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老時(shí)點(diǎn)評(píng)煙臺(tái)地區(qū)2016至2017年度上半學(xué)年期中考試作文題

2016-11-16 20:45 作者:云杉時(shí)  | 9條評(píng)論 相關(guān)文章 | 我要投稿

老時(shí)點(diǎn)評(píng)煙臺(tái)地區(qū)2016至2017年度上半學(xué)年期中考試作文

這三道題在校報(bào)“語(yǔ)文讀寫(xiě)”中,都有相應(yīng)的專(zhuān)題對(duì)應(yīng)。高三作文“獨(dú)處”對(duì)應(yīng)校報(bào)“語(yǔ)文讀寫(xiě)” 第21期“獨(dú)處”專(zhuān)題,《獨(dú)處,是一曲心靈的牧歌》《珍愛(ài)獨(dú)處》《孤獨(dú)的智慧者》《寂寞的境界》《同自己談話》《住在自己的內(nèi)心》。 高二作文“獨(dú)醒獨(dú)行”對(duì)應(yīng)校報(bào)“語(yǔ)文讀寫(xiě)” 第41期“個(gè)性”專(zhuān)題。高三作文和高二作文在立意點(diǎn)上是一脈相承的,可以相互參照。高一作文參照的文章比較多,不再煩述。

高三作文

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

當(dāng)前,不少年輕人都喜歡“獨(dú)處”。 一個(gè)人呆在家里,一個(gè)人逛街看電影,一個(gè)人旅行 ……

近日,中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心對(duì)兩千多名青年受訪者進(jìn)行的調(diào)查顯示 :有65.7%的受訪者喜歡獨(dú)處,不喜歡獨(dú)處的受訪者僅占18.1%,62.6%的受訪者表示能在獨(dú)處中受益,獨(dú)處有利于自身成長(zhǎng);但也有54%的受訪者認(rèn)為過(guò)度的獨(dú)處會(huì)使自己與外界脫節(jié),不利于人格的完善。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

對(duì)材料提出的問(wèn)題,你有怎樣的思考或體會(huì)?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求 :選準(zhǔn)角度,自定立意;自擬題目;除詩(shī)歌外,文體不限;文體特征鮮明。

點(diǎn)評(píng):這道題既是“關(guān)注社會(huì)”,也是“關(guān)注自我”,通過(guò)對(duì)“獨(dú)處”這一普遍的社會(huì)現(xiàn)象分析,聯(lián)系古今中外的一些事例和自己“獨(dú)處”的感受,對(duì)“獨(dú)處”作出一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià)。從給的作文材料看, “獨(dú)處”是從正反兩個(gè)方面提出來(lái)的,你可以辯證地從兩個(gè)方面分析,也可以抓住一點(diǎn)論證,言之有理即可。

“獨(dú)處”其實(shí)就是和孤獨(dú)、寂寞為伴。但我們往往總是喜歡瞧別人怎么活,怎么窮折騰,自己也跟著瞎折騰,不是怎么活好自己,而是怎么活過(guò)別人,活給別人看。所以,我們的哲學(xué)基本上是“他人哲學(xué)”。活在這樣一個(gè)瞎熱鬧、窮折騰的社會(huì),“獨(dú)處”就顯得尤為重要了。喜歡熱鬧和喜歡獨(dú)處,隔開(kāi)了人世的膚淺和深刻,低俗和高貴,迷茫與自由,必然呈現(xiàn)兩種人生。下面的一些角度就由你任意選了。

獨(dú)處的時(shí)候,你的身心可以自由自在、無(wú)拘無(wú)束的。現(xiàn)實(shí)生活中有太多的枷鎖,獨(dú)處,能減輕壓力,給身心更加暢快愉悅地休息,看看書(shū),打打球,聽(tīng)音樂(lè),散散步。

