風(fēng)吹草動(dòng)是什么感覺(jué)？媽媽這種動(dòng)物，是最能有感觸的，卻往往意會(huì)不可言傳。十月懷胎，每個(gè)章節(jié)的悸動(dòng)都那么刻骨銘心。據(jù)說(shuō)，排卵、受精卵著床都可以有那么精巧的一瞬間可以捕捉，第一次胎動(dòng)那種絲滑更是妙不可言，每一次分裂的疼痛都伴著甜蜜，每一次母體內(nèi)的互動(dòng)都是身心的通靈。如果，你沒(méi)有感知到，那么一定是你沒(méi)有靜靜地等待，幸好，我等到了；孩子一天天長(zhǎng)大，用這份等待，我又發(fā)現(xiàn)了耐心聽(tīng)他把話說(shuō)完，讓子彈飛一會(huì)兒的樂(lè)趣。

一 貴院有鬼乎？

今天女兒比往常晚回來(lái)二十分鐘，進(jìn)門(mén)后一改往日淑女范兒，慢性子的她以從未有過(guò)的速度脫鞋脫衣服，自我惡心地把校服毒蛇一樣扔到地上，我還沒(méi)顧得上驚詫她的風(fēng)卷殘?jiān)疲@孩子嘴里媽呀天呀地呀開(kāi)始大呼小叫：

“快，趕緊把我的衣服洗洗，用洗衣機(jī)，別和其他衣服混了，千萬(wàn)別用手。這上面有太多臟東西，有天量的灰地量的土，可能還有兔子屎老鼠尿，我冷颼颼地感覺(jué)還有不知名的氣味，我可是從荒草堆里出來(lái)的，那里據(jù)說(shuō)曾經(jīng)有墳地！快，給本宮燒水，哀家要沐??！”

我徹底被蒙圈了，我確定我家小主是去上學(xué)的，這一番言辭是從哪個(gè)山頭下來(lái)的？這孩子隨爹，從小走高雅文靜路線，一般不會(huì)一驚一乍地說(shuō)話。我暗自吸氣，再三冷靜，總算以不動(dòng)聲色的木訥理順了來(lái)龍去脈。

原來(lái)，學(xué)校最后一節(jié)課勞動(dòng)了。他們奉命去打掃校園一個(gè)冬日的死角，似乎叫什么丁香園，估計(jì)是春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，想要打造盛夏的清香一隅。無(wú)奈愿望很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷，一踏進(jìn)那片荒蕪的角落，這些手無(wú)縛雞之力沒(méi)見(jiàn)過(guò)江湖的小伙伴們都驚呆了。滿目狼藉，充斥著灰塵和尿騷氣，偶而還會(huì)看見(jiàn)小動(dòng)物（限老鼠）橫尸街頭，有小道消息的同學(xué)還繪聲繪色地講，腳下曾經(jīng)有墳塋。孩子們掃墓都習(xí)慣了溫文爾雅，面對(duì)斷瓦殘?jiān)朔N風(fēng)姿，小主說(shuō)她粉塵過(guò)敏的老病根犯了不說(shuō)，咳嗽惡心喘氣難受之余還心底有種陰森森，腳底有種顫抖。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

“無(wú)法形容寶寶的小心肝是怎么撲騰的了！”

我這親媽哪里受得了呦！趕緊檢查了一下她的臉和皮膚，詢(xún)問(wèn)了現(xiàn)在的感覺(jué)，確定沒(méi)有急性過(guò)敏癥狀才長(zhǎng)出一口氣。忍住去找學(xué)校算賬的沖動(dòng)，借機(jī)引導(dǎo)一番：

“大姐，你不是喜歡小動(dòng)物嗎？平時(shí)見(jiàn)著毛茸茸的小耗子不是還要養(yǎng)嗎？咋還葉公好龍了？”

“娘親啊，寶寶喜歡的是美好的東西，不是聊齋；不，聊齋也得是漂亮的狐貍，不好看的鬼也很煞風(fēng)景的！”

“感謝學(xué)校，終于讓您老人家知道主動(dòng)洗澡了，主動(dòng)嫌衣服臟了，知道保護(hù)自己了，估計(jì)不能再那么怨恨我不養(yǎng)小動(dòng)物了吧？我得好好感謝老師去?！?/p>

