為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，取得家長(zhǎng)對(duì)老師工作的支持和理解，紅土情緣社會(huì)實(shí)踐隊(duì)開展了家訪活動(dòng)。

班主任根據(jù)對(duì)學(xué)生的了解，選擇了留守兒童、單親學(xué)生等特殊的學(xué)生群體進(jìn)行家訪。家訪活動(dòng)的開展能夠更好的了解學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r和在家里的表現(xiàn)情況，從而向家長(zhǎng)提出有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的建議。

今天下午，三年級(jí)的班主任少萍老師和嬌浪老師對(duì)單親學(xué)生小英小朋友進(jìn)行了家訪。在進(jìn)行家訪前，班主任對(duì)小英小朋友的情況做了大概的了解并且整理好家訪談話的內(nèi)容。班主任去到小英家里的時(shí)候受到了小英爺爺?shù)臒崆闅g迎，對(duì)班主任的家訪非常的配合。小英爺爺告訴班主任，小英的父母離異，現(xiàn)在他一人照顧三個(gè)孩子，很是勞累。他也知道小英在學(xué)校受到排斥，也很心疼孩子，但是沒(méi)辦法……

小英爺爺說(shuō)到心酸處，眼中就泛起了淚花。班主任連忙安慰小英爺爺，并對(duì)小英爺爺說(shuō)了小英在學(xué)校的表現(xiàn)，讓小英爺爺放寬心，班主任會(huì)努力想辦法讓小英能夠和其他孩子一樣能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。

小英爺爺聽(tīng)到班主任這些話語(yǔ)，不停的對(duì)班主任說(shuō)謝謝。小英爺爺更是說(shuō)，你們?nèi)锣l(xiāng)的學(xué)生真是大好人，幫助小英那么多，我太感謝你們了。這簡(jiǎn)單樸實(shí)的話語(yǔ)表達(dá)了家長(zhǎng)對(duì)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的支持和感謝。受到家長(zhǎng)這般的感謝和信任，班主任也是滿滿的感動(dòng)。

家訪結(jié)束后，已是黃昏。工作了一天的班主任老師走在農(nóng)村的小道上，還在商量著怎樣讓小英融入到集體中，不受其他同學(xué)的排斥，快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。盡管工作一天下來(lái)，都覺(jué)疲憊，但是為了孩子們，沒(méi)人說(shuō)辛苦，反而還是滿滿的熱情。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

情系學(xué)生，愛(ài)在家訪。接下來(lái)的幾天班主任還會(huì)對(duì)更多的學(xué)生進(jìn)行家訪。為了幫助更多的孩子，紅土人在努力。

（撰稿/符麗穎 龔文錦 攝影/符麗穎 來(lái)源/紅土情緣社會(huì)實(shí)踐隊(duì)）

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