因?yàn)閳?jiān)持 所以喜歡

江西省余江縣教育體育局 吳小街

天剛拂曉，一輪殘?jiān)?/a>懸掛西方，東邊出現(xiàn)一片魚肚白，搬起一把椅子，捧著一本厚厚的詩詞，正是陽春三月，雜花生樹，群鶯亂飛，空氣中飄來濃濃的油菜花的清香，沉浸到詩中美好的情境中不能自拔。妻子見我那副可憐的癡迷狀，嗔怒一句：“你天天捧著這樣一本厚厚的書，像個老夫子一樣，就不覺得累嗎？多么枯燥無味！”

我從張若虛筆下的春江花月夜的美景中回到現(xiàn)實(shí)，半天答不出一句話：是啊，多年了，每天清晨捧書讀讀寫寫的日子里，在電子信息化包圍的潮流中，我家的書櫥一天天塞滿，自己摘抄的筆記本積累了十幾本。工作以外，看書、摘摘抄抄成了我最大的娛樂。十幾年來，一直用莊重認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度對待看似無趣的讀書生活，不管別人說什么，一本正經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真充滿儀式感地把每一本書看好，也真真正正發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣。但妻子和朋友們一直驚訝這些年我是怎樣走過來的。

可是，不看書，我能干什么呢？

我曾試著將自己扔到眾人堆里打牌、唱歌、喝酒聊天什么的，剛開始還有新鮮感，過了幾天就渾身不舒服，那樣的群里生活讓我索然無味，是因?yàn)殚L得丑陋而自卑的封閉了自己，還是因?yàn)椴簧蒲哉Z缺少自信而像蝸牛一樣退縮到自己的殼里，抑或是懼怕交往而只能與自己溫暖相擁？( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

時光匆匆的日子里，我總是默默地享受著自己的孤獨(dú)。

師范畢業(yè)那年，我分到縣城最偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)教書。學(xué)校后面有座山，周圍是一片廣闊的田野，每天黃昏，我?guī)弦槐緯赖桨肷窖磿?，遠(yuǎn)處一輪巨大的紅日切在山下的河面上，有微風(fēng)吹過，水面上泛起層層漣漪，層層疊疊的浪花閃耀著金色的光芒，猶如無數(shù)頑皮的小精靈在跳躍著。西天上淡淡的晚霞，半山腰上有一條白霧飄過，一切是那樣朦朧、寧靜、祥和！有書陪伴的黃昏總是那樣的舒暢！當(dāng)黑夜向一口巨大的黑鍋罩住大地時，校園里就我一個人住校，總記得窗外皓月當(dāng)空，田間水稻籠罩著一層朦朧的月色，許多不知名的蟲子此起彼伏地唱著優(yōu)美的歌謠，和著清風(fēng)明月組成了大自然美妙的交響曲。只影孤燈，煢煢而立，食不果腹的清貧生活沒有讓我覺得有多枯燥，反而慶幸這種沒人打攪的日子是上帝對我的饋贈。五年的漫漫長夜，我啃完了一本又一本書籍，寫下四本厚厚的讀書筆記。當(dāng)然青春的熱血張揚(yáng)得很，給報刊投了很多稿，但終究是功力不夠，十有八九被打入冷宮，消極了一頓時間，又無可救藥地捧起書，不斷地琢磨，不斷地寫······不知道誰說過這樣一句話：勤奮的人，失敗是偶然的，懶惰的人，失敗是必然的。終于有一天，自己的文字印成了鉛字，從此，和書相擁的日子再也沒有停過。

有些看上去枯燥乏味的事情，長久地堅(jiān)持下去就會做出自己的美妙感覺和無窮的樂趣來。就拿讀書和寫作來說，翻開一本書，人世間的一切美好都一覽無余地鋪展在我面前：春暖花開、夏日炎炎、秋高氣爽、冬梅傲雪······大自然的風(fēng)花雪月都是通過文字的描繪得以呈現(xiàn)，讓人欲罷不能！沒有機(jī)會和歷史上那些偉大的先賢生活在同一個時代，可是只要一打開書，時空不再逾越：剛和陶淵明采菊東南下，悠然見南山；就騎著李賀的馬在沙漠里快走踏清秋；跟著李白舉杯邀明月獨(dú)坐敬亭山，本想一杯復(fù)一杯呢，就傳來杜甫家的茅屋被秋風(fēng)大雨毀壞的消息，詩圣在風(fēng)雨中還大聲疾呼：大辟天下寒士俱歡顏！中秋之夜，輕輕敲開蘇軾家的門，輕輕地問：明月幾時有？纏著海子帶我面朝大海后又到大洋彼岸的米切爾一起坐車到郝思嘉的莊園里漫步······文字的美好，書籍的魅力就這么煥發(fā)出神奇，讓我閱讀起來有種無法言說的舒暢和滋潤！請問誰能拒絕著美好的滋味?以至我拿起筆捧起書，生活中再大的郁悶就像冰塊遇到春天的陽光一樣悄然稀釋······

我愿意用文字和更多的人分享自己快樂的讀書心得，知道自己文筆的稚嫩，但依然愿意將生活中觸動自己感動曬在陽光下，自己的文字就好像是和自己交流，從來沒有學(xué)過什么寫作技巧，每天行走在大街小巷，穿過熙熙攘攘的人群，我只是冷靜而客觀地敘述說自己看到的聽到的東西，滿心歡喜地描述著自己的想象，希望這些文字承載著我個人的歡喜、擔(dān)憂來溫暖自己和愛我的親人朋友們。讀書寫作時的我是快樂無比的，就好像現(xiàn)在——

文字從我的筆下汩汩流出！

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