突發(fā)情況，也是我們始料未及的，于是我們不得不改變原來的策略。我想課堂上的突發(fā)情況很多，我們作為一名日后要走上教師生涯的預(yù)備教師，此刻應(yīng)該學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，這是一種教師必備的能力。于是我們由原來的扎辮子改為先幫其中幾個(gè)頭發(fā)稍長的小女孩扎辮子，然后再和其他的孩子一起玩游戲。緊接著，我們按照計(jì)劃開始了我們的教學(xué)。

當(dāng)我們坐在凳子上，準(zhǔn)備幫她們扎辮子的時(shí)候，孩子們竟主動(dòng)地爬到我們的腿上坐著，把頭仰起來，一副“準(zhǔn)備就序，隨時(shí)候命”的樣子?？粗齻?，我們都笑了，為這些孩子的認(rèn)真、可愛與配合而感動(dòng)開心。為了不辜負(fù)這些孩子對我的信任，我們都很用心地為她們梳頭發(fā)扎辮子。我們在幫她們扎頭發(fā)的同時(shí)，也和她們聊天，我看到，孩子都笑得無比燦爛，我想，孩子們的笑容，應(yīng)該是這世間最美好的事物。

當(dāng)我們思考著應(yīng)該和他們玩什么游戲時(shí)，已經(jīng)有好多小孩子圍過來了，突然一只小手伸過來拉住了我，我往手的方向看過去，看到了一張笑嘻嘻的小臉，是一個(gè)小男孩，正拉著我的手晃蕩。原來笑容真的會(huì)感染的，看著他笑得這么開心，我也自不覺地笑了。我突然覺得自然而然地發(fā)生的原來是最好的。我們?拉著他們的小手，小跑起來，跑累了讓我們抱，還有的直接爬到我們的背上。不一會(huì)，我們已經(jīng)和他們打得一片火熱，跑著跑著，我累了，于是我直接坐在了地板上，其它的小孩子都跑過來，有的趴在我的手上、有的趴在我的腿上，還有的整個(gè)撲在了我的身上，那些孩子都哈哈哈地笑起來了?？吹剿麄兌纪娴眠@么開心，笑得這么快樂，我全身的累都全然消失了，只覺得一切都值得。

課堂的時(shí)光總是過得很快，當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候，一幫孩子跑過來，仰著笑臉問到:“老師老師，你們明天還會(huì)過來嗎？”聽到他們這么問，我很是感動(dòng)，這是一種對我們的肯定，是喜歡我們的表現(xiàn)啊。這真是一幫討人喜歡的小天使，我也笑得很燦爛地跟他們說，會(huì)呀會(huì)呀，明天見！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

這幫孩子猶如天使，雖然他們嘴上不會(huì)直接跟你說，老師我喜歡你，但是他們愿意靠近你，愿意讓你陪他們玩，這就是他們表達(dá)愛意的最直接表現(xiàn)吧。看著他們，我多么希望自己能一直陪著他們慢慢長大。希望這接下來的時(shí)光過得慢一點(diǎn)，我會(huì)好好珍惜與這幫小天使相處的時(shí)光。我會(huì)努力讓自己做得更好，希望能使他們學(xué)得更快樂！

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