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在活著與死亡之間還剩余什么?

2016-12-07 14:41 作者:孤另另  | 10條評論 相關(guān)文章 | 我要投稿

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孤另另/文

據(jù)說人這一生都會有幾次輕生的想法,只是在真正要面臨死亡的時候,有人選擇了退縮,有人則選擇了繼續(xù)。每個人的出生和終點(diǎn)都一樣,所以上帝把我們的平均壽命設(shè)置成80歲,中間的這段歲月也許就是很多人不解的——活著的意義。

學(xué)校不會教授你活著的意義,家教也不會傳達(dá)給你人生的意義,對于學(xué)校而言,成績就是最大的意義,對于家教而言,成績?nèi)匀皇亲畲蟮囊饬x。一個人觀念的形成來自于環(huán)境,準(zhǔn)確的說,是來自周圍人有意識或無意識灌輸?shù)挠^念。父母從小就把一種觀念培植在孩子心中,長大后,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這種觀念無法適應(yīng)眼前的社會的時候,他的內(nèi)心就會十分抗拒,無法與自己妥協(xié)。他的心里就好像住進(jìn)了一只魔鬼,他努力驅(qū)趕,卻束手無措,最終和魔鬼同歸于盡。

近日,一女大學(xué)生退學(xué)后燒炭自殺,曾以580多分考上武漢理工大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè),但是因?yàn)椴幌矚g自己的專業(yè)和不適應(yīng)武漢的環(huán)境,她最后選擇了退學(xué)。小芹的空間里,透露出厭世的情緒,很遺憾的是,這條發(fā)在一個不常用的空間內(nèi)的信息,家人沒有第一時間發(fā)現(xiàn)。實(shí)際上,在小芹兩個空間里,她在11月26日9點(diǎn)50分,曾發(fā)布過“應(yīng)該只有兩天了”這樣的信息,只是家里人當(dāng)時沒有意識是這句話的含義。表面上看,一個人的自殺是種解脫,是一種脫離世俗的清高,也有人把自殺的原因歸類于:厭世、抑郁、情感等,但實(shí)際上,自殺只不過是一種表象,很多人其實(shí)也和他有過同樣的自殺的想法,只不過他們迫于家庭責(zé)任、畏懼死亡等等原因,而中止。自殺不是個人現(xiàn)象,而是社會現(xiàn)象。

扭曲的價(jià)值觀。中國人口多,資源少,所以,我們從小就被培養(yǎng)成要贏在起跑線上,為了長大后爭奪社會的優(yōu)質(zhì)資源。然而,這就形成了單一的價(jià)值觀,就是以成績論英雄,家長和老師用成績衡量一個孩子是否優(yōu)秀的絕對標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)他高考后,到了城市上了大學(xué),他會發(fā)現(xiàn),在大學(xué)生涯里,其實(shí)并不是非常注重個人成績,而是一個多元化價(jià)值的小型社會。大學(xué)里的風(fēng)云人物,幾乎很少是學(xué)霸,大部分是在娛樂、社交、時尚等方面比較突出的學(xué)生。而小時候家長和老師培植的單一價(jià)值觀——引以為傲的成績,突然間得不到認(rèn)可和存在感,同學(xué)們并不會因?yàn)榈某煽兂霰姸w慕他,也不會因?yàn)樗麖男【褪菍W(xué)霸而羨慕他,同學(xué)們談?wù)摰亩际顷P(guān)于時尚、電競、互聯(lián)網(wǎng)等。而父母會認(rèn)為把孩子培養(yǎng)到理想的大學(xué),就是給自己和孩子最好的一個交代。對于老師和學(xué)校而言,他們只不過是為了獲得更好的職稱和升學(xué)率kpi。最后,他內(nèi)心一直堅(jiān)持的價(jià)值觀在大學(xué)期間開始逐漸崩塌,他努力地改變自己去適應(yīng)這個小社會,但固守了18年的觀念,并非可以在一朝一夕間完成蛻變。而且他很清楚的發(fā)現(xiàn)人生真正的價(jià)值觀,是在于對想的追求的過程,這才是一個人持續(xù)活著的動力,其余的關(guān)于物質(zhì)、外在的一切,都會轉(zhuǎn)瞬消失。他并非不明白人生的真諦,而是他明白了社會的真相后,知道自己這18年的成長過程,已經(jīng)讓他失去了夢想、失去了意義?!懊つ康呐?,只是為了掩飾內(nèi)心的不安”,是他日記里面的一句話。這句話點(diǎn)醒了他這十幾年來的努力,只不過因?yàn)檠陲梼?nèi)心的自卑。而對于這種自卑感的形成,就是來源于單一的價(jià)值觀。成績好的學(xué)生很自然的獲得某種優(yōu)越感,而成績差的學(xué)生相對自卑,所以,他這么多年考上了武漢大學(xué),就是為了讓自己不自卑。最終,大學(xué)使他明白,一個人的自卑與自信,完全取決于你堅(jiān)守的價(jià)值觀,而非社會或環(huán)境灌輸給你的價(jià)值觀。價(jià)值是多元的,當(dāng)一個富人與窮人比財(cái)富的時候,他是自信的;當(dāng)一個富人與畫家比藝術(shù)的時候,他是自卑的。我們很大部分人,因?yàn)楸簧鐣闹髁鲀r(jià)值觀影響,一直把自己的財(cái)富價(jià)值當(dāng)成是衡量自己成功與否的標(biāo)準(zhǔn),也經(jīng)常被主流輿論左右,當(dāng)成與他人比較的價(jià)值觀。是誰在定義了你的價(jià)值觀,是誰在背后操縱的輿論,是你自己,雖然你控制不了外界的聲音,但你有決定自己思考的權(quán)利。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

