碰壁者演繹

一道古老陳舊的墻

傲慢地立著

在路的中間

人們來到這里

看它已是滿身傷痕弱不禁風( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

嘆口氣氣氣氣····

搖搖搖搖搖頭····

繞過去繞過去

再不對立

一個學者

研究這堵墻后

開始埋怨教育示范人們的后輩

看我滿腹經(jīng)綸

看我滿腦智慧

看我骨頭最硬

看我勇敢前行

撞一條正路

為人們

為后人

沖上去

鼻子歪了

又沖上去

腦袋破了

再沖上去

頭顱留在了墻里

學者死了

人們不知其故

一個洞留在古老陳舊的墻上

墻璧暗喜

期后人再至

后人來

拐彎斜過很容易

海闊天空退一步

墻被后人遺棄

塵埃騎著黃葉安全落地

學者的氣味在墻上再也找不到蹤跡

墻強忍著殘破還在佇立

那個洞越來越大

成了黃鼠狼和老鼠的府邸

一窩一窩一窩

隨著人的死期將至

人們相約做一個同樣的夢

夢里愚公說來

來把這堵心的墻強拆去

從此人們的路通往八方天地

怎樣走 隨便你

1982年7月17日

（這是寫在一張單位信箋正反兩面的存稿，正面頂部還寫有“存在主義和傷感主義”等字樣，記得那會兒是新解放思想時期的開始，薩特的存在主義剛剛在我們中間流行。因此，那堵墻的存在是合理的。至于傷感主義是為何寫上去的我就無從考證了，因為至今我也記不起一二不知其皮毛。文字略有改動）

暗想

深秋一枝花

花瓣漸零落

零落香未盡

盡是邪淡薄

正正派派小天使

樂樂呵呵好奴役

嘰嘰喳喳兩交耳

玲玲蓮蓮湊福氣

走吧

你這刺玫瑰

我忍著你賜的痛

走吧

你這花玫瑰

我看霜下黃花落

走吧

你這冷玫瑰

雪在懷里暖心窩

（1982年11月4日晚 文中的“玲玲”好像是我戀著的女孩，“蓮蓮”好像也是我同事，她有個表姐與我是高中同學，記得我曾學著同桌君的樣子故意踢過蓮蓮表姐的凳子，蓮蓮也是頂替母親就的業(yè)，比我晚一年進單位。據(jù)說她是我們當?shù)亍凹t藝校”的成員，就是現(xiàn)在專門培養(yǎng)有文藝專長的孩子們的學校，“紅藝?！边@名字不僅有時代色彩還是美女云集特別令我們男孩子神往又感困惑的地方，好想知道傳說中里面那些早熟早戀的故事。玲玲蓮蓮她們兩個可能是好朋友，蓮蓮好像也知道我喜歡玲玲，疑心生暗鬼，自戀亂猜想，每當她們在一起說閨蜜語言時候，不諳世事的我就猜想那是在說我呢，直到后來才稍稍想明白點，人家大姑娘倆哪有閑空閑心閑情討論我啊，嗚嗚～～。）

沉默的

當我面對著苦悶的時候，我常常在僻靜處坐下來獨思苦想過去未來加當下。當無聊和寂寞纏繞著我的時候，我也會一個人坐下來追索緣由，揣摩他們笑從何來。生為常樂還是樂在苦中，我也有無數(shù)的歡樂和興奮時刻，但就其笑的價值已不足分文，更談不上給我留下什么美好的回憶和收益。所以昨天還在大笑狂笑干笑自以為笑過他人能笑到最后的我今天應該知道自己的笑值燃點很低，還是默默地向下沉去好一些。沉默啊沉默，我喜歡你我需要你我愿意終生陪伴你，因為只有你才能讓我安下心來寫幾行自以為很是秀麗的字來。沉默不是金，沉默是一種效天仿地的態(tài)度，也是向自然致敬的狀態(tài)，因此無需爆發(fā)，更不會消亡。

