一

幾年來(lái)，喻錦繡一直有些迷惑和苦惱。初中的三年時(shí)光里，自己的女同學(xué)不時(shí)地會(huì)有人暗暗驚呼，卻又唯恐別人不知道似的喊，“呀，我身上來(lái)了呢!”那種腔調(diào)，說(shuō)不上是害怕，還是驚嘆，甚至還有些許的炫耀。于是，就嬌羞地給老師說(shuō)，“老師，我要請(qǐng)假，不能上體課了!”、或者“老師，我有事，不去參加長(zhǎng)跑了!”喻錦繡開(kāi)始還有些驕傲，隨著“來(lái)事兒”的同學(xué)越來(lái)越多，她又開(kāi)始有些擔(dān)心了。雖然也查了各種資料，明白十二到十六歲左右都算正常，甚至有些書(shū)上還說(shuō)，一旦初潮來(lái)臨，身高基本上也就定型了。錦繡一邊疑惑著身體是不是有什么狀況，一邊也慶幸著自己的身高等方面總算正常，與同齡的同學(xué)比，自己不高不矮，不胖不瘦的，文靜而嫻淑，優(yōu)雅又大方。

可是一晃都高二啦，同齡的女孩子都已按月正常了，有的甚至都來(lái)了兩、三年，錦繡才算真的著了急。媽媽領(lǐng)著她跑了幾家醫(yī)院，大夫經(jīng)過(guò)問(wèn)詢(xún)和檢查，都說(shuō)正常，只是個(gè)體差異，不要有心理負(fù)擔(dān)。錦繡也就放了心，由它去吧，高二的課程這么重，再說(shuō)自己的油畫(huà)《潮起》也到了收尾階段了，好多事情要做呢!

這幅《潮起》，是去年暑假爸爸媽媽領(lǐng)著她去威海旅游時(shí)構(gòu)思的。爸爸是中心小學(xué)的美術(shù)老師，媽媽沒(méi)工作，時(shí)常在接送站給人家做點(diǎn)照顧孩子、打掃衛(wèi)生的零活兒。也許受爸爸的影響，錦繡從小就對(duì)畫(huà)畫(huà)兒感興趣。小學(xué)的時(shí)候，她的兒童畫(huà)就上過(guò)《當(dāng)代小學(xué)生》、《小學(xué)生作文》等報(bào)刊。到了初中，爸爸又系統(tǒng)地教授她練素描，什么明暗交接，什么遠(yuǎn)近透視，什么線(xiàn)條比例，她都學(xué)得有模有樣。初三的時(shí)候，面臨著升學(xué)考試的巨大壓力，她就用畫(huà)畫(huà)緩解壓力。暑假一過(guò)，她竟輕松地拿到了素描九級(jí)的證書(shū)。爸爸還讓她欣賞古今中外的山水名畫(huà)，教她速寫(xiě)技巧。錦繡從小就能坐得住，一幅名畫(huà)，她能遠(yuǎn)看近看，左看右看地欣賞一下午，當(dāng)然手也不閑著，打草紙、作業(yè)本的反面全都是她畫(huà)的速寫(xiě)或勾線(xiàn)。

二

高一放暑假的時(shí)候，同班的好多同學(xué)都說(shuō)著出外旅游的打算，好朋友孟紫涵說(shuō)要和隔壁班的林超、李昕和鄭玉晴四個(gè)人組團(tuán)去黃山。錦繡發(fā)現(xiàn)，記不清從什么時(shí)候起，紫涵對(duì)《生理衛(wèi)生》課產(chǎn)生了興趣，甚至還找了些醫(yī)學(xué)衛(wèi)生的書(shū)籍，特別渴望了解性知識(shí)以及身體變化的奧秘。而且隨著自身的發(fā)育，不但常和女同學(xué)比胸部，問(wèn)些與“來(lái)事兒”有關(guān)的事情，顯得那么好奇、神秘，有時(shí)又深感不安。和別人一比，有一點(diǎn)的不一樣就恐慌害怕。錦繡還發(fā)現(xiàn)，紫涵對(duì)文學(xué)藝術(shù)作品中愛(ài)情的描寫(xiě)及其表現(xiàn)手法極為敏感，也不再喜歡楊紅櫻和伍美珍，而是對(duì)三毛和瓊瑤狂熱起來(lái)啦。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

紫涵也不再只和要好的幾個(gè)女同學(xué)交往，更不再總是粘著錦繡了。紫涵和林超、李昕?jī)蓚€(gè)幼兒園時(shí)的發(fā)小男同學(xué)交往頻繁起來(lái)了。紫涵有幾次拉著錦繡急急地跑向操場(chǎng)，有時(shí)放學(xué)了自己會(huì)急急地跑出校門(mén)，有時(shí)又故意磨蹭著不走。而恰巧，她就能碰上林超或是李昕，有話(huà)沒(méi)話(huà)地說(shuō)上幾句?？捎袝r(shí)又故意回避他們似的，時(shí)而心神不定，時(shí)而羞怯臉紅。

“你是不是早戀啦？”一次放學(xué)的路上，錦繡問(wèn)紫涵，“看上林超還是李昕啦？”“誰(shuí)早戀啊，可不許瞎說(shuō)?！弊虾煊仓?，卻紅了臉。她有時(shí)又顯擺似的跟錦繡說(shuō)：“我就是看著林超帥，你看咱班的小男生，不是娘娘腔，就是愣頭青，全沒(méi)有男子漢的氣概。我更敬佩李昕的勤奮勁，每次都是年級(jí)前五名，厲害呀!”“還是看上人家了!”錦繡說(shuō)，“你就是早戀了！”“就是沒(méi)有，可我，我喜歡他們，不行嗎？”紫涵紅紅的臉，跑了。

