那年夏天，我們都還沒有長(zhǎng)大

故事發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)六十年代的第一個(gè)夏天。那時(shí)候，一場(chǎng)空前的大饑荒正席卷著中國(guó)大陸，餓肚子的滋味考驗(yàn)著每一個(gè)人，當(dāng)然也包括正在讀書的孩子們。

吳靜茹，這個(gè)剛從師專畢業(yè)參加工作不到兩年的年輕姑娘，在這一年的夏天，帶著自己初二（1）班的五十三名同學(xué)來到位于這座城市南郊燕山腳下的一個(gè)小村莊里支援午收。說是午收，其實(shí)也就是按照往年的慣例，城里的人分單位組織起來到城市周邊的農(nóng)村里幫助農(nóng)民割麥子。

要是在往年，這時(shí)候正是農(nóng)村一年當(dāng)中最紅火的日子，金黃色的麥浪在烈日的照射下閃爍著灼眼的亮光，令人看了不由得會(huì)隨著翻滾的麥浪心潮起伏。

但是這時(shí)候，因?yàn)楸榧叭珖?guó)的大面積自然災(zāi)害已經(jīng)連續(xù)了第二個(gè)年頭，農(nóng)村的勞動(dòng)力大多外出謀生，地里的莊稼因?yàn)槿鄙倭侠碛拥鼗膹U。已經(jīng)是到了應(yīng)該收割的季節(jié)，地里的麥子依然沒有膝蓋高，稀稀拉拉的看上去猶如禿子頭上的毛發(fā)，干涸的土地在稀疏的麥棵之間裸露著，向人們述說著一個(gè)令人不忍觸目的故事。

每天傍晚收工之后，同學(xué)們就會(huì)聚集到山腳下那條不足十米寬的小河邊去洗刷身上的汗水，滴哩，也就是李華堂，把我拉到一邊對(duì)我說：“哥們今天求你一件事情。”我問：“啥事？”( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

“晚上吳老師查崗的時(shí)候替我掩護(hù)一下，我要回趟家?！?/p>

“這，能行嗎？”我有些猶豫。

“沒問題！”還是像往常一樣那副對(duì)啥都滿不在乎的神氣。

滴哩是我最鐵的“哥們”，也是班級(jí)里最調(diào)皮的家伙，但是卻出名的聰明，不僅每一門功課都在班級(jí)里前幾名，而且笛子吹得特別的棒，同學(xué)們送給他一個(gè)外號(hào)叫“滴哩”，笛子李的簡(jiǎn)稱。但是關(guān)于他的家庭情況卻鮮有人知，就是連我，也只知道他的媽媽兩年前在他上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候拋棄了他和妹妹以及一家三口跟了別人。爸爸是火車頭司機(jī)，經(jīng)常是連續(xù)上幾天班回來家休息幾天，在父親不在家的日子里，滴哩是既當(dāng)爹又當(dāng)娘。爸爸外出的空檔，他就是妹妹的守護(hù)神。

去年十月，正值國(guó)慶十周年大慶。在學(xué)校舉辦的迎國(guó)慶文藝晚會(huì)上，小吳老師表演的節(jié)目是女聲獨(dú)唱《繡荷包》，就是由滴哩用笛子給她伴奏的，很是贏得了不少觀眾的叫好聲。晚會(huì)結(jié)束后，初次在全校師生面前出盡風(fēng)頭的滴哩頗感到有些飄飄然起來，當(dāng)著很多老師和同學(xué)的面對(duì)吳老師說：“吳老師，你的《繡荷包》唱得真棒！”

小吳老師回答：“你的笛子伴奏也很出色啊?！?/p>

“哎，吳老師，你啥時(shí)候能不能給我也繡一個(gè)荷包??？我一定天天都把它掛在腰里”大伙聽得出來，語(yǔ)氣中明顯的帶有一種惡作劇的成分在里邊。于是一下子都把目光集中到小吳老師的身上來。

沒想到小吳老師卻落落大方地說：“可以的呀，不過得有個(gè)條件?！?/p>

“啥條件？”

“你要在今年全市中學(xué)生的統(tǒng)考中取得全市前三名的成績(jī)?！?/p>

“為什么非要前三名呢？” 滴哩不解地問。

“孤陋寡聞了不是？古時(shí)候科考殿試第一名叫狀元，第二名叫榜眼，第三名叫探花呀！”

周圍的人頓時(shí)哄堂大笑，這回陷入尷尬的可輪到滴哩自己難為情了。

當(dāng)天夜里發(fā)生的事情毫無懸念，老師在八點(diǎn)一刻按照慣例來到我們居住的小學(xué)校教室里進(jìn)行查房的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了用枕頭和衣服充填被窩的“秘密”，我在沒有任何退路的情況下被迫“出賣了”朋友。