某人白了我?guī)籽?，貌似很不友善。其?shí)我這心里真有點(diǎn)心疼了。干點(diǎn)活沒(méi)事，可這也落差太大了，咱們大人也沒(méi)在這樣惡劣的狀態(tài)下爬雪山過(guò)草地呀！但是還真不好說(shuō)什么，集體行動(dòng)，也不能教育孩子拖后腿逃避呀。

二 透過(guò)長(zhǎng)滿荒草的地方依稀看到柳暗花明

我試探著問(wèn)：“你沒(méi)告訴老師你粉塵過(guò)敏嗎？”

“我和同學(xué)說(shuō)了，他們看見(jiàn)我捂著鼻子挺難受的樣子，也沒(méi)怎么讓我干活。我就站在高處簡(jiǎn)單動(dòng)了動(dòng)。我們班有同學(xué)手都劃了，還有個(gè)胃疼，疼得都哭了，估計(jì)是在外面吹風(fēng)受涼了。我們班男生可仗義了，他們告訴女生，別往地下看，會(huì)有死耗子?！?/p>

我的心略過(guò)一絲安慰：惡劣環(huán)境下還有人文的溫暖，可喜可賀。我的定力也就到此了，急不可耐地想借助這個(gè)亮點(diǎn)反饋給老師，本想在群里發(fā)個(gè)感謝其他同學(xué)照顧女兒的消息，還覺(jué)得有點(diǎn)小羞愧，自己家孩子貌似有點(diǎn)嬌氣，想了想，給老師單獨(dú)發(fā)了個(gè)信息，希望老師能表?yè)P(yáng)一下男生的擔(dān)當(dāng)，同學(xué)的友愛(ài)，估計(jì)語(yǔ)氣里會(huì)順帶流露了些許不滿。

然后趕緊清理小丫頭，以及她的行頭。她邊吹頭發(fā)邊不經(jīng)意的說(shuō)：“媽媽?zhuān)抢镆灿泻猛娴哪?，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了類(lèi)似秋天蒲公英的東西，一吹，漫天飛舞，還挺美呢！”

我的心隨著小主的笑靨如花瞬間豁然開(kāi)朗。我怎么忘記了，任何境地都可以是良莠并存，福禍相依呢？尤其對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，什么都可以是一種經(jīng)歷，他們是有自我生存和應(yīng)對(duì)能力的，并且還能很快找到其中的樂(lè)趣。暗自抽了自己一個(gè)嘴巴！很后悔發(fā)給老師的信息，多此一舉嘛！這孩子跟擠牙膏一樣，精華部分都在最后呢不是？沖動(dòng)是魔鬼，喃喃承認(rèn)自己武功修為尚淺，離第九層乾坤大挪移還很遠(yuǎn)。

小主沒(méi)有任何影響地睡覺(jué)了，臨睡前一個(gè)擔(dān)心內(nèi)容讓我啼笑皆非：“校服不干怎么辦？我們必須穿校服上學(xué)的?！?/p>

“那你只能有兩個(gè)選擇，一是穿濕衣服去學(xué)校，二是不穿，別無(wú)他法，你老娘沒(méi)有妙手，變不出來(lái)另一套校服”

當(dāng)然，又遭到一番生動(dòng)的白眼。

這一段忽上忽下忽冷忽熱的親子交流總算結(jié)束了。躺在床上，我不禁啞然失笑，總以為我算是挺有理念的媽媽了，卻原來(lái)涉及到孩子，還是沒(méi)有足夠的耐心等待孩子去述說(shuō)到美好，即便有過(guò)歷練。

三 記得那年年紀(jì)小

那是她五年級(jí)時(shí)的暑假，我想讓她體驗(yàn)夏令營(yíng)，就給她報(bào)了一個(gè)為期十天的英語(yǔ)夏令營(yíng)，說(shuō)是鍛煉孩子自理能力的同時(shí)要求孩子背會(huì)很多單詞。我倒是沒(méi)那么多期望，十天，就算是強(qiáng)化訓(xùn)練，也沒(méi)那么多成就，何況還有生活能力的阻礙。我的目的只想讓她過(guò)一些與家中不同的日子而已，想試探著讓她有一次獨(dú)立生活的經(jīng)歷。有種猜測(cè)和等待，也不確定她會(huì)收獲什么。