錦繡也跟媽媽說(shuō)起過(guò)紫涵的事，還問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阏f(shuō)她是不是早戀呀？我丟人啊!我都不想和她來(lái)往啦!”媽媽說(shuō)：“這就是成長(zhǎng)的過(guò)程吧!對(duì)男同學(xué)有好感，也不能說(shuō)就是早戀的!每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們是從小的好朋友，怎么能說(shuō)不交往就不交往呢？再說(shuō)，你可以提醒她，不要太多和男同學(xué)單獨(dú)來(lái)往吧!”錦繡想想也是，管她呢!自己不是有時(shí)也會(huì)心煩意亂嗎？

錦繡自己這段時(shí)間也很煩。她有時(shí)著紫涵活潑開(kāi)朗很愛(ài)，有時(shí)又覺(jué)得她太瘋、出風(fēng)頭。有時(shí)覺(jué)得自己的畫(huà)作很滿(mǎn)意，有時(shí)又覺(jué)得畫(huà)的很糟糕。有時(shí)喜歡山水的淡雅多變，有時(shí)又衷情于油畫(huà)濃墨重彩。有時(shí)會(huì)為自己的一幅畫(huà)被某報(bào)刊登出而沾沾自喜，有時(shí)又為幾個(gè)畫(huà)稿被退回而悲觀、沮喪，甚至失去信心。

在觀察和評(píng)價(jià)身邊的人和事的同時(shí)，錦繡也開(kāi)始認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，她會(huì)站在鏡子前打量自己長(zhǎng)得怎樣?還會(huì)把自己與電影、小說(shuō)中的主人翁對(duì)比遐想。有時(shí)覺(jué)得自己很優(yōu)秀：學(xué)習(xí)成績(jī)好，畫(huà)兒畫(huà)得好，長(zhǎng)得也算漂亮吧!可有時(shí)她又覺(jué)得無(wú)所謂，沒(méi)考過(guò)年級(jí)第一，沒(méi)唱歌跳舞的天賦。

近段時(shí)間里，錦繡有時(shí)情緒還易激動(dòng)，而且還會(huì)感情沖動(dòng)。有時(shí)也暗地里和女同學(xué)胸部，有時(shí)又為自己胸部的突起而生氣。錦繡想，自己這是怎么啦？這是不是就是媽媽和書(shū)上所說(shuō)的成長(zhǎng)的煩惱??？好在胡思亂想之后，錦繡也會(huì)慢慢地調(diào)整自己，然后又信心十足地投入到學(xué)習(xí)和畫(huà)畫(huà)啦!

三

放暑假那天，紫涵問(wèn)錦繡要去哪兒玩，錦繡隨口而出：“我要去看海!”可是能去嗎？全家都靠爸爸的工資過(guò)日子，媽媽總是教導(dǎo)她儉省節(jié)約。從小到大，她只去過(guò)臨近的兩個(gè)小縣城?？戳酥参飯@，她對(duì)那郁郁蔥蔥的各種樹(shù)木，艷麗多姿的奇花異草驚嘆不已。看了孔府孔廟，她感嘆著孔子的偉大和古建筑的神奇。當(dāng)然幾次出去都是在外吃一頓飯，當(dāng)天來(lái)回，有時(shí)媽媽為了省錢(qián)還要推說(shuō)沒(méi)時(shí)間，只有她和爸爸去。爸爸也常說(shuō)要帶她出外去看看，開(kāi)闊眼界，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路嗎!可是去得了嗎？

等放了假，錦繡怯怯諾諾地給爸爸說(shuō)了自己的想法，沒(méi)想到爸爸竟?jié)M口答應(yīng)：“去，早該去看看了!”爸爸還說(shuō)，“明年就是高二了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會(huì)更重，恐怕?lián)撇恢鋈サ?，要想旅游也就這次機(jī)會(huì)啦!”這次媽媽也很爽快，她說(shuō)：“認(rèn)識(shí)的好多有孩子的人家都要出去玩去呢!何況咱女兒還這么省心，又聽(tīng)話(huà)，這次就聽(tīng)女兒的吧!”于是，一家三口報(bào)了個(gè)三天的團(tuán)，去了趟威海。出發(fā)前，媽媽又是帶烙餅，又是煮雞蛋的，甚至還帶饅頭和咸菜。爸爸說(shuō)：“這次就破費(fèi)一回吧，隨女兒買(mǎi)零食和小吃，只帶衣物和水杯就行了!”媽媽也同意，錦繡更是激動(dòng)得一夜失眠。

朦朦朧朧中，錦繡仿佛來(lái)到了大海邊。那碧藍(lán)的大海上，有幾只小船在游蕩。大海像賢慧的母親，用雙手輕輕地將小船托起，送向遠(yuǎn)方。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸地大了，海浪沖擊著礁石，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。大海上綻開(kāi)了萬(wàn)朵浪花，在太陽(yáng)的照射下，閃著金光，忽隱忽現(xiàn)，像束美麗的焰火。

錦繡牽著爸爸媽媽的手，時(shí)而仰望藍(lán)天，時(shí)而遠(yuǎn)眺那無(wú)邊無(wú)際的大海，她分不清天涯還是海角，全然一片藍(lán)色的世界。成群的海鷗，追逐著一浪趕著一浪的浪花，輪船軋壓著浪花，浪花追逐著輪船，你追我趕的，相依相畏，駛向遠(yuǎn)方。

當(dāng)錦繡從夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)高高升起。她在心里歡呼著:大海，我來(lái)啦!

