我的小學校小學校
1.小學校素描
小學校真小。
四間土房子,一間屋頂露著天。兩顆半倒伏的樹,一口銹跡斑斑的鐵鐘缺邊緣。鐘最初掛在柳樹上,后又轉(zhuǎn)到榆樹上。
最喜聽鐘聲“鐺鐺鐺”,大家跟著節(jié)奏喊:“鐺鐺鐺,下課了!鐺鐺鐺,放學了!”
下課鐘聲響起,大家一窩蜂沖出,如虎,如燕。上課鐘聲響起,大冬天也是滿腦門的汗,頭上蒸騰著白汽,紅撲撲的臉,老師笑嗔:“土地爺爺拉韁子---神竄!” 天天這樣跑,愣是不感冒。
五個年級,仨老師,一間教室只能復式(兩個年級在一起)。一位老師書法好,大筆一揮:春聯(lián)、喜聯(lián)、宣傳條幅瞬時涌現(xiàn),常訓言:“少時不努力,老大徒傷悲。” 有這樣的老師授教,誰敢說我的學校???“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈”嘛。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
一年級,最破的教室,頂上一方天,看云方便??丛茪怙w奔聚散,像樹、像花、像雞、像狗、像馬尾巴、像妖怪的臉…..正興起,老師拖著長音道:“那個小孩哩,又在看天!”聲音不惱,有點嘲笑的味道。老師姓李,四十多歲,喜歡拉二胡哼京劇。走路時搖著教鞭(一根細細滑滑的木棍,用來指點黑板,有時敲頑皮小孩的腦殼。),可能把自己遙想成劇中帝王將相大將軍了。李老師熱心腸,好說媒,代價是課堂上學生寫著作業(yè),老師坐在小凳上依著門睡著了。
上世紀七十年代,居鄉(xiāng)里,零食少。冬日里央求祖母爆一次棒米花,黃豆是不敢想的,太金貴了。祖母總是推脫:感冒不能見干鍋,沙土炒鍋難刷。綿綿等待中爆出的棒米花,香!難舍(主要是心理上),裝一兜去學校,課堂忍不住,老師瞧見了,喊:“拿一點給我 !” 不情愿地送上,覺得李老師像個老大娘。
我家前面是學校,辦公室的背墻充當了南墻。母親是學校唯一的女教師,無人玩時喜歡去學校,抬腿就到。從小對學校有親近感,不到六歲就上學。班上有一小男孩,胖胖的,高我一頭多。下課一陣風地刮過來抱我,使勁抱,抱得笨拙,透不過氣來的感覺。一學期不到,小男孩走了,他和媽媽住姥姥家,爸爸在遠方工作。姥姥去世后,和媽媽找爸爸去了。記不起男孩的名字了,只記得很壯碩,像頭小獸,小狗熊嗎?我在他眼里像個娃娃吧。
校園里就兩棵樹。柳樹的大半枝干讓蟲蛀空了,春天時也發(fā)芽,只是垂下的枝條不婆娑了。這棵樹不算老,我見過老柳樹的,在村里池塘邊上,兩人牽手才能圍過來。當年植樹的小男孩帶著妻子去關外定居了。樹倒伏得厲害,一個細高個的男孩喜歡在遠處助跑,箭一樣地沖上半樹腰,站立回首,得意地像只驕傲的小公雞。別的男孩跟著學,都不如他竄地高。我也試過,竄上一步就滑下,遭同伴拍手嘲笑。榆樹傾斜度不如柳樹高。春天第一絲風拂過,樹欣欣然醒來,我第一個知曉。枝條上結玫瑰色的骨朵了,蔥蘢的榆錢兒生出來了,一嘟嚕一嘟嚕喧鬧著。應該是周末的上午,校園里一個人也沒有,我貓一樣的爬上樹,榆錢兒甜絲絲的........“啪”從高端的枝椏處摔下,無知無覺(墜機也這樣?)多久了?頭生疼,天是轉(zhuǎn)的。慢慢起身,對誰也不說,怕笑話?怕挨訓?幸運!沒摔死,手腳沒斷,兜里還有榆錢兒!那年應該六七歲,沒留下后遺癥,沒有心理陰影,大樹小樹接著爬,別忘了我是女孩子了。
校園里兩棵樹,且都是傾伏的,可印象中怎么是滿園生機呢?綠色是延伸的。校園的東南有一戶人家,住著一位老太太,現(xiàn)在想來不算老,五十來歲。丈夫早年外出謀生參加了組織,新娶了有文化的妻子。老太太有兩個懂事的兒子,離婚不離家,在艱難環(huán)境中變得能干、厲害、強大。她的家和小學校隔著矮矮的一道土墻,有一個豁口,平時放著荊棘,其實是一叢叢細密的棗棵子。院里有一棵老杏樹,冠蓋如云,粉白的花瓣兒,嫩嫩的葉芽兒,青青的杏兒怯怯地探著小腦瓜兒,杏兒黃了,風過時熟透的“啪嗒啪嗒”落地上。沒有一個調(diào)皮嘴饞的孩子敢翻越斷墻,老太太眼神不濟,紅紅的,可睡覺也是警醒睜著的(大家都這么說)。
小學校東面是堂伯母家。在自家窗前點下一粒瓜,瓜秧爬架,爬成小涼棚了,倭瓜花兒黃燦燦的晃眼睛,大大小小的瓜兒跟頭骨碌地,瓜蔓兒不甘寂寞爬過高高的院墻伸到校園里來。我跳跳腳夠下一朵花,嗅嗅,鼻頭上沾滿露珠和花粉,甜甜的。你告訴我,這算不算“滿園春色 管不住,幾蔓黃花出墻來”?
生命中的煙和煙花是在小小的校園里見識的。兩位男老師是資深煙民,拖家?guī)Э冢瑒幽X筋想門道:自力更生了!春暖時把柳樹和榆樹間的空地翻起,肥料是充足的,校園里跑著一百多個“小積肥器”。從集市上選好煙苗栽下去,淺淺綠綠,沐浴著雨露陽光,成就了土地的傳奇:煙高大、壯碩,濃綠中透著黑,莖上綴著串串粉白的喇叭花,美麗輕盈如精靈仙子。秋天采葉收獲,放在窗臺上曬,正面和反面,干透呈金黃色,搓成煙絲收庫入袋。課間兩人對吸,煙火明滅,滿足而享受。
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