古人云，開(kāi)卷有益，勸誡人們多讀些健康向上的書(shū)籍，便會(huì)受益終生。于我而言，讀書(shū)的益處一言難以詳盡，可是把書(shū)作為終身不離不棄的伙伴，它是當(dāng)之無(wú)愧的。

小時(shí)候，在沒(méi)有學(xué)會(huì)認(rèn)字讀書(shū)之前，精神上依賴著父母，活動(dòng)上是玩耍。天天除了和小朋友一起游戲之外，就是和父母在一起生活。那時(shí)候玩具很少，主要是孩子們?cè)谝黄疬M(jìn)行群體游戲，種類繁多，打沙包，踢卷子，拾石子，投瓦片等，一群孩子，廢寢忘食，不知疲倦地在一起，玩得興高采烈，有時(shí)候也吵得不可開(kāi)交，鬧得天翻地覆。

慢慢長(zhǎng)大了， 學(xué)習(xí)工作之余，空閑無(wú)聊之時(shí)，想找個(gè)人一起玩的時(shí)候，不一定有合適的伙伴，就找本書(shū)來(lái)讀，慢慢地就養(yǎng)成了一有時(shí)間，一有空閑就去讀書(shū)的習(xí)慣。書(shū)還真是最好的伴侶，召之即來(lái)，想讀哪一本，隨時(shí)找來(lái)，讀上一番，時(shí)間不知不覺(jué)就打發(fā)過(guò)去，寂寞空虛隨之而逝。哪本書(shū)讀厭倦了，揮之即去，再換一本符合自己此刻心情的或是感興趣的?？捎行r(shí)候，總也找不到自己一時(shí)喜歡讀的書(shū)，就只好掩卷罷讀，徹底放棄這一刻的讀書(shū)之樂(lè)，換改另一種活動(dòng)。

小學(xué)的時(shí)候，除了語(yǔ)文課本中的文章之外，讀得最多的是連環(huán)畫(huà)冊(cè)。大多數(shù)是《西游記》，《三國(guó)演義》等選出的一些章節(jié)，敘述很簡(jiǎn)單，只是一些故事情節(jié)的梗概?？赡菚r(shí)候家里窮，連環(huán)畫(huà)也是奢侈品，一本連環(huán)畫(huà)，互相傳閱，借到最后都少了扉頁(yè)和結(jié)尾，殘缺不全。十歲的時(shí)候，去臨沂我親戚家，他家三個(gè)抽屜里滿滿的都是連環(huán)畫(huà)，頓時(shí)愛(ài)不釋手，一下午的時(shí)間，坐那兒一動(dòng)不動(dòng)，全部看了一遍。臨走時(shí)意猶未盡，還坐在那兒戀戀不舍地看，卻沒(méi)好意思張口去借。親戚看出了我的想法，連忙說(shuō)，你選一部分拿回家去看吧，我便選了十本拿著，回去一直看到熟爛于胸，哪一本哪一頁(yè)上畫(huà)的是什么人物，下面對(duì)著的文字是什么，都能說(shuō)得一清二楚。

我們這一代人的中學(xué)時(shí)代是伴隨著金庸瓊瑤的小說(shuō)而長(zhǎng)大的。初二時(shí)一度沉迷于武俠小說(shuō)中去了，亂七八糟地讀，金庸的梁羽生的柳青云的，只要是武俠小說(shuō)都讀，一本書(shū)借來(lái)，一晚上不睡覺(jué)也要把它看完，讀到上課也老是想著里面的故事情節(jié) 。初二下學(xué)期，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，只有自己知道是什么原因。幸而到了初三，或許是看厭了里面打打殺殺的復(fù)仇故事，驟然回心轉(zhuǎn)意，對(duì)武俠的熱衷消失地?zé)o影無(wú)蹤，一心撲在學(xué)習(xí)上，寒假期末考試考了班里第一，級(jí)部第二?？僧吘?a target="_blank">以前不夠用心學(xué)習(xí)，這只能成為我初中最好的一次成績(jī)，而不能穩(wěn)坐江山或繼續(xù)進(jìn)步。

高中時(shí)對(duì)功課雖談不上用功，還算是認(rèn)真，也希望自己能考上大學(xué)，許是信念的作用和學(xué)習(xí)時(shí)間多，沒(méi)對(duì)什么課外書(shū)產(chǎn)生強(qiáng)烈的迷戀。宿舍里，住在我右邊的舍友，迷戀上了瓊瑤的小說(shuō)，天天走著坐著，不分晝夜地沉浸在瓊瑤小說(shuō)的故事情節(jié)中，情緒也隨著每個(gè)人物愛(ài)情的跌宕起伏而歡喜雀躍或是低沉哭泣，儼然故事中的一個(gè)角色。以至于到了后來(lái)，和瓊瑤一樣，愛(ài)上了自己的老師，在老師結(jié)婚的那一晚上在宿舍內(nèi)自殺未遂。我也曾好奇，瓊瑤的言情小說(shuō)就這么有吸引力，借來(lái)讀讀，居然看不下去，對(duì)于我來(lái)說(shuō)毫無(wú)趣味，還不如武俠小說(shuō)里面有著非凡的武功，仗劍走天涯，有一股英雄的豪氣和灑脫?？赡苤饕俏夷菚r(shí)情竇未開(kāi)，對(duì)于愛(ài)情還是茫然不解的緣故吧。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