四

這可是自己第一次看大海。幼兒園時(shí)聽(tīng)老師講《死海不死》，說(shuō)海水是咸的，錦繡就想，海水怎么會(huì)是咸的呢，那得有多少鹽啊，媽媽燒湯時(shí)放一大勺鹽，湯還有時(shí)只是淡淡的呢!小學(xué)的時(shí)候，老師講《富饒的西沙群島》，說(shuō)大海里不僅有數(shù)不清的魚(yú)鱉蝦蟹，還有各種稀有元素、礦產(chǎn)物質(zhì)。學(xué)習(xí)《在金色的海灘上》，老師說(shuō)海灘可不象我們學(xué)校南邊的小沙河，海灘一望無(wú)際的，沙子又柔軟又干凈，還有橢圓形的鵝卵石，美麗的貝殼。聽(tīng)著老師的講解，錦繡是多么的向往啊!老師講《觀潮》的時(shí)候，錦繡就想，海水怎么會(huì)每天都能潮起潮落呢？太陽(yáng)和月亮怎么會(huì)引起潮汐變化呢？海浪能超過(guò)一人高，那該是多么的嚇人啊!老家的小河，只有夏天發(fā)洪水的時(shí)候才有浪頭，波浪淘天的，很是壯觀。在讀《我愛(ài)大?！窌r(shí)，錦繡對(duì)那藍(lán)藍(lán)的海水、美麗的帆船、象房子般大的渡輪，更是傾慕不已。到了初中，朗讀普希金的《致大?！贰ⅰ段伊w慕你，大海的勇敢的船夫》，還有紀(jì)伯倫的《更浩瀚的海洋》，錦繡都是熟能成誦的。雖然還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的大海，她的腦海里卻早已充滿(mǎn)了海浪、沙灘、海鷗、海燕的美麗畫(huà)面啦。高中學(xué)習(xí)海明威的《老人與?！返臅r(shí)候，錦繡已早就把原著看了幾遍了，對(duì)于又象英雄，又象野人般的主人翁圣地亞哥的奇特經(jīng)歷，她更是驚嘆不已。學(xué)習(xí)美國(guó)作家懷特的散文《大海和吹拂著的風(fēng)》，錦繡更是喜歡的不得了，她寫(xiě)得讀后感，老師還在全年級(jí)里當(dāng)過(guò)范文呢。后來(lái)讀了海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》，錦繡更是心潮起伏。什么時(shí)候，自己能夠面朝大海，走走海灘，吹吹海風(fēng)呢？

現(xiàn)在終于見(jiàn)到真的大海啦。第一次走近大海，錦繡真的是心潮澎湃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海藍(lán)藍(lán)的，仿佛一塊藍(lán)寶石，無(wú)邊無(wú)際。數(shù)葉白帆，在水天一色金光閃閃的海面上，就像幾片雪白的羽毛似的，輕悠悠地漂動(dòng)著，漂動(dòng)著。

海風(fēng)狂嘯，波濤洶涌，海浪從海平線(xiàn)上滾滾而來(lái)。它們打在礁石上，浪花碎玉似的亂濺開(kāi)來(lái)。那濺起的水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一簇簇白梅，微雨似的紛落在海水了。海浪一浪緊接一浪，一浪高過(guò)一浪。它們好像在賽跑，一個(gè)浪花沖過(guò)礁石奔向沙灘，另一個(gè)浪花有緊跟著沖了過(guò)來(lái)。它們好像在和礁石搏斗，瘋狂地發(fā)起猛攻，猛烈地拍打著礁石。你追我趕，勇往直前。靜立海邊，錦繡似乎又體會(huì)到了海浪的節(jié)奏，好象是平靜的大海的心跳。讓思緒隨浪涌動(dòng)真是一種情趣，是一種從未有過(guò)的奇妙感覺(jué)，這需要靜靜地去感受，感受那種實(shí)實(shí)在在的生命跳動(dòng)，是一種即使平靜也如此博大、強(qiáng)烈的心跳。

在傍晚漲潮的時(shí)候，錦繡看到大海已變成了另一副模樣。它像一個(gè)無(wú)邊的戰(zhàn)場(chǎng)。海風(fēng)吹著尖利的“號(hào)角聲”。海浪更像是一名鐵騎將軍，帶領(lǐng)著“千軍萬(wàn)馬，俯沖而下，向海岸猛烈地進(jìn)攻著，發(fā)出隆隆的怒吼聲。天際邊風(fēng)起云涌，從灰蒙蒙的水天匯合處，涌過(guò)一條條白浪，大海剛才的溫柔、恬靜消失得無(wú)影無(wú)蹤，它像一頭狂暴的獅子，惡狠狠地沖到我的腳下，一頭撞在巖石上，又像瀑布般四射著傾斜而下，像白紗般輕柔，似棉絮樣松軟。

五

看著這壯觀的海潮，錦繡直感到心潮澎湃，熱血奔涌。不知是由于陽(yáng)光的炙烤，還是海風(fēng)的吹拂，錦繡突然感到臉熱辣辣的，全身也是燥熱難奈，小腹脹脹的，隱隱約的有些痛，內(nèi)褲上象是有液體流了出來(lái)?！皝?lái)事兒啦？”錦繡疑惑著，有些興奮，又有些惶恐，她想，“該來(lái)的終于來(lái)啦，自己總算是正常啦。沒(méi)想到自己第一次‘來(lái)事兒’，竟在這海潮漲起的激動(dòng)人心的時(shí)刻里?！卞\繡又想：“自己為什么會(huì)強(qiáng)烈要求著來(lái)看海呢，是不是冥冥之中自己的潛意識(shí)或身體在昭示著什么？或者自己與大海和海潮是有緣的，是大海和海潮引領(lǐng)著自己來(lái)到了這里，引導(dǎo)著自己的‘事兒’到來(lái)？無(wú)論如何，自己的第一次“來(lái)事兒”都是令人難忘的啦!”

