在北京一個月賺5000塊錢有意思啊？在家也賺這么多。過年期間在小強家待著他疑問中帶點不屑的語氣問我。?

小強是我發(fā)小，從小一塊兒往別人家墻上貼泥巴，尿尿比誰泚的遠，往過路汽車頂上夯石頭玩。我人生最早的經(jīng)歷就是跟著小強混的日子。學齡前沒少被這小子欺負，我爸媽不在家打我們家驢我姐我們倆都不敢吱聲，在街上玩冷不丁的就打我一下我也敢怒不敢言。那時候也真是屈辱，就這么被霸凌還整天在一塊兒玩，真有夠2的。然而上學后，活動地點從各自門前街轉移至全村小孩的聚集地后他就不再對同一胡同的人下手了。隨著情景的改變，內(nèi)外矛盾隨之轉變，化敵為友后便一致對外。但我仍然是軟弱膽小，只不過有了他做后盾，長了欺軟怕硬的志氣。腦子有問題的安利，矮個子的立所都曾被我打的哭爹喊媽，男子漢氣概被充分滿足。然而即便享受了“施暴者”的快感，我們這些壞的不徹底的小屁孩仍會收到頂級小流氓的威脅，小強雖然硬氣夠膽，即便不怕和頂級混蛋干仗，但也不會輕易招惹他們。我們村似乎有這樣的傳統(tǒng)，村南的孩子從小就有產(chǎn)生小混混的潛力，即便隨著年齡增長帶來血的教訓、法律的制裁及生活成本的負擔，也總會留下那么幾個人傳承來自兒時的衣缽。有一次我和村南頭兒的“狗黑”立偉發(fā)生摩擦，他仗著作為南村老大的小跟班，把恃強凌弱反過來施加在我身上了，帶著挑釁的神氣動手打了我。雖然忌憚他南村小壞蛋的身份，在小強的意志鼓勵下仍與他干了起來。上課鈴聲制止了戰(zhàn)斗的繼續(xù)，隨后他叫囂出那句男孩子最常說的狠話——放學別走。我知道他會找南村老大張龍、小月那一幫人，而我只有小強。提心吊膽等到放學，小強我倆往家走，剛出校門他們就跟上來了。我已然忘記具體的混斗場面，只記得一邊打一邊跑到慶滿家房山街（第一家房子的臨街）就停止了戰(zhàn)斗，可能是小強的狠勁給了他們以震懾。即便實力弱但并沒有流露出畏懼，也因這次打架小強在他們中間也樹立了不好惹的威信，學校里大家便從此相安無事。

現(xiàn)在的陽光總沒有小時候那樣明媚，童年里每件有意思的事都發(fā)生在有如佛祖頭上散發(fā)的金光普照的日子里，難怪姜文把它叫做陽光燦爛的日子，燦爛這個詞真是妙不可言。相比于城市的逼仄，廣闊的農(nóng)村是男孩子大有可為的游樂場。一年之計在于春，小時候的春節(jié)年味濃重，計劃生育剛開始抓緊，我們作為“罰一代”有幸踩著兄弟姐妹成群的尾巴，得以成群結隊的在節(jié)日中喧囂。大年三十早上四點就有人開始放鞭炮，就像夜里村中的一聲狗吠會帶起一片嚎叫一樣，鞭炮聲從稀稀拉拉到此起彼伏再到嘈嘈切切、大珠小珠落玉盤。每當聽見我家附近也有人開始參與其中時，我就趕快穿衣服下炕，跑到小強家叫他一起去撿小鞭兒（鞭炮），剛在一處戰(zhàn)場俘獲幾枚戰(zhàn)利品就聽到后街傳來的號角，其聲清晰有序，洪亮中蘊含威力，臥槽是“鋼鞭”（白紙包裹，有成人大拇指粗細，火藥充足聲音狂放，非一般大地紅可比）我倆拔腿就朝聲音來源處跑，唯恐其他勢力搶在我們前頭。鞭炮放完，等放炮的人回屋去后（運氣好的話若放炮人在鞭炮未完前進屋就會有小戰(zhàn)士冒著槍林彈雨用衣服護頭沖進戰(zhàn)場，狠踩燃燒的引線，危險但會收獲頗豐），覬覦已久的各方人馬蜂擁打掃戰(zhàn)場，能撿到一枚完好的“鋼鞭”是每個男孩子這一天幸福的開始。我們把撿來的零散鞭炮收集在一起，玩各種爆炸的花樣——放進易拉罐里，丟在冰縫中，埋在雪里——慢慢享受每一發(fā)小鞭兒炸出的快感。與那些拴在一起爆炸的鞭炮相比，單獨的綻放賦予了它們和我們更深遠的意義。第一縷春風吹醒了柳條、楊樹條，葉子萌芽的早期，樹皮與樹骨有一段離合期，我們叫離骨。這時候的柳條與楊條是做“笛子”的最好材料。細短的柳條皮音調(diào)清脆高昂，粗長的楊條皮音域低沉渾厚。柳條伸手既得，楊條卻只天上有，唯有技高膽大之人才有能力摘取。小強無非就是這樣的人。十幾米高的楊樹敏捷的爬上，專挑又粗又直的折，我們作為不勞而獲者在樹下爭搶扔下來的枝條，各自拿一根滿意的材料轉身投入到制作的過程中，誰還在意樹上的人——當年挖井人，執(zhí)手相看折枝人。隨著夏天的到來，一大波吃食在靠近。桑葚，櫻桃，桃子，棗，這些長在樹上的誘惑也同時長在別人家，那我們就只能大大方方的去偷了。爬樹的技能本該是怦然心動里小朱莉欣賞落日的獨特視角，是擺脫束縛的自由追求。當它運用到偷取果實上時，我們會認為爬樹者有率先品嘗到樹下眾人垂涎已久的甘甜的優(yōu)勢。實際情況往往是樹上的人一邊慌張的打果子看著底下人邊撿邊吃，嘴里氣性的喊著著“一會再吃，給我留點”，一邊查看著主人家的動靜，承擔著被抓的風險。不止一次我們正吃的歡心時，主人家推開后門罵著“都哪家小兔崽子，跑我們家偷東西，不打斷你的腿”，然后把隨手帶著的笤帚或搟面杖朝我們?nèi)舆^來。這時候我們底下的人早就跑的無蹤影，樹上的小強要么跳樹成功，墊后趕上；要么被堵在樹上，劈頭蓋臉一頓罵。技能變累贅，只在一瞬間。因在農(nóng)村，家里都有田地種糧食，而學校老師是非農(nóng)業(yè)，沒有土地，糧食就只能買。領導上就想到何不從學生那里收點糧食分配給我們的園丁老師們呢？于是那時候全縣都推行了被美其名曰“勤工儉學”的活動——利用秋收后的一周時間，學校放假，在老師的帶領下去地里翻找落花生（老師們只要花生這種農(nóng)作物，可以磨成油）。學校里大部分孩子都是拿把小鋤頭在地里除來除去，只要夠賣力，每天總會有個定量的收成。而部分像小強一樣的孩子會學大人那樣，拿把小鐵鍬盜耗子窩。這是個運氣成分很大的體力活，若是遇到個勤奮的老鼠隨便就把兜里揣的大麻袋裝滿，若是遇到個懶耗子，就白廢了辛苦挖那些土的力氣。其實我們并沒有努力的刨花生，大部分時間都是在地里玩，從沙坡上翻滾而下，挖地洞在里面穿梭，躺在地上看天空深邃的不能睜大眼睛，天黑了生火烤花生、紅薯，在父母責備的呼喚聲中踏著星光回家。瞧著小強扛著小鐵鍬的神氣樣，我想到了拿著鋼叉的閏土。

