當(dāng)徐老師說你們把收集來的樹葉都拿出來的時(shí)候，教室里一片翻書的聲音，一頁一頁輕輕地翻，一片一片的小心翼翼的拿，一會我們面前的桌子上鋪滿了各種各樣的樹葉。大的，小的，園的，長的，帶角的，帶楞的，這是我們幾天的勞動成果，也有爸爸媽媽的勞動成果。

三個老師走到我們的桌子跟前，我們一個個把我們最得意的樹葉拿起了，舉在手里讓老師看。徐老師走回黑板前邊，徐老師在黑板上寫了《樹葉上的畫》，徐老師問：“大家念一遍。”，我們跟著徐老師的手指的字，一個個地念：“樹，葉，上，的，畫?！薄?/p>

徐老師說：“為什么我們今天是《樹葉上的畫》，而不是畫樹葉，也不是樹葉貼畫，因?yàn)槲覀兘裉焓且跇淙~上畫畫?！保怨酝脝枺骸笆遣皇窃跇淙~上畫飛機(jī)，畫飛船，畫小白兔?！保眯浾f：“是不是畫機(jī)器人?！保瑮钚√f：“是畫擎天柱，畫僵尸?！保炖蠋熣f：“因?yàn)槲覀冞€小，繪畫的功底還不深厚，我們現(xiàn)在只是畫最簡單畫?！保┩谜f：“是不是畫三角形。”，聶玉兔說：“是畫圓圈。”。

徐老師說：“都不是，我們今天要根據(jù)我們收集的樹葉的形狀，根據(jù)小朋友的想象，把一片樹葉變成一個卡通抽象的畫?！?，小海兔說：“畫孫悟空，豬八戒?！?，徐老師說：“其實(shí)，你們說的都對，也都不對。我們不是在樹葉上畫一個孫悟空，畫一個豬八戒，而是，如果這片樹葉像一個孫悟空，你們就要用最簡單的幾筆畫出一個孫悟空，如果樹葉的外形像一個豬八戒，你就畫出眼睛鼻子，畫出一個豬八戒來。”。

徐老師拿起一片樹葉，秀兔兔說：“我知道這是什么樹葉？”，還沒有等秀兔兔回答，教室里小朋友一起回答：“銀杏葉?！保炖蠋熣f：“對，這是一片銀杏葉，小朋友們想一想，這片銀杏葉像一個什么東西？”，秀兔兔說：“像小姑娘穿的裙子?！?，乖乖兔說：“像一頭秀發(fā)?！保迫煌谜f：“像一個蝴蝶翅膀?！保艺f：“把幾個合起來，像一朵菊花?！保翁谜f：“用很多放在一起就是一個孔雀尾巴。”，徐老師說：“你們說的基本上屬于貼畫，我們今天是要利用一片，稍微在上邊畫幾筆就成為一個繪畫作品?！?，我說：“銀杏葉像一把扇子?！?，徐老師說：“慶兔兔的思路是正確的，我們在銀杏葉上稍微加工一下，就是一把扇子的造型?！?。

楊小跳說：“我的樹葉像一個桃子?！?，宋跳兔說：“你的樹葉怎么和我的一樣，我的可以畫一個孫悟空的頭。”，楊小跳說：“我的也可以畫一個擎天柱的頭?！保翁谜f：“擎天柱的頭是方的，你看，這個樹葉頭是尖的，像孫悟空的頭發(fā)，樹葉下邊是鼓鼓的，像孫悟空剛剛吃了桃子一樣?！保炖蠋熣f：“你們兩個說的都對，關(guān)鍵是過一會，怎么在上邊用最少的幾筆畫出最像的孫悟空擎天柱來。”。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

秀兔兔拿著一片怪怪的樹葉，秀兔兔說：“我的可以畫一個穿裙子的小姑娘。”，徐老師接過秀兔兔手里的樹葉，仔細(xì)地來回瞧了一瞧說：“你的樹葉還真的有一點(diǎn)像一個穿裙子的小姑娘，這是頭，還有頭發(fā)，在這里畫一條線，下邊就是小姑娘的裙子?！保R上教室里一片吱吱聲：“是的，這個真像?！?，徐老師問：“秀兔兔，你是在哪里找到的？”，秀兔兔說：“就在我們那邊的馬路邊，就有一棵這樣的樹，不過我不知道這是什么樹。”。

浩然兔說：“我的是法國梧桐樹葉，我可以畫一個戴帽子的外國人。”，兔小帥說：“我的也是法國梧桐葉，要是中間沒有那個尖，我的樹葉就是一個熊貓的頭，上邊兩個耳朵，下邊我畫成一個胡子?！?，雯雯兔說：“那不是熊貓，那是一只大花貓。”，徐老師說：“你可以把樹葉適當(dāng)?shù)男藜?，可以把正中間的尖頭剪去，也可以把中間的尖頭畫一個小丑的帽子。”。

宋跳兔拿了一片很奇怪的樹葉，宋跳兔說：“徐老師，我的樹葉可以畫一個豬?！?，徐老師看了一眼說：“你的樹葉怎么怪怪的，噢，原來你的樹葉是被蟲子咬過的?！?，宋跳兔說：“浩然兔的樹葉都可以剪，我的是蟲子吃過的，也是一樣的?！保炖蠋熣f：“誰說不可以了，我們就是要這種自然美，要大自然的天然的形狀，來創(chuàng)造自然美來，就像現(xiàn)在的根雕，天然石材做的石景。太湖石做出假山石，現(xiàn)在是用很多錢都很難買到的?！薄?/p>

徐老師說：“既然大家在家里都想好了，我們現(xiàn)在就開始作畫?！?。

畢老師來到楊小跳跟前，畢老師問：“楊小跳，你不是畫一個桃子嗎，怎么你又開始畫魚了?！?，楊小跳說：“桃子我畫好了?！?，說著，楊小跳從他的書里拿出一片樹葉，就是剛剛楊小跳拿著的那片樹葉，楊小跳就是在樹葉的尖頭旁邊畫了一條短線，畢老師說：“楊小跳你還是天才嘛，就這么小小的一筆，一個桃子就畫出來了?！薄?/p>

兔小帥說：“楊小跳，你的魚怎么沒有尾巴呀？”，楊小跳說：“它的尾巴被鯊魚咬掉了?！?，乖乖兔說：“沒有尾巴，魚怎么游呀？”，徐老師說：“魚的尾巴就是一個舵，它可以使魚類生活時(shí)保持身體的平衡，而且還是前進(jìn)的動力和掌握航行方向的舵。如果沒有了尾巴，魚的身體就會向前傾，影響正常的游動。鰭是魚類特有的運(yùn)動器官，在胸鰭腹鰭背鰭臀鰭和尾鰭中，尾鰭對魚運(yùn)動的作用較大。”，楊小跳說：“那我的魚就不用尾鰭游，它只用胸鰭腹鰭背鰭就可以了?！?，秀兔兔說：“那你的魚就游不快了，大鯊魚還會來吃它的。”，楊小跳說：“不要緊，它可以生很多小寶寶，小寶寶會保護(hù)它的?！?。徐老師說：“你也可以在后邊畫一條尾巴呀?！保瑮钚√f：“不用了，給它畫一條尾巴也不是它的?！?。

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