媽媽看到剛才還大呼小叫，對(duì)著涌起的海潮蹦跳著高呼的女兒突然安靜了下來(lái)，臉上也是一陣潮紅，一陣泛白，癡癡呆呆的樣子，問(wèn)她“怎么了，不舒服？”“那個(gè)，我，我……上廁所”錦繡吞吞吐吐的，有些害羞，又有些激動(dòng)。好在媽媽竟然明白了，于是趕緊領(lǐng)著她向廁所走去。

接下來(lái)的時(shí)間里，媽媽想陪錦繡先回賓館去休息。錦繡在媽媽的幫助下，已經(jīng)處理好了“事兒”，加上情緒也漸漸平靜了，不再激動(dòng)和害怕，感到輕松和舒服多了。再說(shuō)，她不想錯(cuò)過(guò)這看海的機(jī)會(huì)呢!于是，媽媽從包里拿了件厚衣服給她披上，緊緊擁著她又回到海邊上。

當(dāng)明月升起的時(shí)候，錦繡看到夜幕下的海又不同于白晝之下的大海，夜幕中的大海更加深沉，更加靜謐，更加夢(mèng)幻。月光下的海水被波濤和狂風(fēng)蹂瞞著，似滿(mǎn)地碎銀。前浪引后浪，后浪推前浪，浪拍云，云吞浪，絞成一團(tuán)。你撞我，我碰你，化作水煙細(xì)末。整個(gè)大海頓時(shí)變成一個(gè)萬(wàn)馬奔騰、金鼓齊鳴的戰(zhàn)場(chǎng)。

錦繡想，海總是這樣，一浪下去，馬上又會(huì)有一浪上來(lái)，日復(fù)一日不知疲倦地向前，向前……盡管它會(huì)被岸一次一次推回，但它仍然在向著她的目標(biāo)與理想鍥而不舍地追求著，因?yàn)樗鼡碛袕V闊的胸懷。

看著金色的沙灘，靜靜地躺著；碧綠的海水輕輕地拍打著沙石，像是一遍遍親切的問(wèn)候。錦繡想，這時(shí)的海濱就像一個(gè)溫柔如水的少女，是那么的美，那么的清，那么的柔。而遠(yuǎn)處的海面上，漁船點(diǎn)點(diǎn)，更增添了這海濱的嫵媚。

站在沙灘上，感受著海風(fēng)的輕拂，聞著大海的味道，聽(tīng)著一波沖擊另一波的海浪聲，看著漆黑夜幕下的海水中倒映的那輪圓月，和幾顆閃爍的星星。那一刻，仿佛整個(gè)世界都屬于她們?nèi)齻€(gè)了。

看著大海，錦繡感到自己的心胸似乎也變得開(kāi)闊了。在這種海天一色的景象里，在這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的壯闊里，錦繡點(diǎn)覺(jué)得神清氣爽，心曠神怡。面對(duì)著海水潮漲潮涌，看著那海水中的波浪一個(gè)連著一個(gè)向岸邊涌來(lái)，或者向天際奔騰。有的升上來(lái)，像一座座滾滾動(dòng)的小山；有的撞在了海邊的礁石上，濺起好幾米高的浪花，發(fā)出“嘩……嘩……”的美妙聲音！

那揚(yáng)上半空的浪花，仿佛一群尖嘯的云雀，向著上帝和咒語(yǔ)隱身的地方快速上升，向著白晝虛構(gòu)的茫茫蒼彎猛烈沖擊；從大海的飛波之間躍起的一束束水光，照亮了幽暗的天空，照亮了向上的道路，大海呼嘯著，翻涌著，一波一波地銜接著向高處沖鋒，在天地間凸起一道光芒奪目的圓弧，像震響的鼓，像發(fā)光的甕，這一切讓人不再擔(dān)心人類(lèi)的力量和意志曾經(jīng)無(wú)處棲身。

在這種波瀾壯闊里，錦繡直感到熱血沸騰，胸中似有一種無(wú)形的東西正噴磚而出，她要吶喊，她想奔跑……錦繡知道，親近大海，領(lǐng)悟大海，才能體會(huì)到海的心聲，海才能與你共鳴。無(wú)須刻意強(qiáng)求，無(wú)須費(fèi)力搜尋，海，始終都會(huì)以潮聲讓你沸騰，以其遼闊讓你清醒！

喜歡它安靜的樣子，喜歡它咆哮的瘋狂……望眼那開(kāi)闊無(wú)邊的大海，雄渾而蒼茫。海就是海，有一條跳動(dòng)不息的脈搏，有一腔奔流不滯的熱血。錦繡感到城市的狹窄、擁擠、嘈雜全都已拋灑到了九霄云外，自己心里的壓抑、郁悶、彷徨全都已吞沒(méi)進(jìn)了大海的廣闊胸膛。

在這三天的時(shí)間里，錦繡就這樣時(shí)而在海邊遐想，時(shí)而在沙灘徜徉，時(shí)而對(duì)著大海大聲呼喚。只是因?yàn)椤皝?lái)事兒”，媽媽沒(méi)讓她與海水親近，沒(méi)能洗成海水浴。她指揮著爸爸照像，指揮著媽媽撿鵝卵石、小貝殼。自己拿著速寫(xiě)本，不停地勾畫(huà)，不停地涂抹，潮起潮落、云卷云舒、浪奔浪涌，渡輪、小島、海灘、海浪、海鷗、帆船……她畫(huà)呀畫(huà)，等到第三天返程的時(shí)候，整整一個(gè)速寫(xiě)本，已是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧?。她寶貝似的抱著它，時(shí)而涂改，時(shí)而添加，時(shí)而靜靜地欣賞，時(shí)而又癡癡地暢想。

六

整個(gè)暑假里，錦繡不是看書(shū)做題，就是畫(huà)畫(huà)。她嘗試油畫(huà)已經(jīng)兩年了，開(kāi)始的時(shí)候，爸爸想讓她專(zhuān)攻素描或工筆，可錦繡卻對(duì)油畫(huà)產(chǎn)出濃厚的興趣。爸爸看她畫(huà)的也是有模有樣的，幾幅作品還被縣美協(xié)的同事拿去展出過(guò)，也就不再管她。既然喜歡，那就由她去發(fā)展吧!

