愛玩足球的同學們可能還記得網(wǎng)絡上出現(xiàn)的10-0-0陣型么！這個陣形出自“貓少爺”制作的惡搞短片《中國隊勇奪世界杯》。片中小組賽第二場中國隊VS阿根廷，由于阿根廷隊進攻犀利，于是國足排出前所未有的10-0-0防守陣型。在補時階段，郝海東射門，球被對方守門員撲出。此時地震突發(fā)，球滾入球門，中國隊以1：0取勝。而當時我們高一班就是10-4-4陣型，4桌一橫排共10縱排的陣型，這個陣型是歷年來中國教育的產(chǎn)物，這個陣型前排的優(yōu)勢是看的清聽的清，當然粉筆塵也看的清吸的清，中間是最要命的，前后都可兼顧，后排呢可以是樂園、可以是學堂、也可以是賣呆的好地方。10月份的天氣略微顯熱雖然開著窗但時不時的有股刺鼻的味道，老狼也在劃混，當我正在想是否哪個中午吃了臭豆腐的時候，老狼示意我發(fā)現(xiàn)了中間位置的那雙腳，穿著襪子直接放在地上，味道愈加愈濃聽課的許多同學都陸續(xù)感覺到了端倪，而這位同學就在同學們剛剛要尋找之時及時的將它收了起來，導致許多同學一度懷疑是否自已的嗅覺出了問題，這個中間的位置可以說是禍及三分之二的地盤了。在后面的同學都是大個，自初中開始我天天長，到了高中身高達到184CM，瘦高疲高的，那會我挺別羨慕又高又結(jié)實的同學，而我只有高了，坐在后排也是理所當然，在后排聽課時間長了，你就會發(fā)現(xiàn)許多細節(jié)，哪個同學困了、哪個同學吃東西了、哪個同學的背影最美了統(tǒng)統(tǒng)一目了然，經(jīng)過一個多月的相識同學們也漸漸熟悉了起來，新面孔和陌生人是最令人容易產(chǎn)生探索的想法，而十八歲的我們更像花朵一樣綻放，浪漫的長發(fā)牽著紅紅的太陽,幻想裹在風里巡回青春的每一個夢想.沉思溶入雀躍染紅青春的臉龐,噴薄溶進拼搏驅(qū)散青春的寂寞,昂揚奮進的旋律驛動青春的心靈，成長和探索占據(jù)了我們簡單而單純的世界?，F(xiàn)在回想起它有種澀澀的芳香，而那恰恰是我青春的雨季。

微微就在這個時候走進了我的世界，每次上課我都會不經(jīng)意間溜在她的背影上，她有著一張清秀的臉龐，一雙清澈的眼眸，高挑的身材由內(nèi)而外散發(fā)出的清新自然的氣息，似乎每次望著她時我都會有一種溫暖的感覺，讓我忘掉了武斗的疼痛、忘掉了爸媽的囑咐，甚至渾然不知是在上課，就這樣悄悄的走了神，從未讓我感覺到的一種自由由心而生，很陽光很舒服。當她回眸一笑時我緊忙避開她的目光，掩示好自已撲通撲通的心，慢慢的學習上課和望著微微就是我的兩大事業(yè)。微微很快的成為了班級男生討論的焦點，回寢的路上，晚上熄燈前的臥聊，甚至穿梭的紙條都會有她名字，在似乎平靜的學習背景下，她成為了班級大多男生心目中的女神，成為了班級的班花，和班花交朋友似乎一度成為了當時男生的代名詞。相對于課本的枯燥，交朋友似乎成為了一種解乏的良藥，筆友、好友、當哥認妹、還有現(xiàn)實的朋友一時間成為了當時的流行趨勢，總會有說不完的話傳不完的紙條在晚自習間，書中自有黃金屋書中自有顏如玉的情形被我們的方式所詮釋。

對于上學的人來說可能大多都沒有思考過讀書的真正目標，只是盲目的跟隨，“考大學有出息”是家長及老師們常常掛在嘴邊的說詞，真正到了自已的時候還真的不清楚什么上大學啊出息什么的，僅僅是跟隨至少我是這樣的！要說非有一點那就是當我看到農(nóng)家活計的時候我退縮了，怎么十多歲的大好時光就與這些關聯(lián)了呢，而爸爸一次讓我扛一袋子滿滿的玉米時，我學著電視中一聲吼，喊“起”，一整袋百斤玉米就這樣在我的肩上滑過，一瞬間如泰山壓頂令人窒息，2秒鐘的時間玉米袋翻到了后背，來了個倒拔垂楊柳一下閃了腰，爸爸搖搖頭嘆口氣說，看來這條路不適合你還是去念書吧！當然這樣的機會在農(nóng)村來講也不是等同的，所以還是要感謝父母的這個選擇以及對我不離不棄堅定的信念。在這種情況下學習的我，著實是感覺到了吃力，一會語文老師讓背一整篇文言文，一會英語老師讓背一整套語句的用法，還有政歷地要背要理解的東西好多好多，腦袋就像電器一樣發(fā)了熱燒壞而短路，在這其中有一部分同學知識掌握的特別好，每次月考時那張卷子上紅紅的分數(shù)，就是最無聲的榮耀及尊嚴，而我每次一但發(fā)現(xiàn)桌子上有卷子，立即用書把紅色的分數(shù)蓋上來保護我僅有的自尊。有時也會感覺自已的學業(yè)時而混亂時而清晰，但還好的是盲目的去努力盡量不掉隊，晚自習間偶爾會借來“隨身聽”聽聽當時的流行歌曲，改編歌曲也是我們的樂趣，“二號”是男寢的寢長，每次回寢他都會改編張宇那首《一言難盡》來嗓子“我一進男寢忍不住傷心衡量不出愛與不愛的距離”，后來證明男寢發(fā)生解的諸多事情的確讓人感到了傷心。還有“老大”也被編到了歌中，“老大”的頭發(fā)天生自然卷而且短，平時不好打理所以略顯亂，“二號”隨即編了一句“我頭發(fā)亂糟糟好比阿濤”，就這樣開啟的晚間愉快時光。每周班里都會串串桌，整列整列的順時針循環(huán)，串來串去的過程中局部改變了下規(guī)則，我便和微微前后桌，借塊橡皮弄個本漸漸的熟悉了起來，平日里互相講講不解的題型，相處很是融洽。微微學習基礎比我好很多，平時里我發(fā)現(xiàn)她上課總是溜號注意力不集中，每每講下一堂課總是有些問題搞不清楚，看著她的成績逐漸下滑我心理很是著急，更多的晚自習時間是在一起討論困惑的題型，其實我也是剛剛會那么一點丁，正正好好彌補了她的這塊困惑。在一起學習的時光很美好，有時我都舍不得晚自習的下課鈴聲，感覺自已比以前聽課更認真，每次看到練習本上那些畫的不成樣的分析，似乎有了一些成就感，學習似乎豐富了起來，沒有那么的沉寂，多了一份生動。老狼看到我學習的狀態(tài)也著實高興了一陣子，他覺著我是個頑固份子總是調(diào)侃我，而每個晚上臨睡前我和老狼也會聊上一會心得，雖然住著通鋪大木板，但我們已經(jīng)很滿足了。

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