今天應(yīng)我們讀書會方會長之邀，前來參加活動，讓我談?wù)勎沂侨绾伍_展文字創(chuàng)作的。

首先，我來介紹一下我自己。

我是從2013年提筆開始創(chuàng)作的，迄今為止，共發(fā)表過詩歌散文近600余篇，作品多被網(wǎng)絡(luò)媒體刊載，微信平臺隔三差五地就制作推送，部分作品被做成視頻，一些作品被全國各地朗誦詩會采用，部分作品被編入合輯出版。

記得是去年十月，南京的一位朗誦朋友有幸應(yīng)邀參加西安的一個詩會，他一到現(xiàn)場，在節(jié)目單上第一眼就看到了我的名字，我的作品《旗袍，百媚橫生的江南》放在了第一個開場第一個，她異常的興奮，告訴了他的朋友洋漾是我們南京的，是我的好朋友，她特別特別的開心，立刻打了電話告訴我這一信息，然后又拍個照片給我發(fā)過來。

其實，這真的得感謝網(wǎng)絡(luò)，是互聯(lián)網(wǎng)+的觸角，讓我的文字流傳開來，傳到全國各地，看到這么多朋友們喜歡我的作品，我滿眼是欣慰，滿心是歡喜！

接下來，我主要談?wù)勛约簩懳淖值钠鹨颍?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

一是觸景生情，看到一些景色，或者參加某些活動，勾起自己的想法與心情，就會寫。就拿去年來講吧，我寫了一篇《最美不過夕陽紅》這篇散文是參加珍珠朗誦團(tuán)去天泉湖活動，有感而發(fā)寫的。還有一篇《心與時光都記得》這篇散文，是去年年底的時候，聲動誦讀的朋友們到南京來為我辦《親愛的，當(dāng)我們老了》洋漾詩歌作品朗誦會，我在那樣的氛圍里寫的。再比如我會隨著季節(jié)的變化寫一些作品，就拿今年春天來說吧，從二月份開始，我寫了很多很多的花：木棉花、梅花、櫻花、桃花、梨花、杏花、還有鳶尾花等等等等，通過對這些花的描述，贊美花的品格，達(dá)到抒發(fā)自己情懷的目的。

二是身邊發(fā)生的大事，電視里報紙上刊登的這些大事，這些大事對我的觸動很深，這時我也會寫。比如天津大爆炸呀，比如馬航失聯(lián)啊等等這類的，都是我寫作的觸點，都能成為我創(chuàng)作的源泉。

第三是寫一些應(yīng)時應(yīng)景的文字，比方說母親節(jié)馬上就要到了，我會要求自己寫一篇散文獻(xiàn)給母親，或者寫首詩獻(xiàn)給媽媽。端午節(jié)快要到了，我寫了一首詩《在汨羅江上，找尋》來紀(jì)念屈原。這些應(yīng)時應(yīng)景的文字，對于我來說，不僅能表達(dá)自己的感受，還有一個目的，就是一些平臺會跟我約稿，他們總愛問我：姐姐，有沒有元宵節(jié)的作品？有沒有國慶節(jié)的文字……所以逼著自己提前準(zhǔn)備好。就像5月4號那天的那篇《青春的榮耀》一樣，我早就寫好了，要不然又要朗誦又要制作，哪里能來得及呢？如果我沒有作品，那別人不是會很難過，很失望嗎？所以我就提前把這些文字寫好。

第四個寫作的由頭呢，就是一些微信群，經(jīng)常會布置同題作文，有的是每天都有，有的是一段時間一次，要么一周，要么十天或者半個月，圍繞一個題目，大家都來寫，我把這種同題作文，當(dāng)成是給自己個練筆的一個機(jī)會，只要有空就天天堅持，寫我對這個題目的感受，等平臺發(fā)布之后，我再看看別人是怎么思考的，吸取別人的長處，我覺得這對自己是很有幫助的，這樣可以不斷地修煉自己，提高自己！

我的很多作品都是在這種環(huán)境和氣氛中寫下來的。比如說有一次群里要求以主題“河流”寫一首詩，我想了一下，我想不能僅僅是寫自然界的河流，河流是有生命的，于是就酌量寫出了一篇《生命的河流》，這篇作品被做成的視頻，做成配音秀，在網(wǎng)絡(luò)上很受歡迎。還有一次群里要求寫南海，這時候我想起了小的時候看過的一部電影叫“南海風(fēng)云”，其中里面有這樣一個鏡頭，海風(fēng)吹著海邊的水鳥，于是我就立意，把自己比喻成一只水鳥，于是《南海，我是你島上的一只水鳥》應(yīng)運而生，這篇作品在全國為你讀詩的30多個微信群同時播誦。

記得有位編輯朋友，要我用一句話來概括詩歌對我來說是什么？我是這樣回答她的：詩歌是我打發(fā)時間的工具。也許這句話真的太過直白，但卻是我內(nèi)心的真實寫照。

我知道，只要將心種在文字里，無須眼淚澆灌，無須情感喂養(yǎng)，只需仔細(xì)翻讀，你就會發(fā)現(xiàn)：每一闋詞，都會說話；每一個標(biāo)點，都有情感；每一個段落，都有故事。你就可以看到，那條落葉的山徑，已經(jīng)開滿了清芳的鮮花！

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