老師的形象

2017-06-06 14:59 作者:教壇農(nóng)夫 0人讀過 | 7條評(píng)論相關(guān)文章 | 我要投稿

時(shí)間過得真快，一晃，度過了三十年的教學(xué)生涯。過去的學(xué)生有的已經(jīng)是四十多歲的中年人了。

今天，幾個(gè)從外地回來的學(xué)生，請(qǐng)我和他們聚一聚。作為小學(xué)老師，能有學(xué)生來看望，請(qǐng)吃飯，不僅僅是獲取學(xué)生的感謝，更是一種榮耀。不知他們是怎么打聽到我閑時(shí)喜歡小酌的愛好，酒過三巡，在學(xué)生們的勸酒聲中，兩小杯酒下肚了。在閑談到他們過去的學(xué)習(xí)生活時(shí)，我提出一個(gè)問題：“我在你們心里留下的形象是怎樣的？”

他們思考了一會(huì)，有人說：“何老師，你要我說真話嗎？”

“當(dāng)然。”

他干笑了一聲，說：“總是想起你舉著教鞭打手的樣子。”

“我在你們心目中，就這個(gè)形象啊？！”我很驚訝。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

“他當(dāng)年被打的次數(shù)最多?！?/p>

“你也被打過?！?/p>

“我也被打過。”

……

真沒有想到，他們當(dāng)年的小手居然都和我的教鞭親密接觸過。

“哼！”我假裝生氣的樣子。看他們都不出聲，我哈哈大笑地說：“不想想你們當(dāng)時(shí)有多壞！不過，我鄭重聲明，一是當(dāng)時(shí)比你們大不了幾歲，不打不足以維護(hù)我的‘師道尊嚴(yán)’；二是打得很有分寸，雖然舉得很高，看似很兇，打到手上可不是很痛的喲，主要起震懾作用?！?/p>

“老師，你說不痛就不痛啊。有次背書沒有背出來，手被打了兩下，到現(xiàn)在還痛呢?！?/p>

“真的很痛。”他們隨聲附和。

“哈哈……”我舉起酒杯，“為當(dāng)年我兇神惡煞的形象，自罰一杯?！?/p>

席間響起了一片掌聲。

其實(shí)，他們哪里知道，現(xiàn)在的我，早就不是這個(gè)樣子了。俗話說，教學(xué)相長(zhǎng)。隨著對(duì)自己的教學(xué)行為的反思，不再“惡狠狠”地處罰學(xué)生的“錯(cuò)誤”了。

記得教上一屆學(xué)生的時(shí)候，有一天，我教他們認(rèn)識(shí)爺爺、爸爸、叔叔、兄弟的時(shí)候，我對(duì)他們說：“在校外，你們看到我，可以叫爺爺。不過，如果覺得我不是很老的樣子，也可以叫我大叔?！?/p>

這時(shí)，一個(gè)叫侯君同學(xué)舉手說：“老師，我可以叫你媽媽嗎？”

我愣了一下，突然想起來，他的父母都在外地打工，跟著爺爺奶奶在家生活。

“侯君，是不是想媽媽了？”

他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚汪汪的。

我走過去，把他從座位上抱起來，對(duì)同學(xué)們說：“如果你們的爸爸媽媽不在身邊，想媽媽了，我可以當(dāng)你們的媽媽?！闭f完，還親了親他的臉蛋。

沒有想到，有一次課堂上回答問題時(shí)，他無意中真的脫口而出叫我媽媽，引起大家一陣大笑。