已經(jīng)是三下鄉(xiāng)第三天，支教第二天了，很多工作任務(wù)也慢慢步入正軌了。當(dāng)班主任的第二天，和孩子們也越來(lái)越熟悉了，于是乎，他們的性子也越來(lái)越明顯了。小女生大概可以分為兩批，一批是安安靜靜聽(tīng)聽(tīng)話話的，一堆是活潑好動(dòng)，喜歡跟我接觸的?，F(xiàn)在想起來(lái)，有一張可愛(ài)的微笑著的臉在我腦海，嗯呢，是曹夢(mèng)思。夢(mèng)思是她們班長(zhǎng)，喜歡微笑，活潑好動(dòng)，感覺(jué)她是常常把微笑掛臉上的，一笑起來(lái)，臉頰肉嘟嘟，明亮的眼鏡圓滾滾，啊，好可愛(ài)真的。那微笑帶著青澀帶著童真。好吧，真的很可愛(ài)，她上課時(shí)也是挺直腰板微笑著聆聽(tīng)，我的天，要是我有一個(gè)想她那么可愛(ài)的女兒就好了啦。

比較頭痛的是班級(jí)有一兩個(gè)調(diào)皮的孩子，上課的時(shí)候會(huì)調(diào)皮搗蛋，雖然上一秒，踏進(jìn)教室前，我還在回味孩子們昨天說(shuō)我溫柔，和藹....但是下一秒，隨著相處時(shí)間越多，彼此更熟悉更放松，他們也肆無(wú)忌憚地?fù)v蛋了，嗯！我覺(jué)得我要跟他們樹(shù)立一下威嚴(yán)了！我問(wèn)過(guò)，他們的班主任平時(shí)是用棍子來(lái)打調(diào)皮學(xué)生的。可是，好吧，我也不能打他們。于是，當(dāng)他們吵鬧的時(shí)候，我一個(gè)眼神殺過(guò)去，啊哈哈，他們怕了一點(diǎn)，我成功了，但是，過(guò)幾分鐘，他們也就恢復(fù)原樣，我的天！這是要逼我嚴(yán)肅了哦。然后，我真的就怒氣沖沖的樣子，想象中是的，但不知道我實(shí)際上兇不兇得起來(lái)，一個(gè)眼神殺過(guò)去，盯著他三四秒！甩下一句“別吵！”然后自認(rèn)為帥氣地走了，果然這招管用，起碼他們持續(xù)好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)這么調(diào)皮了。

說(shuō)一個(gè)令我感動(dòng)的，當(dāng)放學(xué)時(shí)我送孩子出校門的時(shí)候，她們幾乎腳踏出校門，就可以帥氣走回家吃飯了的架勢(shì)，但是，她們回頭，用笑臉對(duì)我，然后對(duì)我說(shuō)“老師，再見(jiàn)~”好吧，我的心再次融化了，平平的劉海，瞳孔又圓又黑，啊，我又淪陷在一個(gè)孩子的微笑了，很愧疚，忘記她名字了，嗯，明天我會(huì)記住的！她總是那么積極，那么主動(dòng)，突然覺(jué)得像足了以前的我，一樣那么可愛(ài)??！

最后，說(shuō)個(gè)基本日常吧，教完一堂數(shù)學(xué)課，送她們回家，然后我“愜意”（其實(shí)還有很多任務(wù)沒(méi)有完成昂~）地去了外面買了瓶飲料，氣溫剛剛好，風(fēng)剛剛好，大家剛剛好，仿佛一切都不溫不火，但是心情卻那么開(kāi)心、舒服地聊聊天，說(shuō)說(shuō)事，看看景，啊！這就是我想生活的情景啊，慢節(jié)奏但又不失前進(jìn)。一切還好，希望更好！反正到目前為止，19:29分，我是開(kāi)心的。

再補(bǔ)一個(gè)，剛才在走廊自己一個(gè)靜靜地站著，聽(tīng)著吉他聲，烏鴉聲，籃球聲，時(shí)不時(shí)的摩托聲，我沉思了一下，這種環(huán)境最適合放空自己。覺(jué)得自己一個(gè)人來(lái)到這陌生的人與景中，然后就真的覺(jué)得自己像新生兒一樣來(lái)到這個(gè)世界，好幸福，真的~~20：11。

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