錦繡把在威海畫(huà)成的速寫(xiě)本，對(duì)著爸爸沖洗出來(lái)的照片，反復(fù)修改，不斷細(xì)劃。最后她選定了一幅傍晚在海邊看漲潮時(shí)畫(huà)就的底稿，她在畫(huà)的空白處標(biāo)注著《初潮》。怎么起了這么個(gè)名字呢？當(dāng)時(shí)只是激動(dòng)著海潮初起的轟轟烈烈，和自己熱血沸騰的感受，并沒(méi)有想到聯(lián)想到這個(gè)名字還和女孩子的生理有關(guān)。現(xiàn)在想想，得改個(gè)名字，要不多羞呀！錦繡一邊想，一邊順手在草紙上寫(xiě)下了海潮、浪潮、大潮、漲潮、潮起等名字。最后幾經(jīng)琢磨，她選定了《潮起》這個(gè)名字，她覺(jué)得這個(gè)名字，既有初潮的實(shí)際，又有動(dòng)感和對(duì)海潮發(fā)生過(guò)程的想象，于是就定名叫《潮起》了。

名字定了，速寫(xiě)也做了修改和完善，縮減了寫(xiě)實(shí)的部分，加入了更多的想象。錦繡就又設(shè)計(jì)起畫(huà)的尺寸，她拿著尺子對(duì)著草圖一遍遍地測(cè)算，長(zhǎng)度定在了三米上。又根據(jù)畫(huà)幅的需要，參照著黃金分割的比例，把高度定在了一米八五四。然后，又計(jì)算著要買(mǎi)的木枓、畫(huà)布、油彩、畫(huà)筆、調(diào)色盤(pán)什么的，大概要九百多塊錢(qián)呢!趕上媽媽一個(gè)月做工的工錢(qián)了，錦繡有些舍不得，也不知道該怎樣向媽媽開(kāi)口，可心里卻總有種擱不放的沖動(dòng)。

趁一次全家人晚飯后散步的時(shí)候，媽媽說(shuō)起了一個(gè)親戚的兒子，學(xué)播音花了幾萬(wàn)元，現(xiàn)在竟然說(shuō)不學(xué)就不學(xué)了，真是可惜呀!“我也不想學(xué)畫(huà)啦，媽媽!”錦繡故意試探著說(shuō)，“免得到時(shí)候花了錢(qián)，又學(xué)不好，多浪費(fèi)呀！”“你不一樣的，繡繡!”媽媽說(shuō)，“你這樣努力，又有靈性，一定能學(xué)出來(lái)的!”過(guò)了一會(huì)，媽媽補(bǔ)充說(shuō)：“放心，只要你學(xué)習(xí)上需要，媽媽是不會(huì)節(jié)省的，媽媽一定支持你!”“那，我想畫(huà)幅看海的畫(huà)，媽媽支持嗎？這可是要花錢(qián)的喲!”錦繡脫口而出?！爸С?，可不敢耽誤課程學(xué)習(xí)喲!”媽媽拍拍錦繡的肩膀說(shuō)，“不就買(mǎi)點(diǎn)筆、墨、紙張什么的嗎？能花多少錢(qián)啊!”“要八、九百元呢!”錦繡說(shuō)。“要這么多呀？”媽媽問(wèn)道，“不就畫(huà)張畫(huà)嗎？還要這么多錢(qián)呀？”“我想給你畫(huà)張大畫(huà)呢!到時(shí)你就看到了!”錦繡說(shuō)?！澳?，好吧!”媽媽雖然有些猶猶豫豫的，但總算是答應(yīng)了。

七

創(chuàng)作的過(guò)程很順利，也很辛苦。錦繡先是在爸爸的幫助下，利用緊靠陽(yáng)臺(tái)的臥室的東墻，把木板訂好，接下來(lái)錦繡就接開(kāi)始用油畫(huà)筆在提前準(zhǔn)備好的油畫(huà)布上進(jìn)行繪畫(huà)了。 錦繡知道，草圖的準(zhǔn)備是創(chuàng)作的關(guān)鍵，草圖的明確和成熟是作者思想情感、綜合表述力和構(gòu)圖能力的集中體現(xiàn)，草圖一定要把這張畫(huà)的基本表情和形象的具體性確定下來(lái)。 經(jīng)過(guò)幾天的細(xì)心描摹和涂改，錦繡覺(jué)得自己的草圖堪稱(chēng)完美，自己非常的滿(mǎn)意。

開(kāi)始上畫(huà)布啦，錦繡先把草圖打格放大，以獲得希望的準(zhǔn)確和肯定，草圖在正稿上放大之后又進(jìn)行了一些必要的修改和深入具體的充實(shí)，她希望在稿子階段就能顯示出明確的表力。 在著色時(shí)，錦繡知道表達(dá)方式比較注重直接性，她比較重視自己的第一感覺(jué)，于是決定選擇自己認(rèn)為起關(guān)鍵作用的局部開(kāi)始，這樣第一筆顏色往往決定了整個(gè)作品的色影表情。 人物的面部無(wú)疑是最重要的，錦繡就在自己感覺(jué)最好的時(shí)候一氣呵成，并在每一筆中都掌握好了有力的形體起伏；色彩的力度和色層的薄厚有的時(shí)候畫(huà)面會(huì)出現(xiàn)非預(yù)想的效果，這恰是繪畫(huà)想象的自然流露，因此，錦繡并不在意，她知道自己有著非常好的控制能力。錦繡在這個(gè)階段的畫(huà)法并不是十分規(guī)律，只時(shí)會(huì)在幾個(gè)相關(guān)的局部同時(shí)開(kāi)始畫(huà)，有些部分還需要反復(fù)地畫(huà)。

