陪讀
八年前的秋天,我休假在母親家?guī)?a target="_blank">孩子。鄰居家有一位小姑娘,十歲上下,口齒伶俐,嘴巴很甜,每天把我“二姐,二姐”地叫,就是學(xué)習(xí)不太好。她的父母都沒有什么文化,不能輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí),所以這小姑娘的學(xué)習(xí)一直不太好,越到高年級越是抓頭搔耳,寸步難行。
可是這小姑娘天生一副樂觀相,雖然學(xué)習(xí)不好,但她卻過得很開心,臉上經(jīng)常掛著純真的笑容,而且有時還很調(diào)皮。周一到周五,她幾乎天天下午放學(xué)都要被老師留下來寫作業(yè),天快黑的時候才回家。大人們經(jīng)常拿她開玩笑說,今天老師又留你吃晚飯了?小姑娘嘴里不說什么,臉上卻不好意思地笑笑。她母親每天下午六點左右走出家門幾百米去接她,怕她一個人回家天黑。有時,她的母親會做了一頓美味的肉食等她回家吃飯,做好的飯菜燜好在鍋里,灶里的余溫不會讓飯菜冷掉。這是一個溫暖的夜晚。
一般情況下,小姑娘回家餓了就先吃飯,之后再趕緊寫作業(yè)。自從我在家,小姑娘就把作業(yè)的陣營搬到我家了。那時她上四年級,作業(yè)不少。語文作業(yè)要把聽寫錯誤的生字詞語抄寫很多遍,然后再是練習(xí)冊,還要預(yù)習(xí)課文,做好預(yù)習(xí)筆記,最后還要背誦課文,完成了這么多語文作業(yè)還有讓她更為頭疼的數(shù)學(xué)作業(yè)。我白天帶孩子,還要做家務(wù),晚上還得用一兩個小時輔導(dǎo)她寫作業(yè),現(xiàn)在想起都覺得累。
于是,每天晚上,在昏黃的燈光下,在一條長凳上,小姑娘專注地埋頭寫作業(yè)。她的母親靜靜地站在一旁,定定地看著我為她的女兒耐心地講解。此時,我的父母勞累了一天,也終于可以坐下來好好休息,母親抱著我剛滿月不久的兒子也在一旁默默地注視著我倆,孩子不哭不鬧,似乎也覺得這場景有趣。瞬間,空氣凝固了,仿佛全世界的人都在關(guān)注著她,關(guān)注著我倆,我們在從事著這世界上最偉大最有前途的事業(yè)。
作業(yè)做完了,她母親就拿出兩個當(dāng)日剛摘的柚子麻利地剖開,分給大家吃。袖子水分足,味道還可以,就是吃完有點苦味,大家有說有笑地吃著帶有苦味的柚子,你一句我一句地聊著,幸福溫馨,淳樸快樂。盡管我也知道,不管我怎么努力,小姑娘都不可能完全聽懂我講的知識,也不可能在短時間內(nèi)提高她的成績。但是我們大家都用心了,盡力了,她得到了這么多人的關(guān)心,愛護(hù),還有什么不滿足的呢。
我覺得她是世界上最幸福的人。在她純真的童年里,有我們大家無私,不求回報的陪讀。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
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