當年大豐縣三總村除了三總小學一所完小外，還有初小四所，按我家宅基地所在為基點而言，分別是西北角的新園，東北角的新溝，西南角的新農和東南角的廣德。

歷任八年鄉(xiāng)村教師的我，在五所學校都輪流呆過。

我在完小工作時，同事如上篇所說者外，還有嚴漢青，朱茂林，朱永進，卞健，朱茂松等。

后到新園，與王福興老師合作；在新農，與卞志濤老師合作；在新溝，與王秀斌老師和王成萍老師合作；在廣德，和陳淑珉老師和卞忠波老師合作。

在廣德小學教學的學生中有如今繼續(xù)保持聯(lián)系的朱少軍等。

三總完小是二幢簡易磚瓦房，共五間教室，一間辦公室，一個廚房，二小間教工宿舍。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )

每所初小都是三間平房，中間辦公室，兩邊各一教室，都是三個年級約三四十名學生，教學都是復式。一個班里有二個年級的孩子叫小復式，有三個年級孩子的叫大復式。

我如今能駕輕就熟地在同一場所教不同程度的孩子學書法，得力于當年復式教學的經驗。

當民辦教師，最怕就是不知咋的，就莫名其妙砸了飯碗。

記得李發(fā)林校長最怕公社文教助理劉俊甫率隊督導學校工作。每次督導前，校長逢會必講，再三叮囑備課本作文本上絕對無錯別字。

記得當初我教過一陣四五年級數(shù)學后，就改任語文老師。

蘇北學校對書寫確實十分重視，批改作文，一律用毛筆工楷寫眉批，旁批和總評。老師不寫錯已屬不易，學生作文居然也是用毛筆謄清，遇到個別學生字跡模糊，缺筆少畫的作文，要批得完全沒有錯誤，難以想象。

正逢“文革”，學生作文中如寫到偉人名字或某革命口號，即使累贅不通，也不能隨便刪改。倘若忘記忌諱，紅筆一劃刪去，等你醒悟時，會嚇出一身冷汗。不得了，查出來，就是“現(xiàn)行”??！

恰恰在一次督導檢查時，某代課老師紅筆批寫的“祭掃烈士墓”的“祭”字頭寫錯了，被督導查出來，一經鄭重提出，那是非同小可。校長當時諾諾認錯，督導剛走，就大發(fā)雷霆，責令某代課老師卷鋪蓋走人。那事那景，想起來，感覺后背冷颼颼。

我那時年輕，自然比較用功，粉筆板書生字，力求與課本字體雷同。有一回，程慶華教導津津有味地看著我的板書，贊不絕口說“老葉嘎，你寫得和書上一模一樣的，哈”。

那些年，每逢暑假，公社（鄉(xiāng)）都要集中所有村小教師到溝子頭方強小學住校二十天，接受培訓學習。培訓內容政治業(yè)務各半。

我所在的三總村地處方強公社西南一隅，相距較遠。暑假培訓班報到前一天，我便挑起行李擔，一頭挑糧食，一頭挑鋪蓋，步行二十里，來到溝子頭。

那天黃昏時分，我挑擔來到集中地方強小學。正遇公社書記沈鳳高來看望報到的教師。，見我是知青教師，便和藹和我搭訕，親切地問了姓名單位。不料，第二天大會一開場，沈書記就大嗓門表揚我，說“三總有個小知青徒步挑擔，昨天早早就來報到……”會前暖場，各村教師呼號子拉唱歌，一拉拉到三總小學，“三總，來一個！”李發(fā)林校長急得拉我衣角，說“葉老師，你來一個吧！”我正猶豫，臺上沈書記在麥克風里也喊，來一個！我便起立，高唱當時流行的樣板戲《智取威虎山》選段“今日痛飲慶功酒……”。那個高音啊，扯著嗓子喊的爽勁，至今不忘！

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