“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育須入腦入心

“黨章黨規(guī)在我心中——中央國家機(jī)關(guān)黨章黨規(guī)知識測試及競賽活動”現(xiàn)場競賽環(huán)節(jié)于19日正式啟動。這次競賽是中央國家機(jī)關(guān)工委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要舉措。中央國家機(jī)關(guān)94個部門全部派出代表隊參與競賽，在近年來尚屬首次。（7月20日人民網(wǎng)-人民日報）

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，各級各地紛紛結(jié)合本地本單位具體情況開展了形式多樣的學(xué)習(xí)教育，突出日常教育，強(qiáng)化專項集中學(xué)習(xí)，結(jié)合“三課一會”，把學(xué)習(xí)教育開展得如火如荼、精彩紛呈。在層出不窮的學(xué)習(xí)教育形式中，開展知識競賽成為一些地方普遍采取的方式，一方面有利于增加學(xué)習(xí)的趣味性、形成強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍，另一方面通過具有強(qiáng)烈競爭性的知識競賽讓黨章黨規(guī)入腦及心，植入黨員干部心中。

從中央機(jī)關(guān)到地方部門，通過開展具有廣泛參與性的知識競賽實現(xiàn)了“兩學(xué)一做”在全體黨員甚至群眾中的高知曉率、高參與度、高宣傳效果。知識競賽的內(nèi)容全部取自黨章、黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話，題型靈活多樣，檢驗著每一位競賽參與者的對黨章黨規(guī)和系列講話的熟悉程度、政治素養(yǎng)和反應(yīng)力。除了舞臺感十足的現(xiàn)場知識競賽，一些地方更通過網(wǎng)格、官微、微信開展“兩學(xué)一做”知識競賽，面向全體黨員干部和熱愛學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的群眾，建立獎品，形成激勵，達(dá)到了理想的宣傳效果，形成了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍，使黨員干部在耳濡目染之下熟記黨章黨規(guī)，把黨章黨規(guī)牢記于心、內(nèi)化于心、根植于心，轉(zhuǎn)化為自身政治素養(yǎng)的提升、黨性修養(yǎng)的增強(qiáng)、政治底線的厚實。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育應(yīng)不拘于形式。不管是知識競賽還是集中學(xué)習(xí)抑或是工作時間后的自學(xué)，不當(dāng)講究外在形式，而須注重學(xué)的效率和質(zhì)量，關(guān)鍵是把黨章黨規(guī)入腦入心?！皟蓪W(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵；學(xué)是起點(diǎn)，做是落點(diǎn)；學(xué)是手段，做是目的。夯實學(xué)這個基礎(chǔ)，以學(xué)促做，是開展學(xué)習(xí)教育的重要目的。學(xué)黨章黨規(guī)，須堅持日常學(xué)、日常做，經(jīng)常學(xué)、經(jīng)常做，集中學(xué)、集中做。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育須入腦入心?！皟蓪W(xué)一做”是全面從嚴(yán)治黨向基層延伸滲透的有力抓手，旨在強(qiáng)化全體黨員的黨性修養(yǎng)，提升基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力。只有把黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)入腦入心，避免走過場、防止走形式。“兩學(xué)一做”不是一次活動，貴在久久為功、抓長抓常。將黨章黨規(guī)入腦入心，不能急于一時，每個黨員政治素養(yǎng)不一樣，特別是對于沒有組織觀念、紀(jì)律渙散、自律自戒意識差的黨員，需要針對性的強(qiáng)化學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)，需要學(xué)得久一點(diǎn)、學(xué)得深一點(diǎn)，補(bǔ)足精神之鈣，提升基層黨組織的整體戰(zhàn)斗力。（文/伍文胥）( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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