曾讀《勸學(xué)》一文，初時(shí)不求甚解，只求臨考應(yīng)試而已，后復(fù)閱數(shù)遍，才獲此中真意一二。求學(xué)的本意似乎不再是“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這等俗人之念。這只不過是學(xué)有所成，隨之而來的一種成果而已。那么求學(xué)的本意終究為何呢？

憶兒時(shí)牙牙學(xué)語，笑顏如花，那么迫切！如今求學(xué)卻為何愁眉苦臉踟躕不前呢？?jī)簳r(shí)無知，對(duì)一切都充滿好奇，愿學(xué)而知之。等到年歲逾長(zhǎng)，心中雜念便增，愿求學(xué)卻無心力求學(xué)。又過些歲月，便把求學(xué)的的愿望也拋卻無蹤了。

讀書已有十余載，及至畢業(yè)踏入社會(huì)，究竟又學(xué)到了什么呢？社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，沒有價(jià)值便沒有讓這個(gè)社會(huì)溫柔以待的權(quán)利。此時(shí)忽覺讀書是一場(chǎng)老師、家長(zhǎng)乃至社會(huì)共同編制的“騙局”。越是如此，便會(huì)在這泥潭里沉淪逾久，而不可自拔?！罢娌艑?shí)學(xué)”才是和這個(gè)社會(huì)衡量的標(biāo)準(zhǔn)，很冰冷卻很有效。即使身懷真才實(shí)學(xué)的人也不敢在求學(xué)上有絲毫松懈，更何況這些只冠以學(xué)歷的求學(xué)之人呢！

人本身很奇怪，發(fā)覺自己的借口被揭穿以后又會(huì)去找新的借口來掩飾自己。然而這只能使自己陷入自欺欺人的怪圈，麻木的度過余生而已?；蛟S他并不是沒有發(fā)現(xiàn)這社會(huì)的真實(shí)，只是他不能夠接受曾經(jīng)的十余載求學(xué)恍然如夢(mèng)，所余寥寥。人的本能總是趨利避害的，隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)，即使他再不想揭破自己的幻想，終究還是要想辦法來面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)的。

為人處世也只有真正的踏進(jìn)這世間的真實(shí)才能真正掌握，“象牙塔”里的溫和是教不會(huì)這些的。正如鄧小平所言“實(shí)踐方能出真知”。認(rèn)知有兩種途徑，其一憑借書本拾人牙慧，其二從實(shí)踐中掌握。拾人牙慧只能增長(zhǎng)見聞、豐富閱歷卻不能夠孕育踐行的能力。終究是要步入這世間從世事中，才能切實(shí)掌握亙古不變的真理。我更愿意把踐行而得的能力稱之為能力，因?yàn)檫@才是我所能真正掌握的。

求學(xué)是發(fā)自本心的行為，而不是由這世俗的欲望而驅(qū)動(dòng)的?；蛟S有人會(huì)言及，某海歸博士歸來年薪幾何。財(cái)富抑或其他只是求學(xué)所帶來的的附屬品，是這個(gè)社會(huì)對(duì)于求學(xué)者能力的認(rèn)可。求學(xué)發(fā)自本心而其結(jié)果也歸于本心，求學(xué)的直接結(jié)果是增長(zhǎng)我們的學(xué)識(shí)和閱歷，而不是為了滿足自己的私欲。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

求學(xué)是發(fā)自生命深處的渴望，渴望了解身邊的人或者物從而改變自己來適應(yīng)這現(xiàn)實(shí)的一切。求學(xué)之路維艱苦，只有懷有唐僧取經(jīng)一般的信念才能在求學(xué)路上奮勇向前。履足社會(huì)，不能放任自己信馬由韁的瀟灑。發(fā)乎本心的求學(xué)之路還需要繼續(xù)堅(jiān)持，不斷的學(xué)習(xí)充電才能夠讓自己有適應(yīng)世事變遷的資本。

求學(xué)發(fā)端于本心，亦歸根于本心。求學(xué)善思，不以外物喪失求學(xué)的本心才能做到見微知著、不拘泥世事的表象，發(fā)掘人本身或者這個(gè)世界的秘密。

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