參加查德元先生《勞燕分飛》作品研討會(huì)隨筆

中午吃飯遇到原建委魯主任,勸下午去文學(xué)研究會(huì)聽(tīng)聽(tīng)。自己對(duì)參與這個(gè)活動(dòng)心儀已久,只怕不夠格?,F(xiàn)在有魯哥相邀,當(dāng)個(gè)旁聽(tīng)者,也是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
下午三點(diǎn)多,在八小文具店買(mǎi)個(gè)筆記本和筆趕到活動(dòng)舉辦地——友誼居委會(huì)三樓會(huì)議室,還是姍姍來(lái)遲。下午舉辦是查德元先生《勞燕分飛》作品研討會(huì)。大家正安靜細(xì)心傾聽(tīng)原作協(xié)主席,已80多高齡的查老先生,正在向大家介紹自己的創(chuàng)作體會(huì)和寫(xiě)作動(dòng)機(jī),以及人物塑造情況。作品還未發(fā)表,拿來(lái)先讓文朋詩(shī)友學(xué)習(xí)交流,和提出寶貴意見(jiàn)。老先生謙虛好學(xué)的精神,由此可窺一斑。
聽(tīng)完查老師介紹后,大家正始討論。文研究盧葦主席首先發(fā)言,他說(shuō)這篇小說(shuō)是知青加農(nóng)村題材,故事情節(jié)很動(dòng)人,山區(qū)景物描寫(xiě)非常優(yōu)美。有點(diǎn)近似類(lèi)沈從生的小說(shuō)《邊城》,文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù),一定要積累語(yǔ)言,學(xué)習(xí)語(yǔ)言,錘練言語(yǔ),通過(guò)對(duì)語(yǔ),反映出時(shí)代背景、一個(gè)特獨(dú)地方風(fēng)土人情、風(fēng)物景色以及人物心理活動(dòng),刻畫(huà)出鮮明生動(dòng),性格突出的人物形象,使人看后如身臨其境的感受。一篇好的小說(shuō),能打動(dòng)讀者,感動(dòng)讀者,吸引讀者,最后使不少愛(ài)上文學(xué),這就是文學(xué)的魔力。我們寫(xiě)小說(shuō)同樣要多揣摩語(yǔ)言,品味名家文學(xué)語(yǔ)言,特別是汪增其老先生,在早只知是寫(xiě)戲劇的,京戲《沙家濱》就是他創(chuàng)作的,改革開(kāi)放后寫(xiě)了一系列散文小說(shuō),非常有影響力,成為大家名家。他使有用的語(yǔ)言和創(chuàng)作手法,值得我們多讀多看。自己也寫(xiě)出有味、耐讀的作品來(lái)。周?chē)h市級(jí)文學(xué)刊物,我看后比我們的文學(xué)品味要好,需要我們繼續(xù)努力趕上。
研究會(huì)副主席張佳英說(shuō),通過(guò)閱讀查老先生小說(shuō),感到他心靈非常年輕,語(yǔ)言干凈,清新優(yōu)美,景色、場(chǎng)面描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng),說(shuō)明老先生一生勤于觀察,勤于積累,勤于思考,步入耄耋,仍筆耕不輟,是值得我們學(xué)習(xí)的楷模。
三中程玉新老師發(fā)言道:小說(shuō)的題材借用古詩(shī)十九首詩(shī)句,化用得好,深化了小說(shuō)鮮明主題。故事緊湊,連接自然,收尾含蓄,回味無(wú)窮。人物故事,真實(shí)動(dòng)人。藝術(shù)來(lái)源于生活,又高于人生活。人都有七情六欲,查老師寫(xiě)出了人性之美,愛(ài)情之美。愛(ài)情是人類(lèi)的永恒主題,古老又常新,說(shuō)不完道不盡。小說(shuō)表達(dá)方式上,景物、人物描寫(xiě)得細(xì)致動(dòng)人,特別是心量刻劃,參插和借助景物描繪,更好地襯托了人物形象,細(xì)微之處見(jiàn)精神。
建委原副主任魯老師直言不諱道,查老師小說(shuō)有一點(diǎn)硬傷之處,在鄂西北地區(qū),稱(chēng)母親沒(méi)有叫阿母的。只有湘西和土家族及其他地區(qū)這樣叫的。小說(shuō)反映知青上山下鄉(xiāng)收尾哪段歷史,我也親身經(jīng)歷,在哪個(gè)特殊年代,幾千萬(wàn)知青體諒國(guó)家困難,響應(yīng)**號(hào)召,在農(nóng)村廣闊天地大有作為。我不贊同有些人把知青描寫(xiě)過(guò)悲觀,還有傷痕文學(xué)過(guò)于負(fù)面。什么事情都要一分為二看待。我體會(huì)幾年知青生涯,讓自己學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,在以后生活中,在繁重工作,都不在話(huà)下,與知青生活,說(shuō)不起上苦累。這都是很好的人生鍛練,也是人生一筆財(cái)富。我也想寫(xiě),但文字功底不行。還專(zhuān)一買(mǎi)了海明威《老人與海》一本看,為老人堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感。這本小說(shuō)不長(zhǎng),但它濃縮和象征了人類(lèi)頑強(qiáng)不屈,奮斗拚博的精神,獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
其他幾位同志根據(jù)閱讀,也談了自己感受。由于時(shí)間關(guān)系,下一期文研會(huì),就查老師這個(gè)中篇小說(shuō)繼續(xù)研究討論。
參加今天下午文研會(huì)的,有文壇宿將,有中年作家,有文學(xué)新秀,真可謂老中青三代相結(jié)合。很多人都有一本或幾本文學(xué)專(zhuān)著出版。特別是包括查老先生在內(nèi)的幾位老同志,老當(dāng)益壯,不會(huì)用電腦,還是用手一點(diǎn)一滴地寫(xiě)稿子,積沙成塔,聚水成河,寫(xiě)出幾本書(shū)發(fā)表,不僅言傳身教,并率先垂范,令人敬佩感動(dòng)。
本文根據(jù)與人同志發(fā)言整理,記憶和筆頭不限,對(duì)發(fā)言者意思和精髓,難免掛一漏萬(wàn),權(quán)當(dāng)練筆,不足不當(dāng)之處,敬請(qǐng)?jiān)彛?/p>
圖片借用汪文金老師的,在此致謝! 2016.12.18
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參加查德元先生《勞燕分飛》作品研討會(huì)隨筆的評(píng)論 (共 12 條)
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