南極

千年千尺的冰雪啊

南極的土地

沉默在冷酷到底的懷里

赤道

烈日烈晴的純陽啊

赤道的土地

沉默在驕陽的火唇里

人生

神出鬼沒的人生啊

人生的土地

沉默在死后的愛情里

1983年2月27日 正月十五 糟文一篇

（以上是存稿的內(nèi)容，不知當時受了什么刺激，為何為誰去沉默。這不重要，更不重要的是我的的確確沉默下來了，不再像人那樣說的永遠比做的好。只是不知道從哪里開始的又該在何時結(jié)束因為想永遠。）

舊作兩則

月亮 你的光呢

月亮 我喜歡你象喜歡太陽一樣 唯恐你一夜不升在我頭上

月亮 我愛你像熱愛忠誠一樣 就怕你在殘缺時候把臉蛋蒙上

十五剛過 你為何慘淡惆悵 灰蒙蒙心意荒涼

銀白的純潔不見了 給月下人帶來了無限曠想 莫非你在烏云里就會前途渺茫

相信烏云遮不住太陽就應該相信月亮

燃起來吧 你這名副其實的夜明珠 雖說太陽借你一點光

亮起來吧 你這夜間的太陽 給在靜謐之夜守候的夢

一絲希望一把柔軟一捧溫暖一滴流淌一粒想象一路成長

（1983年2月28日 胡亂寫）

把過去牽回來 讓我美美地咀嚼回味或歡樂或高興或悲哀或悔恨

冷靜回放得與失 至少對自己是友好的 在人生的旅途中每前進一步

在心里 都要后退一步看看 望望 那些走過的路還在那里才好

因此我說 人們啊 當你忘記回憶時刻 你就停滯不前了已經(jīng) 生命也已結(jié)束

回憶與前進結(jié)伴 是一首歡騰的歌 勇敢而真正的人啊 握住時間的根

前進時不忘回頭查看自己刻在時間上的腳印實不實

看過去看自己看未來 如動不動我是我

（1983年3月11日）

（兩則小短文，雖是舊作卻因滿篇感慨萬千又無具體事件好像是放之四海而無不可以，重讀從前的自己甚是喜歡。）

得到的多 付出的就少

夏夜 我在燈下

全身赤裸

掛一絲吧

一些聲音由遠而近

偷擰我一把

夏夜 我在燈下

眼底一片光

別的 都睡了吧

也有在風口處吹著的

可我還是希望在燈下

不做飛蛾

它擰我一把

隨手去抓

誰的肉肉紅了

夏夜 我在燈下

明亮的底片上

有一畝畝先人的田地

我想起汗滴禾下土的力量

這是要在夏夜的燈下沐浴嗎

做只飛蛾

身體被飛來的橫火撞擊著

再將靈魂提出軀殼

煙熏火燎的欲望啊

重生是必須的抉擇

夏夜 我在燈下

底片收到光的信號

圖案印在了地上

我多想使她升騰啊

像就像東升的太陽

我若還能燃燒

就算我的汗水流成大海也浸不滅

夏夜 我在燈下

攀上山峰

崖頂趴下

夏夜在消失啊

我到不達顛顛

欲火未焚身

力已不從心

夏夜 下夜

我在燈下··· ···

1986年8月2日 凌 2時25分

得到就是得過，失去的不一定就再也得不到。

夏夜，我在燈下讀書，習字，英語，道理。

夏夜，炎熱，蚊叮蟲咬。

夏夜，額頭流汗，面頰汗流，它們落到我的書紙上，在我夜行的路上與我相逢，一如滴到我的田地里，滋潤，澆灌，希望。

（文字應該是在單位住集體宿舍時留下的，這時應該是畢業(yè)回單位了。嘿嘿，好一副汗流夾背青春夜讀圖。）

老師的微笑

我的老師走上講臺

帶著一個淺淺的微笑

有如應時的春雨

澆透了滿室的幼苗

給春草以蓬勃之血

給茁苗一結(jié)果之號

我們端著臉 靜悄悄

一個問號彈出

我的老師又報以微笑

顰眉間 那知識的階梯已經(jīng)架好

隨那微笑一起升高

一個句號點下

微笑還在老師的眉梢