到了總體調(diào)整階段，錦繡全身貫注，這個(gè)階段并不像上一階段那么有快感，那是感情展開(kāi)的階段，較興奮，但這個(gè)階段一方面是補(bǔ)足畫(huà)面的一些薄弱部分，另一方面也是努力使畫(huà)面的每個(gè)部分都富于表情和感染力，有時(shí)在這個(gè)階段也可出現(xiàn)十分令人興奮的局面， 油彩也會(huì)有很強(qiáng)的塑造感。

就這樣，在近一個(gè)月的時(shí)間里，錦繡集中全身的精力和體力，在小木凳上上上下下，在調(diào)色板上調(diào)和攪拌。吃飯時(shí)盯著畫(huà)，睡覺(jué)時(shí)想著畫(huà)，并充分運(yùn)用了抑 、點(diǎn)、劃、掃、跺、擺、刮、涂等各種技法。也結(jié)合古典坦培拉技法中，點(diǎn)畫(huà)法表現(xiàn)層次；維米爾的作品中使用點(diǎn)的筆觸來(lái)表現(xiàn)光的閃爍和物體質(zhì)地。印象派時(shí)莫奈、雷諾阿和畢沙羅等的各自具有不同的變化和個(gè)性的點(diǎn)彩技法。新印象派則走向極端，機(jī)械地將點(diǎn)作為其唯一的筆法。現(xiàn)代寫(xiě)實(shí)油畫(huà)中也有沿用以點(diǎn)的疏密來(lái)產(chǎn)生明暗層次的，可以造成肯定又不死板的過(guò)渡。

在最后涂的時(shí)候，錦繡充分運(yùn)用了平涂、厚涂和薄涂等各種技法，使顏料產(chǎn)生一定的厚度并留下明顯的筆觸而形成肌理?；虍a(chǎn)生出透明或半透明的效果，或呈現(xiàn)出靈活多變、氣韻生動(dòng)的意韻。

到暑假還有三、兩天就要結(jié)束的時(shí)候，錦繡的畫(huà)基本完工了，她又用了整整一上午的時(shí)間，對(duì)著畫(huà)左看右看，上看下看，遠(yuǎn)看近看，修修改善，完善著每個(gè)細(xì)節(jié)。畫(huà)作總算徹底地完成了，錦繡邀請(qǐng)來(lái)爸爸媽媽一起觀賞起來(lái)?！把?，這就是真的大海呢!”媽媽感嘆道，“我好象聽(tīng)到了海潮涌起的聲音，‘嘩，嘩，嘩……’由小到大，由弱到強(qiáng)，真的很美妙啊!”爸爸也說(shuō)，畫(huà)得不錯(cuò)，氣勢(shì)恢宏，很壯觀!

八

錦繡自己對(duì)這幅《潮起》也很滿(mǎn)意。她把畫(huà)作拍成圖片，用微信傳給了紫涵和她們共同的好朋友李昕，還給紫涵講了自己看潮時(shí)“來(lái)事兒”的事情。紫涵說(shuō)：“看你的畫(huà)，我就象來(lái)到了海邊，看到了潮起的景象，藍(lán)天白云，遠(yuǎn)山近水，潮水洶涌，渡輪漁船，海鷗凌空……真是太美了!好后悔暑假里沒(méi)有去看海呀!”過(guò)了一會(huì)，又發(fā)來(lái)微信說(shuō)：“恭喜你‘來(lái)事兒’，你的第一次很有趣，大作何不就叫《初潮》呢？貼切而有紀(jì)念意義的!”“去你的!”錦繡發(fā)過(guò)去一個(gè)調(diào)皮的羞臉，“你羞不羞呀!”隨后也就下線(xiàn)。

李昕隔了幾小時(shí)才回復(fù)，說(shuō)：“真是抱歉!去學(xué)奧數(shù)啦，這才看到，這是誰(shuí)的名畫(huà)??？我怎么沒(méi)看過(guò)？是外國(guó)的名作吧？”“你傻呀？”錦繡回復(fù)到，“本人畫(huà)的，沒(méi)看到落款的題名啊？還名作呢!你說(shuō)還能看得下去嗎？”不知怎么啦，錦繡發(fā)現(xiàn)自己也和紫涵一樣了，特別在意男同學(xué)的感受，也很想給男同學(xué)表現(xiàn)自己好的一面。“震驚!”過(guò)了一會(huì)兒，李昕回復(fù)到，“好想看看原畫(huà)呀!畫(huà)家同學(xué)，什么時(shí)候能有機(jī)會(huì)欣賞?。俊薄笆罴俳Y(jié)束啦!我也該用心功課了，這畫(huà)占了我不少時(shí)間呢!”錦繡說(shuō)，“這畫(huà)，以后有機(jī)會(huì)，你和孟紫涵一起來(lái)看吧!它就釘在那兒，跑不了的!”“那可說(shuō)不定!”李昕回復(fù)，“我怕哪里的畫(huà)展、或畫(huà)商、或收藏家的知道了消息要收走的，那樣再看就沒(méi)有機(jī)會(huì)了!”“去你的!”錦繡回道，“諷刺我？還畫(huà)展收藏的，就畫(huà)做玩兒。”“冤枉我了!真心佩服呢!”李昕說(shuō)。

聽(tīng)了兩位同學(xué)的評(píng)價(jià)，特別是李昕的說(shuō)法，錦繡不免得意起來(lái)。一個(gè)男生，那驚訝的樣子，有些好笑，也有些讓人喜歡。錦繡再看自己畫(huà)的時(shí)候，也仿佛又回到了海邊，又看到了潮起潮涌。她看到了船尾排出的浪花，似一朵朵蘑菇，像一處處噴泉，向后涌去，也像一條路，一條浪花之路。那卷起的雪白浪花，像頑皮的孩子貪婪地狐著平滑的沙灘；又慢慢退去，像羞怯的少女輕輕拉動(dòng)拖地的長(zhǎng)裙。