小學升五年級時由于上午村小的并入進行了一次分班，從而將我對小學的記憶分成了五年級之前和五年級之后。學校每年都舉行兩次運動會，在五年級之前小強從未表現(xiàn)出體育方面的天賦。五年級時班主任蔡連秘在一次課堂上倡議大家要多鍛煉，像他50歲的人每天堅持5點起床晨跑5公里，風雨無阻。小孩子是多么容易被煽動啊，自此在村西頭的土路上總會遇到一幫小孩兒跟著一位瘦高矍鑠的老頭奔跑在晨霧中。晨跑開啟了小強的運動生涯，連續(xù)三屆獲得男子1500米的第一名，一時風頭無兩。然而六年級開始吸煙上癮后運動生涯也畫上了句號。十一二歲是孩子們最好奇的階段，想要嘗試各種大人不允許的事。偷喝家里的酒，幾個人合伙偷拿小賣部的零食，其中對以后有重大影響的就是抽煙了。小孩子模仿大人的行為是成長的第一步。當不知道吸煙有何妙處時我們就嘗試用紙卷麻葉來吸，那是完全的嗆鼻辣眼，沒有一絲愉悅感。后來搜集煙頭里的煙絲卷成煙卷，才嘗試了飄忽的快感。無良的小賣部也助長了吸煙的惡行，一毛錢一根的賣，從而很多小朋友走上了不歸路，小強也是這樣養(yǎng)成了吸煙的習慣。

自五年級后我的意識開啟了學習模式與小強的距離便越走越遠了，甚至初中三年競沒有一絲共同的記憶。走在同一條家與學校的路上，而生活就像兩條平行線一樣。初三開始很多同學陸續(xù)輟學融入生活的軌道，如果我們將小學到大學的學習生涯看作成長過程的主流并最終匯入社會的大海，那么他們就是最早一批流出的分支。小強在初三下半年也作為提前批離開了學校，跟他大舅在礦山學開大車（重型載貨車），兩三年后就學成能獨自駕駛了（由于未成年當然是無證駕駛）。正趕上08/09年的四萬億，全國經(jīng)濟一片繁榮，鋼鐵行業(yè)更是處于黃金時代，他沒日沒夜的在礦山拉鐵礦石。困了車里睡，餓了路邊吃，承受了高中生體會不到的苦與累，也提前幾年品嘗到了財務自由帶來的解脫。甚至學生年齡段財富在級數(shù)上的躍升在他心里也產(chǎn)生了傲視一切的姿態(tài)。財富作為一種看的見的評價準則開始蔑視知識的意義。大一暑假回家，小強作為成功人士（買了轎車、擁有一個載貨車股份的三分之一、一個吊車股份的一半，這是小強最風光的時候）叫集我們一幫發(fā)小吃飯，席間不只有我們不變的情誼，也有對上大學與不上學觀念的差異。小強在回家的路上問我“你說上學有用啊？”，從他的語氣我體會的到他的驕傲還有他對年少無知的退學出了一口氣?？上攵谒麑W車、開車受苦受累時腦海里一定閃現(xiàn)過退學的悔意。能在同齡人還沉浸在自由散漫的生活中時他已經(jīng)扛起了生活的重擔，品嘗了辛苦的汗水，這無疑證明了他比上學的人更有能力，在他看來給了世俗觀念“上不好學就沒出息”一記響亮的耳光。然而我又能說什么呢？我們已經(jīng)相隔太遠，沒有討論的必要了。

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