一一一我是一名中師生

一九八一年九月

我不情愿地成為一名中師生

因?yàn)槊撧r(nóng)皮而放棄.了上高中

讓恩師留下遺憾

因?yàn)椴幌嗌舷碌暮糜讯忌狭酥袑?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

深感自己低人一等

盡管是專人把錄取通知書送到的

但我還是順手扔在桌子上

父親小心翼翼地啟封

兄妹三人你一言我一句讀完

鄉(xiāng)廣播站曾三次廣而告之

村委擺酒沒(méi)宴放電影慶賀

作為村支書的父親

自然教子有方傳經(jīng)送寶

臨行前親朋好友話別

左鄰右舍禮物相贈(zèng)

外婆的八個(gè)煎雞蛋呀

勸得我非吃下七個(gè)不可

在舅舅家七口人圍坐一席

兩個(gè)酒杯一壺米酒半碗煎餅

不懂事的表弟表妹忍不往動(dòng)了筷子

可憐遭了白眼挨了耳刮子

我開(kāi)始擁有第一次

一雙涼鞋

走路生怕踩重了

一件春秋衣

穿了好久都舍不得脫

一床新被子

總算不再遮遮掩掩難為情了

一日三歺

吃米面肉菜天天象過(guò)年

盡管感覺(jué)沒(méi)有飽

比酸菜紅苕玉米飯強(qiáng)百倍

周末看電影

賞黑白彩色片不斷翻新

有時(shí)泊來(lái)品似懂非懂早離場(chǎng)

然而戰(zhàn)爭(zhēng)題材讓人過(guò)足了癮

我們是地道的陳奐生進(jìn)城

面對(duì)嶄新的精彩世界

欣喜得意未敢忘形

豆寇年華豈能喪志

實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)化我們是力量中堅(jiān)嘛

攻書莫為難 響耳邊

向科學(xué)技進(jìn)軍我們義不容辭

苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān) 常激勵(lì)

讀毛選誦經(jīng)典

與名家邂逅淺唱低吟

同大師夜話對(duì)酒當(dāng)歌

經(jīng)受《霧》《雨》《電》的洗禮

經(jīng)歷《家》《春》《秋》的演變

慶幸自己

在《牡丹亭》上做了個(gè)《紅樓夢(mèng)》

在《紅高梁》地里欣賞了一幕《人間喜劇》

當(dāng)了一回《威尼斯商人》

最終卻成了《吝嗇鬼》

因?yàn)樵趶埡５厦媲昂诡?/p>

發(fā)誓自學(xué)英語(yǔ)

走了迂回曲折路

才深知站著說(shuō)話不腰疼

為了向陳景潤(rùn)學(xué)習(xí)

曾經(jīng)挑燈夜戰(zhàn)攻關(guān)

廢寢忘食克難

功夫不負(fù)有心人

榮譽(yù)鐘情勤奮者

三好優(yōu)干接踵而來(lái)

標(biāo)兵能手受之無(wú)愧

不堪回首卻往事歷歷

一天總是忙忙碌碌

披星戴月不夸張

勤學(xué)苦練不覺(jué)累'

記得擴(kuò)建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

卵石煤渣任務(wù)各千斤

自備工具二話不說(shuō)爭(zhēng)表現(xiàn)

曾與嘉陵江邊淘金者為友

曾初中兩班語(yǔ)文教學(xué)

兼當(dāng)班主任和校團(tuán)支書

以學(xué)校為家與學(xué)生做伴

教書育人樂(lè)此不疲

正當(dāng)輕車熟路小有作為之際

戲劇性地補(bǔ)缺

執(zhí)鞭初中數(shù)學(xué)教學(xué)

邊教邊學(xué)教學(xué)相長(zhǎng)

良師益友相互成就

紅塵滾滾歲月匆匆

守杏壇三十余載

育弟子過(guò)百上千

城市農(nóng)村留下腳印串串

小學(xué)中學(xué)寫有殊榮篇篇

感恩就讀師范當(dāng)年

因?yàn)楫?dāng)了兩年學(xué)校廣播員

難得普通話二甲等級(jí)

因?yàn)?a target="_blank">愛(ài)好文學(xué)寫作

教數(shù)學(xué)也偶有文字付印

承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任

競(jìng)能參加市縣青歌賽

雖年屆五十仍能與球友切磋

實(shí)乃人生幸事

天有情天易老

月無(wú)憾月長(zhǎng)圓

盡管文憑與水平不等

但學(xué)歷與身份時(shí)遭非議

于是踴躍參加培訓(xùn)

積極投入提升

終于圓滿完成學(xué)業(yè)

學(xué)歷順利達(dá)標(biāo)

然而在全日制大學(xué)生甚至?？粕壑?/p>

永遠(yuǎn)只是中師生

舉目四下看

中師生遍布各行各業(yè)

不乏力量中堅(jiān)

堪稱業(yè)務(wù)骨干

有因?qū)W歷不達(dá)標(biāo)而擱置任用

有因文憑不過(guò)硬評(píng)職晉升滯后

不情不愿春之錯(cuò)

無(wú)可奈何花之過(guò)

時(shí)代的產(chǎn)物

歷史的印跡

師范的老師們大都退居二線

或頤養(yǎng)天年了

曾經(jīng)揮灑青春熱血的母校

早已改頭換面另作它用了

幾何時(shí)的驕傲自豪

多少次的迷茫徘徊

不減責(zé)任擔(dān)當(dāng)

不改中師生英雄本色

社會(huì)褒獎(jiǎng)也好

自我安慰也罷

那一段融入血液的情感

將永遠(yuǎn)洋溢在我的生命里

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