聽(tīng)，那不就是海在咆哮嗎？那不就是海在唱歌嗎？時(shí)而雄壯，時(shí)而舒緩，浪花也時(shí)不時(shí)的拍岸響應(yīng)。錦繡閉上眼睛，象有海風(fēng)滑過(guò)耳際的聲音，恍惚間，如入蓬萊之境，安若天堂。

就這樣靜靜地欣賞，享受著作品完成的輕松。錦繡突然感到了身體的悸動(dòng)，小腹部，熱熱的、脹脹的，似熱血在流動(dòng)，似海潮在輕涌?！坝帧畞?lái)事兒’啦!”錦繡雖有些許的慌恐，些許的不適，但更多的是愜意，是輕松!再看那畫(huà)面上的大海，錦繡覺(jué)得，海又溫柔得如母親在哄嬌兒睡覺(jué)，輕輕地唱著童謠。那聲音，輕輕的，柔柔的，如伊甸園的音樂(lè)，那么慈愛(ài)，那么親切。

九

開(kāi)學(xué)啦，高二的課程緊張而忙碌。原來(lái)還盼著文理分班呢，那樣文科就不學(xué)物理、化學(xué)和生物，理科就不學(xué)歷史、地理啦!可上面來(lái)了文件的，從今年起不再文理分科，所有的課程都要學(xué)。雖然各科的分值不同，可一分也不敢放棄的。“怎么這么倒霉啊!”紫涵大呼小叫地說(shuō)，“上小學(xué)時(shí)，趕上了六年制，白白多上了一年學(xué)。初二時(shí)，趕上了課程改革，初一的課程又補(bǔ)學(xué)。現(xiàn)在高二吧，又趕上了文理不分科。聽(tīng)說(shuō)，高考也要改革的，也不知明年會(huì)是好消息還是壞消息?？傊?，命苦啊!”錦繡對(duì)分科倒是并不太在意，雖然有些煩理化，好在成績(jī)還可以。再說(shuō)，她本來(lái)就對(duì)選文科還是理科拿不定主意的，現(xiàn)在好啦!再也不用矛盾了。

這段時(shí)間里，紫涵又煩起李昕來(lái)。原來(lái)，紫涵幾次約林超、李昕湊星期天出去玩，總是林超答應(yīng)了，李昕卻不去。當(dāng)學(xué)霸就當(dāng)學(xué)霸吧，總不能不要朋友吧？錦繡卻和李昕的來(lái)往多起來(lái)，李昕看到好的試卷或題目總會(huì)發(fā)給她，許多解題方法和思路特別好。李昕還把幾種奧數(shù)的解題思路告訴了她，錦繡真的是感到受益匪淺，在第一學(xué)期的期中考試時(shí)，雖然還是沒(méi)能進(jìn)入年級(jí)的前三名，可畢竟成績(jī)又進(jìn)了一大步，錦繡感到很開(kāi)心。

隨著“來(lái)事兒”之后，錦繡感到自己的胸部發(fā)育特別快。她也會(huì)時(shí)常照鏡子，有時(shí)對(duì)自己的長(zhǎng)相很滿(mǎn)意：瓜子臉、大眼睛、雙眼皮、長(zhǎng)睫毛，再加上俊挺的鼻梁，黑亮亮的秀發(fā)，1.66米的身材，不胖不瘦，不高不矮，很是滿(mǎn)意。紫涵就討厭她自己胖嘟嘟的圓臉蛋和嬌小微翹的小鼻子，錦繡倒覺(jué)很紫涵的長(zhǎng)相很可愛(ài)，正配她活潑靈動(dòng)的性格。錦繡有時(shí)又對(duì)自己的長(zhǎng)相沒(méi)信心，是不是鼻子太直?是不是耳朵太大?是不是嘴巴太小?好在自己也不是太在意，最后往往會(huì)來(lái)上一句“管它呢!”，就又開(kāi)開(kāi)心心地去忙別的了。

錦繡對(duì)自己的衣著很在意，倒不是刻意去挑揀，她不在意衣服價(jià)格的貴與賤，也不講究名牌不名牌。也許是畫(huà)畫(huà)養(yǎng)成的眼光吧，她特別在意衣服的顏色和款式，特別是上、下身的搭配，甚至是與內(nèi)衣領(lǐng)或鞋襪的搭配，她都能做得很獨(dú)到，連幾個(gè)穿著講究的女教師也都夸她或向她請(qǐng)教呢!

十

秋季的一天上午，錦繡正在實(shí)驗(yàn)室里上物理課。校長(zhǎng)派人把她叫到了辦公室，她正疑惑什么事兒，校長(zhǎng)說(shuō)話(huà)了：“喻錦繡同學(xué)，你是不是畫(huà)了幅名字叫《潮起》的油畫(huà)呀？省美協(xié)電話(huà)打到了校長(zhǎng)室，問(wèn)學(xué)校你的學(xué)習(xí)和畫(huà)畫(huà)方面的情況。你很厲害呀!畫(huà)作正由美協(xié)組織要在省博展出呢!這還是咱們學(xué)校歷史上的第一次，好多美術(shù)老師的作品也到不了省博呢!”停了停，校長(zhǎng)又說(shuō)：“當(dāng)然，高興可以，可不能過(guò)于驕傲喲!不幾天就要展出了，到時(shí)我會(huì)準(zhǔn)假讓你去的，你也好有機(jī)會(huì)看看別人的作品?！卞\繡的心怦怦跳動(dòng)著，自始至終沒(méi)能說(shuō)出一句話(huà)，只是跟校長(zhǎng)道別的時(shí)候，才紅紅著臉蛋給校長(zhǎng)說(shuō)：“謝謝校長(zhǎng)，再見(jiàn)!”