獨(dú)處的時(shí)候,你可以與自我對(duì)話,獲得一種頓悟。可以回憶過(guò)去、品味現(xiàn)在、遐想將來(lái)??梢哉曌约旱娜秉c(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)秀;可以對(duì)自己的環(huán)境和位置作更透徹的認(rèn)真地檢討,可以更為理智和客觀地判斷自己人生道路和生活中的是與非;可以明白自己到底需要什么,從而調(diào)整自己,走向未來(lái)。

獨(dú)處的時(shí)候,你可以對(duì)生活獨(dú)立的思考,成功更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。獨(dú)處是成功偉大目標(biāo)的必要條件。在獨(dú)處中,寂寞地思考,寂寞地工作,忘我地勞動(dòng)。你看人家梭羅,孤身只影跑進(jìn)了無(wú)人居住的瓦爾登湖的山林中,獨(dú)處兩年有余,寫(xiě)下名著《瓦爾登湖》,這樣的事例舉不勝舉。考上理想的大學(xué),是不是也需要這樣的獨(dú)處?

面對(duì)熱烈、紛亂、躁動(dòng)、瘋狂的生活,獨(dú)處是最好的調(diào)味品。當(dāng)你真如一首歌中唱的那樣“為了理想,我寧愿忍受寂寞,飲盡那份孤獨(dú)”,生命便輝煌如泰戈?duì)柕囊皇自?shī):生如花之絢爛,死如秋葉之靜美。

自由在不遠(yuǎn)處,寧?kù)o不在遠(yuǎn)處,成功在不遠(yuǎn)處,它們都在你的獨(dú)處中。

對(duì)材料中提出的“有54%的受訪者認(rèn)為過(guò)度的獨(dú)處會(huì)使自己與外界脫節(jié),不利于人格的完善。”我認(rèn)為應(yīng)緊緊的抓住“過(guò)度的獨(dú)處”這個(gè)詞語(yǔ),說(shuō)明這54%的受訪者也并不反對(duì)獨(dú)處。那么怎么樣的人獨(dú)處多了才算“過(guò)度”?科學(xué)家、文學(xué)家、思想家、藝術(shù)家以及致力于某種興趣愛(ài)好研究的人,他們的獨(dú)處肯定不算“過(guò)度”;壓力、焦慮下的或者某種原因需要獨(dú)處一段時(shí)間的人,即使獨(dú)處時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)也不能算過(guò)度,只要他們能夠自我調(diào)節(jié);我想只能是那些無(wú)所事事的人,沉湎于某種電腦游戲,呆在家里的啃老族,因某種打擊萎靡不振的,他們的獨(dú)處才是過(guò)度的。才會(huì)使他們與外界脫節(jié),不利于人格的完善。

高二作文

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于八百字的文章。

植物也有爭(zhēng)地盤(pán)的習(xí)性,都是成群成群的盤(pán)聚,不同群族的植物就會(huì)因被包圍孤立而枯萎了,植物爭(zhēng)地盤(pán)的行為是無(wú)所不用其極,樹(shù)枝與藤蔓的蔓延,根的伸展與纏繞。最驚人的是種子,每到夏日寧?kù)o的午后,會(huì)聽(tīng)到種子爆裂的聲音,噼啪!有的種子靠靠自己彈射的力量,可以射出數(shù)米之遠(yuǎn);有的種子靠著風(fēng)力,可以翻山越嶺。而只有一種樹(shù)木不成群結(jié)隊(duì)地爭(zhēng)地盤(pán),就是那些高大的喬木,他們是單獨(dú)向天空生長(zhǎng),到最后成為那些族群植物的依靠。

要求,結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。

點(diǎn)評(píng):材料中的這一段選自林清玄的《植物的地盤(pán)》一文。林清玄文章的意思是:“人也是這樣的,小人結(jié)黨成派,以占取地盤(pán)。只有那些人格高超的人,獨(dú)自使心靈伸展向空中,文明與文化,就是由那些獨(dú)行又獨(dú)醒的人創(chuàng)建出來(lái)的。我站在林中,仰望那些高大的喬木,但愿自己永遠(yuǎn)保持獨(dú)醒和獨(dú)行的心靈?!边@段話說(shuō)的非常清楚。