大學(xué)一開(kāi)始，有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，希望能走得更高更遠(yuǎn)，一心撲在專業(yè)書(shū)上，記憶背誦，筆記習(xí)題，認(rèn)認(rèn)真真，樂(lè)此不疲?？墒钱吘箾](méi)有高考的壓力大，周圍學(xué)習(xí)氛圍自然淡漠了一些，晚上周末空閑的時(shí)間多了起來(lái)，寂寞空虛無(wú)聊逐漸籠罩了心扉。于是又回到了小說(shuō)堆里。金庸的、瓊瑤的，讀了十幾本，讀著讀著，耗掉了很大一部分時(shí)光，虛擲了青春的那些歲月。讀著讀著，又厭倦了里面打打殺殺，愛(ài)恨情仇的那些故事，畢竟這些虛構(gòu)的故事情節(jié)，遠(yuǎn)離于我們的生活，沒(méi)有多少實(shí)際的意義。于是乎，又調(diào)轉(zhuǎn)了方向一門(mén)心思回到專業(yè)課上，為自己的一生要做的事業(yè)而努力，閑暇之余去圖書(shū)館借來(lái)一本本的世界名著。大二一年，學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著成效，世界名著讀了一大堆，讀書(shū)筆記寫(xiě)了一大摞。生活真正的充實(shí)豐富起來(lái)，人生的意義逐漸明了，目標(biāo)更加明確，廢寢忘食夜以繼日地投身于讀書(shū)學(xué)習(xí)中。話說(shuō)“哪段青春不迷?！?，還真是頗有道理。我的讀書(shū)生涯就這樣周而復(fù)始地循環(huán)著。多年以后回想一下自己的讀書(shū)歷程，具有鮮明的時(shí)代特征，對(duì)于生活有著強(qiáng)烈的影響，酸甜苦辣諸般滋味，利害得失盡在其中，正如人生成長(zhǎng)的道路一樣。

工作后，非常兢業(yè)，一心一意地把心思用在教學(xué)上，八小時(shí)之外的業(yè)余時(shí)間，有點(diǎn)兒空閑繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，提高專業(yè)技能。在夜晚的時(shí)候，忙完了工作和家庭的事情后，坐在床上，徹底地放松下來(lái)，隨便拿起書(shū)來(lái)讀上一段。隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，工作逐漸變得游刃有余，讀書(shū)的時(shí)間更多了起來(lái)。詩(shī)詞歌賦，散文小說(shuō)，喜歡什么讀什么，什么應(yīng)了時(shí)下的心境就讀什么。春天來(lái)了，就讀有關(guān)春的詩(shī)詞，秋天到了，就看有關(guān)秋的歌賦。對(duì)于情感比較強(qiáng)烈的時(shí)候，就讀《飄》之類的有關(guān)人生情感的小說(shuō)；對(duì)于管理比較在意的時(shí)候，就讀《管理的實(shí)踐》等；想了解各個(gè)社會(huì)階層人們生活的時(shí)候，就去讀左拉的《小酒店》等書(shū)籍；心境比較空靈的時(shí)候，就去讀一些有關(guān)佛學(xué)禪意的經(jīng)書(shū)?？傊?，對(duì)于書(shū)的選擇和要求方面，無(wú)論是層次上還是理念上，都是以前武俠瓊瑤，所不可比擬，不可相提并論的。

所讀過(guò)的書(shū)，能夠常讀不厭，越讀越能品出些滋味來(lái)的，我以為《紅樓夢(mèng)》高居榜首。 老樹(shù)說(shuō)得好，武俠中打打殺殺那都不叫江湖，頂多稱為黑社會(huì)，紅樓夢(mèng)那才是江湖，王熙鳳就是一個(gè)至尊高手。如果你想尋找一些管理方面的經(jīng)驗(yàn)，看王熙鳳如何協(xié)理寧國(guó)府好了。如果你想尋找一份至性至情的情感，那就看賈寶玉是怎么生活的行了。如果你想尋找一份詩(shī)意的生活，看有關(guān)林黛玉的章節(jié)就體會(huì)到了。如果你想研究詩(shī)詞歌賦的寫(xiě)法，佛學(xué)，莊子，建筑學(xué)，養(yǎng)生學(xué)，美食，醫(yī)學(xué)，民俗，服裝，色彩搭配，古玩，人際關(guān)系，人情冷暖，社會(huì)現(xiàn)象等等，你都可以在紅樓夢(mèng)中得到啟示。

培根說(shuō)，“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才?！保谧x書(shū)的過(guò)程中，我們并沒(méi)有想到讀具體的哪本書(shū)會(huì)給我們什么益處，書(shū)漸漸讀多了，它起的作用，在一個(gè)人的身上自然而然就彰顯出來(lái)。凡有所學(xué)，皆成性格，在今后的讀書(shū)之路上，我還需廣泛涉獵，博采眾長(zhǎng)，選擇性地讀些有益于身心的書(shū)?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，不求自華，只求能夠自清做人而已。

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