放學(xué)回家，錦繡激動(dòng)地給爸爸媽媽說(shuō)了畫(huà)展的事，爸爸比錦繡還激動(dòng)，在這幅畫(huà)上，爸爸也是出了力氣的!他先是找了全城最好的裝裱師裱好了畫(huà)，又給裝裱后的畫(huà)作照了像，請(qǐng)自己大學(xué)美術(shù)系的導(dǎo)師和同學(xué)給提建議，以利孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。導(dǎo)師說(shuō):“畫(huà)很好!孩子的基本功很扎實(shí)，還請(qǐng)孩子能夠堅(jiān)持下去，多欣賞名畫(huà)佳作，提高藝術(shù)修養(yǎng)!”不久，導(dǎo)師又來(lái)電話(huà)說(shuō)了入選省美協(xié)畫(huà)展的事。于是，爸爸又親自托運(yùn)，把畫(huà)作送去了省城。

開(kāi)展那天，省立博物館里人潮涌動(dòng)。省美協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)員，省美院的老師、學(xué)生，記者，商界名流……人來(lái)人往，川流不息。在喻錦繡的那幅《潮起》展板前，記者的閃光燈閃爍不停，美協(xié)主席何朗先生銀發(fā)飄飄，他反復(fù)詠嘆：“震憾，震憾!如此大氣、壯觀的畫(huà)作竟出自一個(gè)十六、七的小姑娘之手，實(shí)是震憾!”記者尋找著錦繡，錦繡卻在別的畫(huà)家的展板前留戀往返，不停拍照。這種高規(guī)格的展覽她還是第一次參加，她激動(dòng)、興奮，對(duì)別人的作品逐一欣賞，欽佩不已。

臨近中午的時(shí)候，錦繡的畫(huà)作前來(lái)了位四十多歲的阿姨，她在畫(huà)作前遠(yuǎn)瞧近觀，仿佛正置身于大海邊，正面對(duì)著潮起潮涌的壯觀景象?？?，正是漲潮的時(shí)候，一條條白線(xiàn)相連，靜靜地從大海的深處波涌而至，到了近處卻又波痕相擊，競(jìng)相撲向?yàn)┩?，激起朵朵浪花。灘涂硬如砥石，卻又穴眼密布。她仿佛正赤腳走在上面，沒(méi)有滑膩，沒(méi)有柔軟，挽起褲腳，涉入海水，任海水在腳下拍打起伏，任海浪將挽起的衣褲打濕。這時(shí)，遠(yuǎn)處的海里，駛來(lái)兩片白帆，在陽(yáng)光下格外顯目。潮起潮落，潮來(lái)潮往，海水一遍又一遍沖刷著她裸露的雙足，癢癢的，柔柔的，頓感萬(wàn)分的寫(xiě)意。她生成了對(duì)大海呼喊的強(qiáng)烈愿望，她想問(wèn)問(wèn)那奔騰的海浪，你來(lái)時(shí)那么急切，褪去時(shí)是否對(duì)觸摸過(guò)的一切，存有一絲惆悵和一分留戀?海水一次又一次地沖向天空，好像一片善于堅(jiān)持的漆黑的人群，把它的熱烈、強(qiáng)悍、桀驁不馴的手臂固執(zhí)地插入荒涼的極限，插入六月的黃昏下面那片沉默的深淵。

阿姨激動(dòng)不已。她指揮著身后的兩個(gè)年輕人拍照，找錦繡?？吹藉\繡的時(shí)候，她一把握住了錦繡的手，說(shuō)：“姑娘，了不起，了不起!你的畫(huà)讓我震憾，更讓我激動(dòng)!我出生在大海邊的漁村里，從小就喜歡大海，我神往大海的冷峻與和順；神往大海的遼闊與深?yuàn)W；更神往大海的一帆風(fēng)順與波濤洶涌！大海以它獨(dú)有的神韻吸引著我，召喚著我，使我的身心不由己的飛向它，朝拜它。仿佛只有大海才能蕩滌我心中的郁悶與疲憊，也能凈化我的靈魂與心情。可是離開(kāi)家鄉(xiāng)幾十年，工作的繁忙，家庭的牽絆，很少有機(jī)會(huì)再能親近大海啦。在你的畫(huà)前，我有種置身于大海的感覺(jué)。姑娘，你的這幅畫(huà)，我非常喜歡!我想買(mǎi)下來(lái)，掛在我公司走廊的屏墻上。至于價(jià)錢(qián)，我出十八萬(wàn)，當(dāng)然，如果你感到不滿(mǎn)意，咱們可以再商量!你回去考慮下，明天我再來(lái)!”阿姨又握了握錦繡的手，還親切地拍了拍錦繡的肩膀，隨后，招呼手下，飄然而去。

回到賓館，錦繡和爸爸媽媽商量著賣(mài)畫(huà)的事兒，三口人全有些舍不得，最后，爸爸讓錦繡做決定。雖有些不舍，可想到爸爸媽媽的辛苦，錦繡還是決定要賣(mài)掉。

想想明天就要和自己費(fèi)盡了心血和汗水的畫(huà)兒作告別，錦繡輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久難眠。迷迷糊糊中，她仿佛又來(lái)到了海邊，仿佛又看到了海潮初起的波瀾壯闊。海潮澎湃著，激蕩著，錦繡好象感到了這種浪花奔涌的感覺(jué)。錦繡感到自己全身的血液都在沸騰，忽然間，她感到自己的下體正有一股熱流緩緩而出?！鞍?，這神秘的‘來(lái)事兒’，這初潮涌起的大海!”錦繡一邊感嘆著一邊翻身坐起。床前，已是一地陽(yáng)光；窗外，正有果樹(shù)飄香……

（山東濟(jì)寧 桔源）

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