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我的小學(xué)老師竟公然在學(xué)校里燒火烤狗!還讓我們上山砍柴!

2017-04-05 09:53 作者:張千藝  | 5條評(píng)論 相關(guān)文章 | 我要投稿

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我又來到了另一個(gè)村子的小學(xué)讀三年級(jí),我們?cè)缟蠌拇遄永锍霭l(fā),帶上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娘埡?,走上半個(gè)多小時(shí)的山路,最后穿過一條危險(xiǎn)的馬路,就到了學(xué)校。

為什么說這條馬路危險(xiǎn)呢?因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)都還小,不懂得該在什么合適的契機(jī)下穿過去,又因?yàn)槭窃谝粋€(gè)小村子里,所以沒有斑馬線、紅綠燈和交警之類的。因此,爺爺奶奶都會(huì)對(duì)我和堂弟千叮嚀萬囑咐,過那條馬路一定要小心!

進(jìn)校門后下一個(gè)樓梯就到操場(chǎng)了,正對(duì)面是教學(xué)樓,一二年級(jí)在一樓,三四年級(jí)在二樓,側(cè)邊連在一起的是老師的宿舍。

教學(xué)樓頂上有三個(gè)大大的紅字——“杜梅樓”,起初我并不知道其中包含了什么意思,后來聽我們語文老師說這是因?yàn)檫@棟樓是一為名為“杜梅”的女士所捐,我頓時(shí)對(duì)她感到欽佩,我想,等我以后長大致富了,也要給學(xué)校捐一棟樓。

操場(chǎng)左邊有一棵茂盛的大樟樹,還有一間平頂?shù)男∥葑?,那是老師們的廚房,廚房后面是一片菜園子,種些青菜什么的,老師偶爾還會(huì)組織我們來拔草,我們就玩泥巴,抓蟲子,熱鬧極了。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

在二樓樓梯口處有一口懸掛著的鐵鐘,每當(dāng)要下課的時(shí)候,老師就會(huì)搖動(dòng)繩子,帶動(dòng)鐵塊敲擊鐘的內(nèi)壁,發(fā)出響亮且沉重的“鐺鐺”聲。

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所幸,教室的地是水泥的,但水泥鋪得并不多,因?yàn)榈孛婧艽植凇?/p>

那時(shí)我們喜歡玩小盒的卡通撲克牌,是放在地上打的,我們班有一個(gè)和我弟弟同名的人非常想贏這種卡通牌,每次輪到他打的時(shí)候,他總是裝出好大的架勢(shì),往手心呼好幾口氣,然后鼓起手掌,在粗糙的水泥地面上來回摩擦預(yù)熱,然后再往掌心呼幾口氣,最后用力地朝卡通牌上打去。

這種方法似乎很有效,他總能只留一張牌正面向上,這就意味著他會(huì)贏走所有的牌。他每次贏了,都笑開了花似的撿起所有的牌放進(jìn)口袋中。

后來我故意去摸摸他的手心,像老人的手一樣粗糙。

除了玩那種卡通牌,我們最喜歡玩的就是玻璃球了。有一種玩法就是將自己的玻璃球丟得靠近別人的,張開手掌去丈量,若兩端都能觸到玻璃球則算贏。

有的孩子比我們年長,拇指尖到中指尖的距離自然比我們長;有的孩子故意留很長很長的指甲,就是為了玩玻璃球時(shí)能多贏一些;還有的就是如上面那位一樣拼命了,明明夠不到還死命地將手掌往下按,將手指拔長來,然后痛得嗷嗷叫;更有甚者最喜耍賴,每次都要拿起玻璃球,然后清理清理下面的土壤,再放下去時(shí)就故意稍微縮短了二球間的距離,接著拿起另一個(gè)玻璃球,同樣重復(fù)之前的動(dòng)作。這些對(duì)于我們而言雖是不公平的,但在當(dāng)時(shí)那個(gè)地方的風(fēng)氣下,也是沒法子的。

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有時(shí),我們還在上課,就聞到一股烤肉的味道。

下課跑到走廊,就看到教我們數(shù)學(xué)的彭老師和校長在下面烤東西,旁邊的同學(xué)連忙大叫:“在烤狗肉,外面打的!”

