高三的記憶，高四的笑容

——致神河中學(xué)15屆高三.九班

看窗口流走過(guò)幾片云，聽(tīng)風(fēng)中帶著誰(shuí)年少時(shí)的興奮。時(shí)間用雕刻的方式給與生命記憶，在最美的年華里留下最美的東西，你聽(tīng)誰(shuí)在唱著那首熟悉的曲子，誰(shuí)有安慰了誰(shuí)傷悲的哭泣，也許，多年前的我本不該憧憬的多如今。

窗口的風(fēng)，吹著那張熟悉的面龐，像是那年高四課堂年睡熟后的那吹起你長(zhǎng)發(fā)的時(shí)景。那風(fēng)吹起的笑容像是咧嘴的石榴，在每個(gè)人的心里清晰可見(jiàn)。拿著教室的鑰匙，輕扣時(shí)光緊鎖的大門，聽(tīng)見(jiàn)，那些年里，你說(shuō)過(guò)的圓錐曲線以及導(dǎo)數(shù)序列；看見(jiàn)那些年黑板游走的筆跡，誰(shuí)賞析這哪朝哪代的詩(shī)詞，在哪里有著包容的底蘊(yùn)，有著恨得感覺(jué)，但是誰(shuí)都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)夜深后一聲一聲的輕嘆。

推開(kāi)門，所有的時(shí)光都變得有些空洞了，像是被什么東西蛀空了一般。那些年桌子上的“山”早已不見(jiàn)，只留下一層時(shí)間留下的痕跡；你是否還在為誰(shuí)指著世界地圖講著氣候、洋流和地形的起伏。但是，時(shí)間太久了，所有的人在最后都已各奔東西，最遠(yuǎn)的蘇州、河北，最近的西安，所有的笑容也許在最后相機(jī)落下后變成輕笑罷了！

撣落一地的塵，拾起角落里的那本書(shū)，撲面而來(lái)的是時(shí)間給予的壓迫感，無(wú)盡的黑夜里，你挑燈書(shū)寫(xiě)的汗水，模糊了前面的字跡，但卻依舊看見(jiàn)你筆跡寫(xiě)下的那句：喜淚半彎…頭上的吊扇死命的轉(zhuǎn)著，似乎間有些不穩(wěn)一樣。外面起風(fēng)了，吹的那棵香樟樹(shù)葉沙沙作響，猛然間記憶中的笑容泛波而來(lái)，那不知是一場(chǎng)試后的喜悅還是上課看了一節(jié)課的電影？( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

風(fēng)停了，一切都有恢復(fù)了平靜，只剩教室的吊扇還在不停的攪動(dòng)著空氣?；仡^再看一眼那些年我呆過(guò)的地方，是否還可以看到瓷杯破碎的印記，亦或者還找得到當(dāng)年寫(xiě)著要“風(fēng)雨兼程”的那本書(shū)?，F(xiàn)在的生活，太多的無(wú)奈，總以為的失誤在最后都被無(wú)情的傷的一塌糊涂，但是既然自己的選擇，也只能如此。

鎖上門，那些年的美好由眼角的淚去記憶，走過(guò)的路也最終發(fā)現(xiàn)高四那年最好。也許各奔東西，但是我相信，在你的記憶里，有過(guò)一個(gè)脾氣有些怪，但卻可以沒(méi)心沒(méi)肺笑的我；有著一個(gè)未曾開(kāi)口先笑的她；有著一個(gè)腦袋大但卻關(guān)系很好的他；甚至還有著一個(gè)是老師但卻不像老師的她。記憶會(huì)變，但那些年我記憶的笑容會(huì)借時(shí)光的雕刻，即便深埋很久也清晰可見(jiàn)。

…..

穿堂的風(fēng)，吹落手中的書(shū)，看著早已做完的習(xí)題，才明白我已不是那里的人了，只是在記憶中回去看看罷了！那年夏天，我與你們的笑容不容置疑的很真很真，即便最后哭的很痛很痛，但是，流云飄過(guò)我的窗前，我撿起幾段時(shí)光，只是，那年夏天，我渴望現(xiàn)在；現(xiàn)在，我渴望著那年夏天！

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/3841042/