勤讀書,不思考。所謂的思考是什么,是當(dāng)我們讀完這一篇文章之后,我們得到了什么樣的啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)一個歷史事件,我們要如何避免在當(dāng)今重蹈覆轍,對于當(dāng)今的政壇或其他領(lǐng)域又產(chǎn)生了什么影響、我們要如何預(yù)見對未來的危機(jī)。而老師教授的重點(diǎn)在于,事件發(fā)生的起因、時間、朝代等等。學(xué)歷史,并不是要我們?nèi)?a target="_blank">記憶這些歷史節(jié)點(diǎn),而是要學(xué)會以后在處理問題的方向上,多一份借鑒和思考。但我們考試的方向錯了,以至于教授的內(nèi)容也錯了,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的目的也錯了。記住每一場戰(zhàn)爭的發(fā)生時間和人物,并沒有太大的意義,而是從一戰(zhàn)和二戰(zhàn)中,我們反思到了什么。如果學(xué)歷史不是為了不重蹈覆轍,那么,歷史的意義又將是什么。如果學(xué)語文不是為了提煉思考力,那么,語文的意義又是什么。如果學(xué)物理不是為了培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)力,那么,學(xué)物理又是為了什么。所以,我們學(xué)了很多學(xué)科,最后發(fā)現(xiàn)一無是處。不會思考的人,就不會有創(chuàng)造力。我們泱泱大國,13億人口,科學(xué)、藝術(shù)、工業(yè)都不及西方和島國,這是值得我們反思的。因?yàn)槟7碌乃俣茸羁?,因?yàn)槌u最簡便,因?yàn)槎抛钍r間,復(fù)制別人的產(chǎn)品、復(fù)制別人走的路,只要看到哪個產(chǎn)業(yè)好,便往哪個產(chǎn)業(yè)發(fā)展,只要看到哪家企業(yè)工資高,便往哪里跳槽,所以,我們成了別人的代工,幾十年來經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn),不是因?yàn)槲覀兊膭?chuàng)造力和科學(xué)發(fā)展提升了,而僅僅是因?yàn)槲覀內(nèi)丝诙啵M成的消費(fèi)力大。我們都缺乏一種冒險(xiǎn)的膽識,如果有人談改變世界,一定會被譏笑癡心妄想。也正因?yàn)槿巳硕加X得改變世界是一種笑話,所以,中國基本很少出過改變世界的人或諾獎得者。其實(shí),夢想再大也不怕被笑話,如果連夢想都不敢有,才是最大的笑話。