我們一群人趕緊圍過去看,只見在一個(gè)鐵架子上,一只大狗被串著,狗毛早就被拔了,在下面大捆大捆稻草燒著的烈火下,外面的狗皮變得越來越黑,烤熟的狗肉的味道也四散飄溢。

老師烤狗肉一般是在夕陽西下的時(shí)候,我們上了一天課肚子都餓得咕咕叫了,而且回家也沒有豬肉吃,更別提狗肉了,所以我們每次看老師烤狗肉的時(shí)候,都嘴饞得不行,口水嘩啦啦地流。

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那么問題來了,老師們烤狗和廚房里煮飯的柴是哪來的呢?

既不是買來的,也不是附近村民好心施舍的,更不會(huì)是老師去山上擔(dān)來的,所以,每當(dāng)廚房里柴用得差不多的時(shí)候,學(xué)校就會(huì)停課一天,讓我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生上山砍柴,而那座山也是我們上學(xué)路上穿過的山。

那為什么不讓其它年級(jí)去呢,因?yàn)橐欢昙?jí)的太小了,擔(dān)不動(dòng)柴,四年級(jí)的面臨換學(xué)校,學(xué)業(yè)緊張,因此,這吃不討好的苦差事就落在我們身上了。

我們村上有一個(gè)女孩力氣很大,長得又高又黑,我們總是喜歡叫她“栽婆”,因?yàn)榇迳先硕冀兴?a target="_blank">爸“災(zāi)公”。每當(dāng)我們這樣叫時(shí),她就跑來打我們,一掌下去就是半條人命,還好我們跑得快。

每到上山刮柴的時(shí)候,她總是扛著一把又大又重的耙,上面綁著兩根草繩。而我們就拿一個(gè)肥料袋子出門,在山上四處走動(dòng),拔那些腐朽的樹樁,或從樹上剝下大塊大塊的死樹皮。

樹樁并不多見,有時(shí)候我們會(huì)為此爭搶,一個(gè)人說他先看見,而另一個(gè)人卻說他先摸到,有時(shí)吵著吵著還會(huì)打起來。老師看見了當(dāng)然會(huì)制止,但更多時(shí)候則是鼓勵(lì)我們多弄些柴回學(xué)校。

經(jīng)過一上午的勞累,我們歡快地把“戰(zhàn)利品”交到數(shù)學(xué)老師的手上,他只需用手掂量掂量,就能估計(jì)出這些柴有多少斤。我們的柴一般不足十斤,而那個(gè)“栽婆”的則能達(dá)到二十多斤,事后老師就會(huì)在教室里口頭表揚(yáng)刮柴多的同學(xué)。

我們當(dāng)時(shí)認(rèn)為她很蠢,給學(xué)校干活還累得半死,有時(shí)看不下去,就跟在“栽婆”的后面,用力地扯下她刮的松樹葉,她擔(dān)著沉甸甸的擔(dān)子,自然不會(huì)來追我們,只是再默默地把那些散落一地的樹葉撿起來。我們當(dāng)時(shí)對(duì)這一舉動(dòng)還頗為得意,又接連“偷襲”了幾次,最后搞得強(qiáng)大的“栽婆”都哭了,我們只好灰溜溜地跑進(jìn)叢林里去。

有一次,我們?nèi)齻€(gè)人扛了一顆樹回去,滿頭大汗的,卻感覺充滿了力量,我們看見語文老師正朝著我們走來,就打起精神昂揚(yáng)向前。

我至今都還清楚地記得老師的話,“同學(xué)們朝氣蓬勃??!”

這句簡短的話在此后影響了我很久很久……

作者張千藝:核工程類專業(yè)大一學(xué)生、簡書《歌詞》專題主編。熱文字、音樂、生活,寫走心的文字,修煉一顆強(qiáng)大的心。所有文章首發(fā)于微信公眾號(hào):張千藝。

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