我有幸到過許多鄉(xiāng)村學(xué)校，見過不少農(nóng)家孩子讀書環(huán)境。但我更鐘情家鄉(xiāng)那座古老的鄉(xiāng)村小學(xué)，它依山而建，青磚瓦房，綠樹環(huán)繞，美麗靜謐。小學(xué)校的東、西是四季豐收的莊稼良田，伴隨著學(xué)校的開學(xué)、放假，入學(xué)、升學(xué)，農(nóng)家的收獲一季又一季的；小學(xué)的北邊是層巒疊嶂的喬山，巍峨高大延綿起伏而神秘；學(xué)校大門面朝南，極目遠(yuǎn)眺，若天氣晴朗，秦嶺山脈輪廓清晰可見，據(jù)說若安靜的夜晚，小學(xué)校偶能聽到遠(yuǎn)在五十里外的火車汽笛聲；近處便是聞名世界的法門寺佛祖圣地，合著寺院的鐘聲，佛指舍利的傳說早已留在家鄉(xiāng)父老的茶余飯后，電視臺偶爾播放的旅游觀光新聞，老鄉(xiāng)們其實(shí)早已先知，小學(xué)校也不例外。

像在外旅游，朋友們問家鄉(xiāng)故里在何方，說什么市、什么縣人家訇然不知，但一說在法門寺旁邊，全國知曉。其實(shí)小學(xué)校實(shí)為故鄉(xiāng)的地標(biāo)建筑，古老悠久，歷經(jīng)風(fēng)霜，見識時代變遷，我常把自己的家鄉(xiāng)具體居住地定點(diǎn)在小學(xué)校。我癡情故鄉(xiāng)的小學(xué)，一是如今在故鄉(xiāng)養(yǎng)老的父親曾是小學(xué)校的學(xué)生和老師；二是現(xiàn)在城里工作的我每次回家都要路過它，小學(xué)校離我家不到五分鐘路程，早已成為我心中的深深地記憶。

沒有人知道小學(xué)校何時建校，我問過現(xiàn)在八十多歲的父親，他講，小學(xué)校的前身是一個寺廟、尼姑庵，解放前就有，父親曾在小學(xué)校讀書學(xué)習(xí)，那時年齡小，見好多貨郎擔(dān)到小學(xué)校買賣東西，后來知道是中共地下黨在向陜北紅色根據(jù)地傳遞情報；當(dāng)時的老師，后來是小學(xué)校長，解放后在省市都任了領(lǐng)導(dǎo)；小學(xué)校也見證了解放戰(zhàn)爭中扶眉戰(zhàn)役中我西北野戰(zhàn)軍的風(fēng)采，父親講，當(dāng)時過隊(duì)伍，非常壯觀。

故鄉(xiāng)的小學(xué)校建筑陳舊，桌椅破爛，但在鄉(xiāng)村規(guī)模不小，村上十三個自然村的孩子都在那里入學(xué)，獲得知識，得到啟迪和聰慧，最終成長成才，由此走出封閉的鄉(xiāng)村，開創(chuàng)了人生更廣闊的事業(yè)，過上了另一種與鄉(xiāng)村不一樣的生活。故鄉(xiāng)的小學(xué)校如今也是桃李滿天下，有的出國留了洋、有的做了科學(xué)家的、研究院的、省市官員的，入伍當(dāng)兵的、當(dāng)工人做老師的也不少，當(dāng)然也有仍留在故鄉(xiāng)的，隨著社會的發(fā)展，自身的進(jìn)步也不少。

除了靠近城鄉(xiāng)交界的鄉(xiāng)村外，大多數(shù)偏僻閉塞的鄉(xiāng)村，在莊戶人看來，小學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生所都是文化人，都是有知識的，都受到鄉(xiāng)親們的尊重。教師先生尤其受到重視，教師在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣今天舞臺仍很大，提拔當(dāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、做縣長、書記的也不少。父親在故鄉(xiāng)小學(xué)，先做學(xué)生，后當(dāng)老師，再后來做校長，臨到退休輔佐自己的學(xué)生當(dāng)校長，把一生獻(xiàn)給故鄉(xiāng)的小學(xué)。我們兄妹、侄兒、侄女?dāng)?shù)人，先叫父親、爺爺，后稱呼老師，在故鄉(xiāng)的小學(xué)都畢業(yè)、升學(xué)后走向社會。

故鄉(xiāng)的小學(xué)，在我求學(xué)經(jīng)歷的時期，正是國家教育不正規(guī)的時候，當(dāng)老師的父親著急時，課本不全時，就讓我們背誦紅寶書，作為語文學(xué)習(xí)范文，如今看來收益不少。當(dāng)時講又紅又專，我的一名同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)不及格，還俏皮，有老師為教育他，在黑板上也幽默了一番，“說你紅，你不紅，黑板上掛個爛草繩；說你專，你不專，數(shù)學(xué)考了一十三?！?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

“穿新衣，戴新帽，跟著先生上學(xué)校，見了老師，敬個禮，見了同學(xué)，問個好。”小學(xué)是我們?nèi)松械膯⒚山逃?，在人生中占有關(guān)鍵的地位。隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，故鄉(xiāng)的小學(xué)在原址上進(jìn)行了翻建，教室成了樓房，書籍、桌椅、電腦一應(yīng)俱全，看到校容校貌煥然一新，整體教育水平上了新臺階，我內(nèi)心充滿欣慰。

每當(dāng)我翻看《鄉(xiāng)村女教師》老電影片、或網(wǎng)上看到《馬背上的學(xué)校》視頻，以及每年的教師節(jié)、高考后，我都想到故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村小學(xué)，想到以前的老師，想到曾當(dāng)老師的父親，我就毫不猶豫回到故鄉(xiāng)。

??！故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村小學(xué)，你承載著紅色的歷史；珍藏著父輩的足跡；回憶著童年的時代；散發(fā)著濃濃的鄉(xiāng)愁；憧憬著未來美好的希望。

我熱愛你，故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村小學(xué)！你是我心中永遠(yuǎn)的念想和牽掛。

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