前日小文一篇，為顯文意，排章而構(gòu)。

未盡表達(dá)尚多，此地補(bǔ)述。

我的媽媽1952年出生，家中姐弟七個(gè)，媽媽行大，上學(xué)到二年級(jí)的下學(xué)期輟學(xué)（貧窮），一年多的上學(xué)時(shí)間里經(jīng)常請(qǐng)假或曠課（家貧事繁），我估計(jì)輟學(xué)回家時(shí)也僅僅只會(huì)寫自己的名字罷。

媽媽這輩子最幸運(yùn)的事是嫁給了父親。外公是地主的成份，而我的父親是國民黨官僚的兒子，介紹人覺得成份般配，便熱心牽線。媽媽嫁給父親時(shí)，媽媽才虛歲十八。

那時(shí)，神州大地樣板戲是文化主力工具。父親多才多藝，在父親的熏陶下，媽媽不僅會(huì)唱學(xué)校排練的所有的樣板戲，居然還學(xué)會(huì)了五線譜。但凡新戲排練前，父親會(huì)在家中用手風(fēng)琴拉一遍，媽媽拿起譜子張嘴就唱。現(xiàn)在每每回憶起兒時(shí)的我眼里我媽媽快樂的樣子，“我家的表叔，數(shù)不清”的調(diào)子便躍然紙上，現(xiàn)在想來，雖然貧窮，可能飯都吃不飽，但那時(shí)和父親青春的相伴是媽媽人生中最美麗的時(shí)光。媽媽唱的非常好聽，但是媽媽沒有機(jī)會(huì)登臺(tái)，媽媽總是坐在臺(tái)下為登臺(tái)的又紅又專貧下中農(nóng)代表的高歌而鼓掌。

弟弟出生前那個(gè)夏天（1979年）我們家從租住的一個(gè)破小的民房（民房都算不上，只是一個(gè)大戶人家宅院偏廢的耳房）搬到學(xué)校里。WG結(jié)束，學(xué)校的中學(xué)部遷出，父親掌任了只留下小學(xué)部的空蕩的學(xué)校，父親將一個(gè)向陽的空教室僻為我們的家。用竹篾排將教室隔成三間，用廢棄的報(bào)紙糊在竹篾排上。凡事追求完美的父親在糊報(bào)紙時(shí)，特別講究地對(duì)報(bào)紙進(jìn)行了排版，用現(xiàn)在的行為藝術(shù)的眼光來看，那是一個(gè)非常漂亮的報(bào)紙墻。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

正是這面墻，成為了媽媽學(xué)習(xí)的最好的朋友。

夜里，父親和媽媽各坐在里屋八仙桌旁的兩個(gè)椅子上，為方便照顧弟弟，媽媽靠近床的那一側(cè)，納鞋底做鞋幫，父親放下一天的疲憊，讀報(bào)給媽媽聽?，F(xiàn)在想來，那也是父親和媽媽人生中最美的時(shí)光。

白天勞作的間隙，媽媽停駐在報(bào)紙墻前，仔細(xì)地找她認(rèn)識(shí)的字，像孩子一樣驕傲的對(duì)父親說：我認(rèn)得這個(gè)字，這是“河”，我還認(rèn)得這個(gè)字，這是“禾”。父親總是笑吟吟地拉著媽媽的手，指向下一個(gè)字，教媽媽：這是“流”，這是“苗”。

不幾年，父親不用讀報(bào)了，因?yàn)閶寢寱?huì)自己看報(bào)了！

媽媽每天讀報(bào)，每天都學(xué)習(xí)。識(shí)字能力達(dá)初中生水平，看書讀報(bào)速度也很快，但是寫字的能力水平有限。父親對(duì)媽媽說：不會(huì)寫沒關(guān)系，認(rèn)得就行！不需要你寫，有我呢。

我不記得具體的年份，大概是1982年或1983年吧，文匯報(bào)連載瓊瑤的小說《燃燒吧火鳥》，媽媽每天中午盼星星盼月亮般盼郵遞員，盼到了郵遞員后，迫不及待地打開報(bào)紙讀小說，任何人都搶不走。

