我曾是一個(gè)頑劣的學(xué)生，上高中不久就惹惱了我的語文教師王世榮老師。我又是一個(gè)靈敏的孩子，悄悄的敲開老師的家門，想以道歉給老師一個(gè)驚喜。一進(jìn)門。我卻驚奇了：老師正熟練地打開一包包中草藥，各抓一點(diǎn)，放進(jìn)秤盤里，秤桿一抹，倒進(jìn)被煙熏得黑乎乎的陶罐里。加水，上火，滿屋彌漫著刺鼻的草藥味。我知道，眼前這位臉色微黃、身材清瘦、背微駝、步履有點(diǎn)蹣跚，頭發(fā)稀疏但卻一絲不茍的梳著的、不到五十歲的“小老頭”，一定長(zhǎng)年服侍著病人。那天，他循循善誘著我，一席話牢牢的刻在我的心版上：“讀好書是當(dāng)學(xué)生的責(zé)任……責(zé)任是人的第一魅力”。

后來我非常專注上他的課。抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，絲絲入扣的分析，幽默詼諧的語言，瀟灑剛勁的板書，我慶幸遇上了最好的語文老師。后來我也悄悄的關(guān)注著王老師的秘密，他服侍的病人是誰？他未老先衰的樣子究竟隱藏著怎樣的人生故事？

大概是王老師激發(fā)了我對(duì)語文的興趣，我的語文成績(jī)悄悄的成長(zhǎng)，一不小心被班主任任命為語文科代表，這樣我有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)這位“黑瘦而魅力”“蹣跚而堅(jiān)毅”的語文老師的世界。

在他的辦公桌上，我讀到了過期的《合肥晚報(bào)》，上面有他寫的文章。這篇散文記敘了他陪著妻子去南京烈士陵園為岳父掃墓情景。他們都沒見過這位父親，在父親犧牲兩個(gè)多月后，妻子才來到這個(gè)世界。三歲后，由奶奶接手撫養(yǎng)；二十三時(shí)，認(rèn)識(shí)了王老師。王老師以深情的筆觸表達(dá)了對(duì)烈士的敬仰和對(duì)妻子的陪伴一生的責(zé)任。

那是我就在想，夫妻相伴是應(yīng)該以愛為紐帶，為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“責(zé)任”？

直至我家鄰居——丈夫拋妻別子，那家女人搬出我們的王老師愛家的故事來喚醒她的丈夫，我才知道——( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

王老師的妻子因?yàn)槭沁z腹子，體質(zhì)很差，從小多病，在他們結(jié)婚后，病魔從沒放過她，先天性心臟病、肝病、胃腸病，一年就得住一次院，一住院就一個(gè)多月。98年，03年，07年，09年，14年，他的妻子先后經(jīng)歷了5次死亡的召喚。王老師悉心照顧，從不怨言。有一次，為了給妻子找中藥偏方，出了車禍，差點(diǎn)丟了性命。她的妻子不忍拖累丈夫，自殺過，要求離婚過，但我們的王老師總是堅(jiān)定的回答：“照顧你是我的責(zé)任，再苦再累我也無怨無悔。”

在這個(gè)社會(huì)上，我們聽到了太多的“大難臨頭各自飛”的故事，面對(duì)著我們的老師服侍病妻二十載，不離不棄顯真情的事跡，作為學(xué)生怎能不自豪和感動(dòng)呢？王老師以他的無言的堅(jiān)守，詮釋了什么是責(zé)任，什么是道德良心，什么是真愛！

一位長(zhǎng)期為王老師妻子看病的醫(yī)生感慨王老師照顧病妻的精神，竭力向有關(guān)部門推薦王老師為“中國好人”，可我們的王老師堅(jiān)決不許，他平靜的說：“這是一個(gè)丈夫，一個(gè)男人應(yīng)盡的責(zé)任?！?/p>

我不會(huì)講故事。XX中學(xué)的王世榮老師，他的苦，他的累，他的壓力，他的愛，他的道德感和責(zé)任感，不是我能講清楚的。但他的故事讓我懂得了太陽的責(zé)任是驅(qū)走黑暗，雨露的責(zé)任是滋潤(rùn)大地，春風(fēng)的責(zé)任是喚醒萬物，人的責(zé)任是活著對(duì)他人有價(jià)值！

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