夫子雕像下的遙想
夫子雕像下的遙想
題記：秦磚漢瓦（旸谷的扶桑）丁酉年創(chuàng)作于雄城。
站在夫子石雕像下
凝視、凝視、再凝視……
圣人頭頂了千百年的光環(huán)
早已被歷史的塵埃蒙住( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )
唯見那雙目仍透射出睿智的光芒
透過圣人懷抱的那捆竹簡
撩起了我心頭那份對(duì)遠(yuǎn)古的回想
一位駕著馬車的老者
迎著馬蹄揚(yáng)起的泥塵
奔波于一條條坎坷不平的驛道上
周游列國
如同傳銷者一般
推銷著“平治天下”的那份士大夫式理想
君不見
春秋列國的君王
均以爭(zhēng)霸的狼煙
當(dāng)作老人政治傳銷的回贈(zèng)
眼見天下生靈涂炭
面對(duì)禮崩樂壞的社會(huì)窘境
“天下大同”的理想將付之東流
老人不得不搖頭嘆息
發(fā)出“天下有道，丘不易也”這一千古感概
唯有用自己的心血作墨
用竹簡書寫不朽的《春秋》與《尚書》鴻篇
權(quán)當(dāng)人生的最后交代
君不知
老人的政治推銷四處碰壁
試問
你那套泛泛的政治說教
是否迎合了大眾的心里需要
你說“仁者愛人”
分明推銷的是一種“貴族式的愛”
唯有“大愛”、“博愛”才是真正的王道
你說“為政以德”反對(duì)苛政
試想
作為君王的心里
缺乏虎威何以稱雄天下
到了九泉之下你才想明白
提倡“權(quán)”“術(shù)”“勢(shì)”的后者韓非
為何被戰(zhàn)國霸王秦王奉為上賓
你說“克己復(fù)禮”
克制欲望分明壓抑了人性
如何讓士大夫們的雄心得以張揚(yáng)
唯有你那套“君君臣臣”的嘮叨說教
正說到了君王的心坎上
君王才以宴請(qǐng)作為對(duì)你政治推銷的回報(bào)
君不知
老人的政治推銷
面對(duì)黎民才能大行其道
你推崇“有教無類”
讓平民化教育開始突破“學(xué)在官府”的藩籬
最終成就了你“學(xué)子三千”的千古佳話
讓公平教育思想在中華國土生根發(fā)芽
你的“因材施教”、“溫故知新”、不恥下問等說教
卻被歷代從師者奉為至尊法寶
直到推行素質(zhì)教育的今天
仍然閃爍著燦爛的光芒
……
時(shí)光悠悠
舊旗惶惶
我在圣人雕像下的這份遠(yuǎn)古回想
將和著時(shí)代前行的步伐
與我的人生理想
一起飛向遠(yuǎn)方
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