一時間 鎖兒打開了

我們輕舒氣 是個回報

我的老師走出教室時

也有一個微笑

揮揮希望的手掌

師生不再客套

留下動力無窮盡

留下思路之遙遙

我們的目光射出窗外 看今朝

1985年9月25日 教師節(jié)征文

詩又如何

那天，我說：詩是一種規(guī)定，小說是一個解釋。

說詩是一種規(guī)定是指詩作者和讀者都是自己規(guī)定自己。詩歌的文字字字畫龍點睛，詩歌的空白是作者和讀者不同時空的交匯區(qū)間，這個區(qū)間又因互不隸屬而空白。詩歌的意境是作者規(guī)定給讀者的自由，詩的目的作者自己也不會太清楚。小說是一個解釋是指作者向讀者闡述自己對某事件的觀點，感受，推理及結(jié)論等等。它的文字是細膩而邏輯的，小說的留白多是被動的，它留給讀者的想象空間不是越多越好，它要自圓其說，它的目的是作者和讀者共有的。

圖解如下：小說是作者向讀者解釋其圓心，半徑經(jīng)旋轉(zhuǎn)構(gòu)成的圓的所指所含，其留白大多在圓內(nèi)。而詩是作者拿自己的規(guī)定啟發(fā)讀者自己去規(guī)定圓心和半徑，至于圓心定在哪里，半徑多大，畫的圓方任由你去。讀者在讀詩的同時獲得了作者的規(guī)定，但結(jié)果卻因作者和讀者的相互規(guī)定產(chǎn)生了不同。因此，也可以說：小說是作者的，詩歌是讀者的。

7月28日 大概是1986,87年不到88年。

（《老師的微笑》是為學校慶祝教師節(jié)和國慶節(jié)而舉行的首屆詩歌征文比賽而作的短文?！笆讓谩笔强隙ǖ模f是比賽有點牽強，因為學校全體師生一百五十人左右，滿打滿算學生才一百多號。就算都讀過詩歌，真正喜好詩歌的能有一半嗎，那么敢寫詩歌的能有幾人呢。記得老師講完這個消息沒有多少掌聲，我是暗地里憋足了勁想要參賽一把的，從來沒有露臉的機會，嘿嘿，這次露一小手。后來老師又催了一次，班長心里也有了數(shù)，那日期是交稿的日子。國慶節(jié)放假回來，墻報上就有了同學的作品，呵！還不少呢，好大的喜功啊，長江，黃河，昆侖，長城，上下五千年，祖國好山河，蓬勃青春志，革命先輩血···大氣磅礴，氣吞山河。我的呢，在邊上在角邊在角上在邊邊角角上。我記得那會兒的報紙千篇一律歌頌，不會是照我同學抄的吧。我記得我沒參加二萬五千里也沒投入到熱火朝天的革命事業(yè)中去，不會是我不愛國吧。長城黃河昆侖長江我沒有身臨其境過，它們不會怨我沒去買門票吧。我就見過我的老師因此我只能體會我的老師而且看上去還是很小時候的老師難道老師越大給我的印象越是不好嗎，不會是嫌我太小氣太過幼稚的用詞了吧。不知是何人物給出的評判，據(jù)說幾個參賽的同學都獲獎了，一等獎二等獎我是三等獎沒有四五等獎?！对娪秩绾巍肥亲约菏状握?wù)搶υ姼璧恼J識。記得那天在單位與幾個人突然就談起了詩歌等等，我就說了“詩是一種規(guī)定，小說是一個解釋”。之后大家馬上就跑題到了女人那里，晚上我就有了上面幾句粗俗膚淺的認識?！欢螘r間集中整理了一些舊作短句，把年輕時的“詩作”改為今時的“短句”，既不惋惜也無悲哀，因為我不想規(guī)定自己和他人。想那會兒朝氣蓬勃，整天山花爛漫，自然是花兒盛開的時候，今兒個曬的就是那幾經(jīng)風霜雨雪的花兒的果，不由的我不愛她。今后的博文還會有“短句”出現(xiàn)，但再也不會集中起來。）

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