不知道自己是誰。人的名字只是一個代號。人這一生其實(shí)是一個逐漸在認(rèn)識自己的過程,了解一個人不容易,但了解自己更難。然而,這一課,沒有人教過我們。但這一課很重要,如果一個人不認(rèn)識自己的話,就很容易迷失方向、找不到歸屬,而且難以完善自己。我是到了年近三十,才慢慢地認(rèn)識到自己是誰,什么是我該做的,什么是我可以做的,什么是我不能做的。該做的事情,就是你認(rèn)識自己后得出的領(lǐng)悟,你必須很清楚的知道自己的性格、缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、品行,對自己有一個綜合的評價(jià),最后你才能得出該往哪里走。雖然,你知道有些路看起來很順利,有些果實(shí)很誘惑,但那些通通都不屬于你,你就做你該做的。其次是,什么是可以做的。這是游離于道德與情理之間的范圍,你大致知道這樣做的后果,可以是在你承受范圍之內(nèi)。什么是不能做的,就是那些會違背你內(nèi)心和準(zhǔn)則的事情,一律不能做,盡管你可能受到的風(fēng)險(xiǎn)很小,但只要一旦風(fēng)險(xiǎn)爆發(fā),超出了你的控制范疇,或者你無法承受的結(jié)局,那么,即使利益再大,也要堅(jiān)決杜絕。這些都是在你完全學(xué)會認(rèn)識自己后,才有辦法做出的決定和選擇。我們很容易看到別人的缺點(diǎn),但很少看到自己的缺點(diǎn),這也導(dǎo)致了,很大部分人對自己產(chǎn)生了認(rèn)識偏差。在很多事情上高估了自己或低估了自己,無法正確的與事實(shí)接合。這一課,雖然父母和老師并沒有教會給我們,但其實(shí)他們在日常中,已經(jīng)不斷在給予我們心里暗示。有些父母因?yàn)楹ε潞⒆幼员?,所以,從小到大對孩子只說優(yōu)點(diǎn),不說缺點(diǎn),這不僅導(dǎo)致了孩子以后長大無法正確認(rèn)識自己,而且當(dāng)他看不到自己的缺點(diǎn)時,他就無法改變自己。還有些父母,只會指出孩子的缺點(diǎn),從不對他說優(yōu)點(diǎn),這也會導(dǎo)致他以后產(chǎn)生自卑的傾向,并且可能喪失他人生的最好的機(jī)會。如果要讓孩子認(rèn)清自己是誰,那么在他的小時候,就要給他對每件事情一個客觀的評價(jià),并且還原事情的真相,而不是單單站在父母的角度上去評判,更要時刻的指出他的優(yōu)缺點(diǎn),但不要下定論,要給予他改正和提升的空間。小時候,父母總批評我做事情粗心大意,這就是我的缺點(diǎn),但是他們并沒有下結(jié)論,而是提醒了我是一個什么樣的人,余下的事情至于改與不改,只能憑自己的意志力。長大后,我有了是非觀,認(rèn)為粗心確實(shí)不是一件好事,所以,我開始不斷地改正。小時候,父母還總說我不說話,太過于安靜,也許當(dāng)時看來是一個缺點(diǎn),因?yàn)橥饨缈磥?,小孩就?yīng)該活潑、外向。這些也是父母給予我的一個提醒,讓我更清楚的意識到自己是一個大多數(shù)時候安靜的性格。但現(xiàn)在我認(rèn)為這并不是缺點(diǎn),反而促成了我思考力的提升,而且我在人際交往中并沒有障礙,只不過不喜歡吵雜的環(huán)境以及閑話他人。當(dāng)你清楚地認(rèn)識到自己后,你就可以選擇自己的方向,并且逐漸地改變自己那些缺點(diǎn),把自己培養(yǎng)成一個更優(yōu)秀的人。認(rèn)清自己是誰,真的非常重要,他決定了你人生的每個選擇和拐彎點(diǎn),包括你以后的婚姻等等,因?yàn)楫?dāng)你清楚的知道自己的性格和夢想之后,你才會確定你要找的另一伴,而不是外邊人所認(rèn)為的婚姻標(biāo)準(zhǔn),適合才是最好的標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)你覺得人生沒有意義的時候,一定是內(nèi)心找不到快樂的源泉,而什么才是你快樂的源泉,是你一生都要去尋找的答案。也許每個人的答案都不一樣,但我始終認(rèn)為,外在的一切最終不會使你真正的快樂,只有內(nèi)心的富足,才會是永恒。富人一定比窮人有錢,但富人不見得比窮人快樂,而我們活著的意義——是錢,還是快樂?物質(zhì)并非不重要,物質(zhì)只滿足于生存,除此之外的富裕,只能滿足你在人前顯貴的虛榮感、只能滿足你沖動消費(fèi)的快感、只能滿足你虛有其表的自信感。

其實(shí),死亡并不可怕,怕的是我們怎么活出精彩的人生。

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