8月21日，山東省濱州市博興縣教育局在其官方微信“博興教育在線”發(fā)布題為《博興縣環(huán)保局副局長(zhǎng)王某大鬧教育局》的文章，稱8月19日下午，博興縣環(huán)保局副局長(zhǎng)王某到縣教育局鬧事，對(duì)博興縣教育局局長(zhǎng)石衛(wèi)山進(jìn)行辱罵，并大打出手。文章末尾附有錄音。目前，上述文章被刪，博興紀(jì)委已介入調(diào)查。（人民網(wǎng)8月21日）

改革年代新鮮事物不斷涌現(xiàn)，一些新近出臺(tái)的政策必定會(huì)影響某些特定人群的利益。比如新聞報(bào)道中的這位環(huán)保局副局長(zhǎng)，他能不顧自身形象和工作紀(jì)律，看似冒然地“大鬧教育局”，對(duì)教育局局長(zhǎng)出口成臟、大打出手，就是不滿其教師妻子的工作因改革而變動(dòng)。根據(jù)官方介紹，博興縣是山東省“縣管校聘”管理改革的實(shí)驗(yàn)區(qū)，也是濱州市的試點(diǎn)縣。環(huán)保局副局長(zhǎng)的妻子在校內(nèi)聘任環(huán)節(jié)未被聘任是此次事件的導(dǎo)火線。

關(guān)于教育改革，近段時(shí)間熱點(diǎn)話題也不少。前不久河北省涿鹿縣教育和科技局局長(zhǎng)因教改失敗憤而辭職，并直言“樹敵太多，教改推不下去”，一時(shí)引起軒然大波。由此可見，改革中的阻力不僅能讓改革前景堪憂，更會(huì)給改革者帶來(lái)前所未有的壓力。任何一項(xiàng)改革都允許有不同聲音，但發(fā)表訴求要通過(guò)正當(dāng)、合理的渠道，只有說(shuō)不出道理或壓根沒(méi)有道理的人才會(huì)舉起拳頭。環(huán)保局副局長(zhǎng)的妻子在校內(nèi)聘任環(huán)節(jié)未被聘任，他個(gè)人有怨言當(dāng)然是可以理解的，但不管是什么原因，都沒(méi)有打人罵人的理由。

教育改革早已進(jìn)入深水區(qū)，局長(zhǎng)打架事件看似個(gè)案，其實(shí)不然。教改遇到阻力是正常的，但有了阻力不引起重視，就不正常了。希望當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T一方面應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際科學(xué)制定改革目標(biāo)，堅(jiān)定改革信心，改進(jìn)教育系統(tǒng)工作作風(fēng)，讓德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才通過(guò)改革走向前臺(tái)，讓當(dāng)?shù)亟虒W(xué)質(zhì)量通過(guò)此次改革得到明顯提升。另一方面也必須正視困難，認(rèn)真摸排改革中的問(wèn)題，并積極聽取多方意見，在法律政策允許的情況下進(jìn)一步妥善安置好因改革而影響日常工作和生活的人員，爭(zhēng)取得到他們的理解和支持，避免類似極端事件的發(fā)生。

作者：豫署君

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