我們姐弟漸漸長大，為改善家中經(jīng)濟(jì)條件，父親決定讓媽媽在學(xué)校里開一爿雜貨店。買來一個(gè)算盤，教母親：三下五除二，六上一去五進(jìn)一。媽媽只用一個(gè)晚上便學(xué)會(huì)了，不僅學(xué)會(huì)加減，居然還學(xué)會(huì)了乘（父親說，雜貨店不用學(xué)除法）。會(huì)打算盤是媽媽這一生中最驕傲的事，雖然后來有了計(jì)算器，但是媽媽一直都是扒拉著烏溜溜的算盤，操持著小小的雜貨店。

我們姐弟漸漸長大，外出求學(xué)。家中不再喧鬧，父親定了一份雜志《家庭》，那是一個(gè)月刊，每期足以滿足媽媽近一周的讀書需求。

父親的學(xué)校的教學(xué)條件在國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度中帶來了改善。學(xué)校里先是添置了電子琴，后來又添置了腳踏風(fēng)琴。

我們姐弟外出求學(xué)的日子里，父親和媽媽在家琴瑟相和，不用想像，那是父親和母親最甜蜜最快樂的時(shí)光。

人杰天妒，父親在兒女長大后還來不及更多地浸沁家庭和美之福、愛情琴瑟之美的1998年突然離世。

媽媽在父親離開后，以絕望之勢(shì)悲衰。

時(shí)年，弟弟入大學(xué)還不到四十天。

媽媽將我從學(xué)校圖書館借回的倪萍的《日子》抄了一遍，抄完了，媽媽幾乎會(huì)寫所有的字了，隨筆就寫。媽媽也從悲傷中走出來了。

時(shí)光荏苒，流逝如水。

如今，兒女真的大了，媽媽的外孫毛毛明年都要高考了，媽媽也老了。

我們姐弟三人分居三地，三個(gè)子女所在的任何一個(gè)城市，無論是去往還是居住，無論是火車還是公交，無論是一站到達(dá)還是換乘，媽媽從容不懼無需我們擔(dān)心絲毫，媽媽一點(diǎn)都不老。

去年冬天，媽媽第二次去北京旅游，小姨跟媽媽說：現(xiàn)在年青人都用微信，不會(huì)玩微信，和孩子們?cè)谝黄?，都沒共同的話題了。

媽媽回家后問我：微信是什么？我可以學(xué)嗎？

我笑道：別聽小姨的，我們有共同話題的，你做的美食永遠(yuǎn)是我們姐弟仨和您之間的話題！

今年春節(jié)正月初四，姐姐和弟弟全家返池，大團(tuán)聚。聚餐時(shí)我對(duì)媽媽說，大表弟（三姨娘的大兒子）今天去了二姨家。媽媽問：你怎么知道的，他電話你了？

我說沒有電話我，表弟發(fā)了朋友圈，發(fā)的是他在二姨家的照片，我就知道了呀。我打開手機(jī)給媽媽看，媽媽喃叨：是滴哦，是在二姨家哦。這個(gè)微信，是怪好的哦，不打電話也不用特意告知，但是我們就知道了，這個(gè)好！

正月初八（2月15日），媽媽特意背了個(gè)包，里面攜有老花眼鏡，智能手機(jī)（弟弟買給媽媽的），通訊本等來我家，笑咪咪地：女兒呀，從今天起，你是我的老師，你一定要教我學(xué)會(huì)微信。

用了兩個(gè)下午，媽媽學(xué)會(huì)了。

我開學(xué)例會(huì)時(shí)（2月24日），媽媽用微信發(fā)來一個(gè)小視頻，那是清溪河泮的文化館里，媽媽登臺(tái)的一曲美妙的黃梅小段。

很多時(shí)候，很多人感嘆：走過了，回頭看，一路是風(fēng)景。

我覺得，這句話于媽媽，最對(duì)！

媽媽這輩子，是一個(gè)向上的人，無論貧窮無論悲傷。

從前，媽媽是快樂的，現(xiàn)在，媽媽更是快樂的。

祝愿媽媽每天都是快樂的，快樂和母親節(jié)無關(guān)。

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