走基層
今天我們依舊做回我們的調(diào)研本色,到外面闖蕩。其他組的同學(xué)們都非常羨慕我們可以在外奔走呢!不過嘗試過去就會(huì)感受到其中的甜酸苦辣,耐人尋味。
早上我們與小朋友們讀三字經(jīng)時(shí),他們都大聲朗誦,而我們就在后面跟讀。聽見那嘹亮的讀書聲,仿佛把我?guī)Щ亓宋业哪感!?a target="_blank">曾經(jīng)我也每天早早地就來到學(xué)校,也是在同樣的太陽(yáng)初升的八點(diǎn)??吹剿麄兊纳碛?,特別懷念小學(xué)天真快樂的時(shí)光。有老師呵護(hù)著,引導(dǎo)著,可以無(wú)憂無(wú)慮地飛翔。而今天,我們眨眼間成了小孩子們的依靠和明燈,有種說不出的激動(dòng)和擔(dān)憂。身上的責(zé)任重了,變成了他人的目標(biāo)。我們要更好地做好自己,為小朋友們做好榜樣。一聲“老師好”蘊(yùn)含了多少的尊敬與期待??!
訪問農(nóng)民百姓,親近人民群眾,打開交流的大門,永遠(yuǎn)是最深的學(xué)問。我們要面對(duì)不同性格和背景的人群,交流變得要有十分的技術(shù)。慶幸的是我們的隊(duì)員都十分積極地記錄與交流。雖然僅有一位會(huì)雷州話的同學(xué),但是由于他的辛勤付出和主動(dòng),我們才能順利地訪問交流以及完成調(diào)查問卷。
無(wú)論何時(shí)何地,團(tuán)隊(duì)的合作都是最重要的。只有一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、互愛互助、有共同目標(biāo)的隊(duì)伍,才能更好地完成工作,取得出色的成果!
撰文:梁翠珊
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