入冬以后，經(jīng)過多天的期盼，天空終于飄下了零零星星的雪花。地上還沒有掛白，但孩子們已經(jīng)抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，一下課就沖出教室，在操場(chǎng)仰著小臉，舉手向天，就像迎接圣物一般，迎接著雪花的到來。看著窗外紛飛的雪花和孩子們興奮的模樣，一時(shí)間竟情不能已，不由得勾起自己對(duì)兒時(shí)的回憶。

小時(shí)候生活在鄉(xiāng)村，記憶中那個(gè)時(shí)光總是靜怡的，就像時(shí)間停滯了一樣，尤其是在雪天里。地里的麥苗兒，屋頂，村西的老榆樹和柴垛都披上了素衣；牲口在圈里磨牙；農(nóng)人們則圍在炭火邊（我們那里沒有炕）取暖——男人吧嗒著煙鍋，女人有一搭沒一搭地納著鞋底兒，或打趣兒，或謀劃著來年的光景；如果有不甘寂寞的，那就是可憐的雞們了，它們好像永遠(yuǎn)沒有飽過的時(shí)候，在雪地里邊畫著畫邊拋食吃。除了雞們，還有就是活潑好動(dòng)的孩子們了。我們可沒有像大人們那樣閑適地待著，雪天是孩子們的天堂。打雪仗，堆雪人這樣的游戲自然是必不可少的，但還有一些比打雪仗堆雪人更有趣的事兒，這些事也只能在雪天里才可以做，比如說“捕麻雀”，再比如說“攆兔子”之類的活動(dòng)，就很有意思。

捕麻雀有兩種方法，我都試過。一種是在屋場(chǎng)里掃出一塊地來，支上篩子，篩下撒上秕谷，繩子的一頭拴到撐篩子的棍子上，另一頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地用手拽住，躲到門后邊，透過門縫靜靜地觀望，待到麻雀跳到篩下尋食的時(shí)候，猛地一拉，就扣住了。原理上是這樣的，可實(shí)際操作的時(shí)候，往往大相徑庭。不是扣不住，就是扣住了準(zhǔn)備捉拿的時(shí)候，雀兒從掀起的縫隙間呲溜一聲飛跑了。這樣的情況往往居多，令人好不沮喪。

還有一種方法，就是用兩塊磚，四根小棍，一把秕谷。兩塊磚平鋪著對(duì)齊，將一塊輕輕掀起，四根小棍搭成口子形狀，小棍銜接處總是懸而又懸，機(jī)關(guān)就在這兒了，然后用掀起的磚輕輕壓上，撒上秕谷做誘餌。如若麻雀跳進(jìn)來吃食，觸碰小棍，掀起的磚就會(huì)落下，砸中麻雀。這種辦法好處就是，如此裝置可以設(shè)若干個(gè)，還不用人老盯著，如果看到磚合上了，就知道獵物中招了。但是這種方法也是屢試不爽，經(jīng)常被雞們打擾。磚合上了，以為捕到了，近前一看，秕谷吃得一粒未剩，什么也鳥物沒有，倒便宜了那些可惡的雞們。

在捕麻雀的“隊(duì)伍”中，大個(gè)兒是個(gè)好手?！按髠€(gè)兒”是人名，同輩，是我們的玩伴，由于個(gè)子小，大家伙都這么叫，怪有意思的。雖然個(gè)子小，但是人賊精，無論干什么事特別有招。捕麻雀的時(shí)候，小孩子們都愛跟著他混，他說靜氣大家都靜氣，他說拉繩大家伙就拉繩，就像指揮官一樣牛氣十足。

說到另一項(xiàng)活動(dòng)“攆兔子”，這可是孩子們的最愛。這攆兔子可是體力活，往往三五一堆，踩著尺把厚的雪，咯吱咯吱響，四處尋覓，看有沒有兔子出沒的蹤跡。雪后，白茫茫的大地上平平坦坦，一望無垠，假使有動(dòng)物奔跑過的痕跡，無論如何也逃不掉小獵人們警惕的眼睛。就這樣尋尋覓覓，覓覓尋尋，直到有人喊：“看！”嘩啦一下，都撲將過去，開始順著兔子留下的爪印，一路追蹤下去。有時(shí)候追著追著追到天黑，也不見兔子的影子。而有的時(shí)候，正順著爪印追著，忽然就沒了影蹤，猶豫間，兔子嗖的從雪窩里跳出來，沒命地逃。于是，這幫熊孩子們也就沒命地追呀追......( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

故鄉(xiāng)的雪依然在年復(fù)一年的下。就在這雪里，我長(zhǎng)大了，把最珍貴的東西——魂兒丟在了那里，人卻離開了，能帶走的就是對(duì)鄉(xiāng)村的記憶，尤其是那個(gè)被皚皚白雪包裹著的鄉(xiāng)村。

窗外的雪漸漸大了，地上已見了白，這雪越發(fā)像雪了。

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