未經(jīng)凝視的世界是毫無(wú)意義的，中國(guó)著名兒童文學(xué)作家、北京大學(xué)教授曹文軒如是說(shuō)。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底也曾說(shuō)未進(jìn)省察的人生是毫無(wú)意義，二者相距千年之遙，卻有異曲同工之妙，都對(duì)凝視含著敬意，蘊(yùn)藏美感，凸顯悟性。與仰視、俯視、平視、掃視、審視等不同的視角和態(tài)度相比，凝視的姿態(tài)更加優(yōu)美，內(nèi)涵更加深邃，境界更加清澄，好如沈從文在《邊城》里凝視“大雨沖刷了一切，大雨也沖刷不了一切”，如川端康成肅穆清水的臉，在凝視“凌晨四點(diǎn)海棠花未眠”，如梭羅在凝視瓦爾登湖“天空既在我們的頭上也在我們的腳下”，如馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》凝視“調(diào)零玫瑰間橫斜的蜘蛛網(wǎng)如此沉著，雜草毒麥如此堅(jiān)韌，二月的明亮的空氣如此從容”……凝視，使靜止的風(fēng)景變成了流動(dòng)的旋律，使變幻的塵世定格成永恒，使一個(gè)個(gè)文字構(gòu)建出美麗而傳奇的意象。

在凝視的目光里，美，像神秘的女神緩緩露出真容。大多數(shù)時(shí)候，日常的紛雜蒙蔽了雙眼的光亮，世俗的交往掩蓋了本真的內(nèi)核，急匆匆的腳步踩碎了詩(shī)意的風(fēng)景，或是走馬觀花驚鴻一瞥，或是輕蔑一笑不屑一視，或是內(nèi)心起伏無(wú)法自由呼吸不忍目睹……我們眼里全是膚淺的枝葉殘花、大洋上的冰山一角。世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少發(fā)現(xiàn)美的心境——凝視，這是一種心如枯井的沉靜，一種洞穿心靈的審慎，一種和弦共振呼應(yīng)，牽著我們的目光，慢慢走近美的身邊，發(fā)現(xiàn)美的藏身之處。用一顆愉悅的心、澄澈的眼光凝視世界來(lái)凝視這個(gè)世界，你將發(fā)現(xiàn)，那個(gè)滿臉皺紋掃大街的老太太，依然會(huì)用粗糙的手撫摸小孫女的嬌嫩的臉，那個(gè)呆板死氣的門崗大叔，偶然在看到壇上的小花也會(huì)呵呵傻笑，那個(gè)斤斤計(jì)較賣菜的小販，也會(huì)為鄰家老友的傷心事暗自垂淚……你會(huì)發(fā)現(xiàn)，旖旎的風(fēng)光在油菜花地里有，牽?；ǖ睦壤镆矔?huì)歡唱出清新的獨(dú)奏，夕陽(yáng)落在老榆樹背后也會(huì)撒滿余暉……你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多，在司空見慣的眼皮下，在滿耳生繭的話語(yǔ)里，甚至在螞蟻搬家的隊(duì)伍里、在毛毛蟲迷路的草叢里也會(huì)有不一樣的風(fēng)景。

在凝視的目光里，愛，像一個(gè)喜歡捉迷藏的頑皮小孩最終會(huì)被你抓住。成年人的內(nèi)心被枷鎖所鉗制，被堅(jiān)冰所覆蓋，往往以“掃視”的目光散漫地、倨傲地、一廂情愿的認(rèn)為所觀察到事物，沒(méi)有了凝視的童心和耐心，沒(méi)有了凝視的安靜和安詳，沒(méi)有了凝視的遐想和飛躍，眼里盛滿著負(fù)面情緒，悲劇、枯燥、嚴(yán)肅、刻板，一成不變的停滯，好像一潭死水，不見漣漪，不見泛光，不見魚蝦翔游。曹文軒以凝視的目光回憶童年往事，以凝視的目光發(fā)現(xiàn)了苦難中的愛，他的《青銅葵花》就是在凝視里誕生的故事。五七干校時(shí)期，江南的夢(mèng)里水鄉(xiāng)，城市女孩葵花來(lái)到了鄉(xiāng)村男孩青銅的家，成為他的沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹。青銅是個(gè)啞巴，善良，聰明。因?yàn)榭ǖ牡絹?lái)使他迅速成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢，只有一個(gè)手拿剛學(xué)的機(jī)會(huì)，他讓給了葵花，為了滿足葵花照相的愿望，他頂風(fēng)冒雪賣蘆花鞋，而同樣善良的葵花不在去扎喜歡的心頭繩，不在去拍喜愛的照片，把節(jié)省下來(lái)的錢買來(lái)紙筆叫青銅寫字。家里太窮買不起油燈，青銅給葵花做了一盞螢火蟲燈，災(zāi)年青黃不接，他給葵花抓野鴨打牙祭，為了讓葵花在舞臺(tái)上與眾不同，他做了冰項(xiàng)鏈……他們?cè)诳嚯y的日子堅(jiān)強(qiáng)有韌性的活著，在痛苦枷鎖里的溫潤(rùn)地凝視，人性里善的光輝，愛的釋放，真的靈魂，讓我們感受到了一對(duì)少男少女刻骨銘心的至純至愛，讓他們有了一種愛，一種痛著并快樂(lè)的愛，痛著卻幸福的愛，痛著卻相互溫暖的愛，一種顫栗深入血肉骨髓的愛……

凝視，賦予一切生命，給予美的照亮和愛的貫穿。凝視的草的萌動(dòng)，發(fā)現(xiàn)種子力量的偉大；凝視花的綻放，欣賞平凡美麗的蛻變；凝視一棵樹，回想生命的原動(dòng)力的蓬勃與壯大；凝視天空，思索星空與大地的對(duì)話；凝視河流，感嘆歷史、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)的時(shí)間奔流，凝視大山，感受智者思想的博大和深邃……（河北內(nèi)丘二中13-3劉安然）

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