送她。營(yíng)車(chē)開(kāi)動(dòng)前，看Yolanda坐在司機(jī)的后面在很努力地笑。突然意識(shí)到她的身邊沒(méi)有我們的日子要有十天，心里牽扯著，鼻子酸酸的，那是個(gè)懂事的丫頭，她的笑也很牽強(qiáng)。告別爸爸媽媽的一刻，絲毫看不到因?yàn)榧磳⒌淖杂珊托迈r所帶來(lái)的興奮，滿臉是不舍，滿眼是孤獨(dú)。站臺(tái)上的我也虛偽地?fù)]手，看似放心地鼓勵(lì)，心中也是按捺了沖上去抱她回來(lái)的念頭。好在她進(jìn)農(nóng)大后，我打給老師的電話里一聲雀躍的歡叫，些許安心。

一連十日都是和老師聯(lián)絡(luò)，沒(méi)有和她溝通。說(shuō)實(shí)話，真的是柔腸百轉(zhuǎn)，忐忑不安，提心吊膽的過(guò)了十天。

不表我這邊的惶惶不可終日，總算度日如年的十天過(guò)去了。去接她時(shí)自己都知道腳步有點(diǎn)猴急，表面上平靜，心早已經(jīng)長(zhǎng)了草。我們急切地一路順著一群群孩子走過(guò)來(lái)的方向追尋著女兒的身影，想象她的一切。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看見(jiàn)她瘦瘦的背影坐在道牙上和同學(xué)嬉戲，看見(jiàn)我們的一剎那，意料之中的尖叫和擁抱，只是那擁抱中多了倦鳥(niǎo)歸家的緊。

因?yàn)樗€有匯報(bào)演出，我的大寶貝也沒(méi)有留露出太多感受。帶她吃飯時(shí)，狼吞虎咽的，我只能提醒她慢點(diǎn)，心里真是不知道該做N種猜測(cè)：這十天她的飲食什么情況？我一直忍著沒(méi)主動(dòng)問(wèn)她，生怕干擾她的思路有所遺漏，想讓她竹筒倒豆子，主動(dòng)一股腦地說(shuō)。

四 此處應(yīng)該有掌聲

咽下最后一口飯，她第一句是：“媽媽呀，那宿舍太臟了太破了，都有味兒；媽媽呀，吃的太差了，都不熟兒”；第二句是：“媽媽呀，我們宿舍那天半夜還逃跑了一個(gè)孩子呢！”

你能想象當(dāng)時(shí)我的心啊，那可真是咯噔一下子，我可是嫡嫡的親媽呀，那孩子可是我親自生的呀！好在她此刻已經(jīng)在我身邊，還能裝作若無(wú)其事地聽(tīng)著。對(duì)于她的“控訴苦難”，我沒(méi)有太多附和，只是繼續(xù)聽(tīng)她雜亂無(wú)章的學(xué)舌。

一點(diǎn)一點(diǎn)聽(tīng)下去，很費(fèi)力地消化了一下，終于找到了夸獎(jiǎng)她、并總結(jié)她有收獲的切入點(diǎn)：第五天她發(fā)現(xiàn)每天的飯票用不了，想到了和飯量大的同學(xué)兌換錢(qián)幣，但是怕萬(wàn)一過(guò)兩天自己也不夠，思考后沒(méi)有行動(dòng)；第八天確信飯票有剩余，等額兌換了40元人民幣；第九天怕把飯票供大于求，按照1:1.3的比例，13元飯票換了10元錢(qián)；第十天把剩余的飯票買(mǎi)成飲料和水，辛苦地挪出了宿舍。我這才明白為什么她一個(gè)拉箱還不夠，又抱著一個(gè)沉沉的大袋子。這個(gè)可是亮點(diǎn)，是她生存能力的絕好體現(xiàn)，還展露了那么一點(diǎn)經(jīng)營(yíng)頭腦，于是不失時(shí)機(jī)地表達(dá)了肯定和贊揚(yáng)。交友方面敘述了很多同學(xué)的“事跡”，不掩飾熄燈打鬧，互相侃大山的興奮，臨別幾個(gè)比較投緣的孩子還留了聯(lián)系方式。學(xué)習(xí)方面自己認(rèn)為沒(méi)有收獲，因?yàn)槔蠋熤v的快又多，覺(jué)得什么都沒(méi)記住，乖覺(jué)地表達(dá)了對(duì)學(xué)費(fèi)的歉意，我也表達(dá)了極大的寬容和理解。一派和諧，甚好！

所謂耐得住寂寞等得起繁華，所謂靜待花開(kāi)，大概就是在這些瑣事中多一份淡定，而后有一點(diǎn)從容吧？小荷才露尖尖角時(shí)，眼前可以幻化出蓮花搖曳生姿的模樣，終歸，要等待每個(gè)花期。

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