“獨(dú)醒”的意義在于 :在思想上、人格上,面對(duì)權(quán)力的膜拜、精神的頹廢、虛名的追逐、物質(zhì)的貪婪的時(shí)代大潮,不隨波逐流,猥瑣卑劣,保持清醒的頭腦,修身養(yǎng)性以求人格高尚,獨(dú)善其身以求心靈純凈,愛(ài)己及人以求靈魂高遠(yuǎn)。

“獨(dú)行”的意義在于 :在行動(dòng)上、事業(yè)上,面對(duì)現(xiàn)實(shí)中殘酷的競(jìng)爭(zhēng),促使我們放棄幻想,遠(yuǎn)離懶惰和無(wú)聊,選擇好自己的目標(biāo)和奮斗的方向,激發(fā)斗志,奮力成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)特的奮斗目標(biāo)。

你也可以從 :要想不被包圍孤立而枯萎,那就要發(fā)展自己,充實(shí)自己,使自己強(qiáng)大,依賴別人的幫助只會(huì)更容易陷入困境。

保持獨(dú)立個(gè)性,成就卓越輝煌。藝術(shù)家的作品里有了個(gè)性,就開(kāi)創(chuàng)了自己的風(fēng)格;一個(gè)商品只因彰顯了個(gè)性,才能成為品牌;一個(gè)人也只有彰顯個(gè)性,才能成就卓越的人生!

成功在于獨(dú)辟蹊徑。大家都在平面空間爭(zhēng)地盤(pán),那我就獨(dú)辟蹊徑,在立體空間成就自己。

尼采告訴世人:“你要成為你自己!”這一哲言啟示我們,做人要做“這一個(gè)”,而不是“這一類(lèi)”,就是與某類(lèi)人相似,這根本體現(xiàn)不出自己的個(gè)性。

文章的落腳點(diǎn)應(yīng)該在關(guān)注自我上,不要總是去談別人該如何“獨(dú)醒”如何“獨(dú)行”。

高一作文

請(qǐng)以“我不能拒絕”為題,寫(xiě)一篇不少于700字的記敘文。

點(diǎn)評(píng):這道題屬于“關(guān)注自我”。 什么美好的我不能拒絕呢?比如感動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)自信、安靜、專(zhuān)注、理想、夢(mèng)想、追求、出發(fā)、微笑、挫折、困難、失敗、尊重、善待、同情、包容、謙讓、熱愛(ài)、善良、愛(ài)心,比如身邊某個(gè)人的秉性吸引著你,讓你感動(dòng),無(wú)法拒絕;比如許多人做善事、做好人的正能量,讓你深受感染,也跟著去做;比如大自然中美好的景物深深的吸引著你,讓你不顧一切走進(jìn)大自然去欣賞它;比如某種書(shū)、某種運(yùn)動(dòng)、某種興趣等等,因?yàn)楦鞣N誘惑讓你不能拒絕;這都可以作為記敘文中的經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)。

注意,選好其中的一個(gè)點(diǎn),在自己參與的過(guò)程中,或是對(duì)人、或是對(duì)物、或是對(duì)事的秉性進(jìn)行觀察,進(jìn)而對(duì)“不能拒絕”的東西進(jìn)行感悟和思考,反思自身品質(zhì)中的不足之處,提升對(duì)自身成長(zhǎng)和人生的理解能力。文章后面的有沒(méi)有感悟和思考,是文章能不能上檔次的關(guān)鍵,且不可掉以輕心。

從另一個(gè)方面說(shuō),我不能拒絕不好的東西,可能是出于無(wú)奈,但我可以逃避,消極應(yīng)對(duì)。比如身處某種不良風(fēng)氣的環(huán)境中,面對(duì)某種明顯不對(duì)的命令或長(zhǎng)輩的要求。從這個(gè)角度寫(xiě)也并非不可以。

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老時(shí)點(diǎn)評(píng)煙臺(tái)地區(qū)2016至2017年度上半學(xué)年期中考試作文題的評(píng)論 (共 9 條)

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