這一夜顯得出奇的長(zhǎng)，因?yàn)槲規(guī)缀鯊匾刮疵?，中間剛剛迷瞪了一會(huì)，又被一個(gè)奇怪的夢(mèng)嚇醒，于是就再也無法入睡。即將黎明的時(shí)候，終于盼到滴哩回到了宿舍。

“怎么樣？我說沒事吧？”還是平日里那副嬉皮笑臉的架勢(shì)。

“你就等著天明了挨克吧?！蔽以趺磿?huì)對(duì)他有好氣呢。

他推了我一把說：“會(huì)有啥事啊，天塌下來有我來頂著，不會(huì)連累到你的！”

開早飯前，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上集合，小吳老師當(dāng)眾宣布：“李華堂同學(xué)昨天夜里未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離開集體回家，是嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。既然他回家去吃飽了肚子，那就不需要再吃早飯。今天早上他的飯就由同學(xué)們替他吃好了?！?/p>

讀者朋友們，千萬(wàn)不要用現(xiàn)如今的思維方式來看待那時(shí)候的事情，在當(dāng)時(shí)那個(gè)國(guó)家糧食奇缺、粒粒米都顯得無比金貴的年代里，一個(gè)普通市民每個(gè)月的糧食定量是25斤半，一個(gè)中學(xué)生每個(gè)月的糧食定量是35斤，算一算每天、每頓早餐的定量是多少？如果再把這份早餐分到全班五十二位同學(xué)的碗里將又會(huì)是多少？但是同學(xué)們卻因?yàn)榭梢远喾值竭@么點(diǎn)兒極其微量的早餐而興奮得幾乎要跳躍起來。

小吳老師，這位剛剛離開學(xué)校不到兩年，既年輕、漂亮，又單純活潑，且富有朝氣和理想的姑娘，當(dāng)時(shí)并沒有對(duì)自己這個(gè)過于輕率的決定做出過多的思考。但是到了中午，她帶領(lǐng)同學(xué)們從地里回到宿舍里，看到因?yàn)闆]有吃早餐而依然餓著肚子蜷縮在地鋪上的滴哩時(shí)，她開始感到有一根無形的繩索在漸漸勒緊自己的喉嚨，使她窒息得喘不過氣來，不爭(zhēng)氣的淚水自那雙始終都充滿樂觀的大眼睛中奪眶而出。

當(dāng)天中午開飯前，吳老師當(dāng)眾宣布說：“同學(xué)們，李華堂同學(xué)確實(shí)違反了紀(jì)律，但同他一樣，老師我也犯了一個(gè)比他更為嚴(yán)重的錯(cuò)誤?！?/p>

操場(chǎng)上除了樹上的的蟬鳴聲以外，再?zèng)]有別的聲音。大家屏住了呼吸?！艾F(xiàn)在我鄭重地向滴哩同學(xué)（請(qǐng)注意：這里使用的是“滴哩”，而不是李華堂同學(xué)）真誠(chéng)的道歉，并決定像他一樣，把我今天的午餐奉獻(xiàn)給全班同學(xué)們分享?！?/p>

同學(xué)們沒有像今天早晨那樣踴躍，而是一片鴉雀無聲。

當(dāng)天傍晚收工以后，同學(xué)們像往常一樣聚集在小河邊，小吳老師與滴哩并肩坐在一塊青石板上面。當(dāng)她聽完滴哩的敘述，知道了他是因?yàn)槊妹锚?dú)自一個(gè)人在家總是放心不下而跑回家去的時(shí)候，小吳老師說：“你應(yīng)該跟老師說才對(duì)，老師會(huì)幫助你的呀?！?/p>

“老師，是我錯(cuò)了?！?/p>

小吳老師攔過滴哩那明顯孱弱的肩膀，說：“這是老師的錯(cuò)。看來我距離一個(gè)稱職的班主任老師標(biāo)準(zhǔn)還差得很遠(yuǎn)。不過，我和你一樣都會(huì)成長(zhǎng)起來的。相信我！”

這回應(yīng)該輪到滴哩的嗓眼子感到哽咽了。

“哎，滴哩，你的笛子帶來了沒有？”吳老師馬上用話岔開。

“帶來了。”滴哩從懷里取出他那管形影不離的笛子，“老師，您？”

接下來在滴哩那悠揚(yáng)而富有磁鐵般魔力的笛子聲韻中，傳來了小吳老師清脆、婉轉(zhuǎn)、悅耳的歌聲：

“月亮，在白蓮花般的白云里穿行，晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲------”

不遠(yuǎn)處的女同學(xué)們聽到歌聲，一個(gè)個(gè)向這邊圍攏，并且迅速加入到這只合唱的隊(duì)伍之中。愈發(fā)顯得寂靜而肅穆的小山村此時(shí)在漫天火紅燦爛的晚霞中，傳遞著令人振奮和對(duì)未來充滿樂觀與信心的情懷，它是那么地讓人陶醉，讓人終生難以忘懷：

“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情------”

2017年5月2日

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/3913330/