吸煙?戒煙

山東省曲阜市實驗小學王生

最近，我聽了同事的一節(jié)小學六年級《思品與社會》課《別吸煙了》，同事田老師從教學設計到講課過程，安排的很恰當，教學形式多樣，教學方法靈活，同學們在快樂中學習，從不同的角度，用不同的形式列舉了吸煙對人體的危害。作為一個有著20年煙齡的煙民的我，聽后感觸頗深。

這些年來，煙在我的心里，就像音樂一樣，可以凈化心靈的良藥，可以在高興時歡呼，在悲傷時解脫，在寂寞時自娛。當從一天繁忙的工作的中脫離出來，從費心的人際關系中逃脫出來，在夜深人靜的時候，聽著自己喜歡的音樂，讓心靈靜止，感覺靈魂也得到了解脫，這個時候的我，點上一支煙，閉上眼睛，深深的吸一口，無比的輕松，感覺只有這時才屬于自己的這一刻，在這一刻深深體會到了放松，體會到了安靜，也體會到了寂寞，然而感覺到，此時此刻的寂寞是如此的美麗，這時候的我也多么地希望自己因為寂寞而美麗，更希望自己可以永遠擁有這寂寞的空間，擁有這寧靜而致遠的境界。

你也許可能不了解吸煙的感覺，吸煙可以體會做神仙的感覺，幾支香煙過后，置身于煙霧之中，會有騰云駕霧的感覺，俗話說：“飯后一支煙，賽過活神仙”。想當年那嫦娥奔月也不過是這個感覺罷了，哈哈！

吸煙也是一種表達情感的好方式，在無聊的時候，或者郁悶的時候，點上一支煙，深深地吸一口，似乎就在敲響警告的鐘聲，在抨擊我的深處的心靈，讓我及時地抹去生活的陰影，快速地從沮喪中走出來。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )

吸煙還有利于靈感的激發(fā)，實踐證明，當一篇稿子無從下手的時候，都是在吸完一支煙，在煙灰缸里狠狠擰滅煙頭兒的那一刻靈感再現，一篇教學反思或教學論文就誕生了。

一天又一天，一年又一年，煙和我便結下了不解之緣，伴我走過二十個春夏秋冬。然吸煙對人體的危害是隱形的，是灰色的……

很多人勸我戒煙，最早讓我戒煙的是我的老父親，他每次看到我吸煙，都是語重心長地告誡我：“吸煙對身體不好，一天不能超過5支煙，最好還是控制不吸為好?！泵看温犃宋依细赣H的話，我都不以為然地笑笑。

后來我女兒長大了，我女兒也勸我戒煙，有時我剛點著煙，女兒都強行從我手中、嘴里奪過來。你還別說，女兒的這一招還特別靈，漸漸地，我在女兒的面前吸煙的時候，總有點不好意思。

再后來，是我的學生勸我戒煙，學生勸我，方式多樣，有的是給我寫紙條：“親愛的王老師，為你的的身心健康，你戒煙吧。”有的是當面給我說：“王老師，你別吸煙了?！边€有的學生在、博客里給我留言……面對學生的相勸，我自己在暗下決心，努力做到不在學生面前吸煙，不在教室里吸煙。我每天的吸煙量在逐漸減少。

現在，有一個好朋友不讓我吸煙。朋友的理由是……

我已下定決心，為了自己和他人的身心健康，我要戒煙！

作者簡介 ：

王生，曲阜實驗小學教師，山東省遠程研修課程專家；山東省基礎教育教師培訓專家?guī)斐蓡T；國培計劃2013專家志愿者；發(fā)表論文200余篇。指導學生寫的《數學日記》發(fā)表60多篇；應邀到曲師大教科院、菏澤、濟南、聊城、泰安、鄒城、曲阜教師培訓中心、曲阜師范學校等做專題講座50余場?！犊荚嚺c評價》雜志2015年第6期作封面人物，對其教學方法及教育理念作專題推薦報道。

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