急景流年,浮生豈得長少年
昨天第一節(jié)課后,從3號樓到圖書館的一路,見到了別樣的風景。
早已知道,這是一個畢業(yè)的日子了。
然而,當我看到那些穿著白襯衫、系著紅領帶,抑或是穿著學士服的身影,遍布了整個校園的時候,我竟然心里好難受,好難受……
他們的大學結束了,我的大一也要結束了。
或許現(xiàn)在不是該多想的時候,但我還是不由得想,他們的今天就是我的明天啊。到了那時,我也將多么、多么的不愿離開校園,不舍,不舍……似乎,自從我的高中開始,時間的腳步就變得匆匆了。我總是不能夠跟上,總是有種來不及接受變化的慌亂感。
想起初中時代,那應當是我記憶中最為輝煌的時期吧。可能也正是因為如此,我時常懷念它,但是只能懷念,不能沉迷,不能沉迷于過去的榮譽。我想,那是我養(yǎng)成優(yōu)秀習慣的時期吧。我已然是習慣了優(yōu)秀的,所以,對現(xiàn)在的自己不滿意。不過,優(yōu)秀確實是一種習慣,以之為目標,繼續(xù)證明自己。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
想起高中時代,那應當是我記憶中最為復雜的時期吧。我受到過打擊,也創(chuàng)造過奇跡,超越過自己。我想,那是一段有淚有笑,有遺憾有無悔的日子。那時我似乎更不喜歡說話,但是三年過去,從心里我們各自還是對每個人有了永遠、永遠不會忘記的記憶?,F(xiàn)在,當我打開燈,在夜里享受寧靜,寫東西,看東西的時候,我腦海里不由得浮現(xiàn)高中那些打著手電、小臺燈的情景,那是很難替代的“鼎盛時期”,是那些日子,讓我心情平靜。所以,現(xiàn)在,很想找回那種感覺,卻發(fā)現(xiàn)它很難再現(xiàn)了。
以后,又將想起我的大學時代,那是……的時期呢。
我想,很堅強,很堅強的走著,一路向前。
可是,我真的是不夠堅強的,我會很容易悲傷不能自抑。我會想起在遠方的親人、朋友,就算騙自己他們一直陪伴著我,可是現(xiàn)實仍會打碎一切,夢終將醒來。
我只得,懷想著,依舊一個人,行走???a target="_blank">夕陽將我的影子拉得好長、好長,我依舊走在沙灘上,像故事中的那個男孩,找尋自己喜歡的貝殼,寫下自己成長的故事…….
那是一條很長很長很長的小路,你必須路走下去。即便父母的叮嚀在、朋友的支持在,你都必須一個人,是一個人,走下去。其實,我們真的應當問一句,“我快樂嗎,我想要的到底是什么?”可笑,我的人生前十九年,就這樣過去了,除了一定程度的順其自然,一定程度的努力學習,一定程度的思考,我都干了什么,我不知道。
想起那那條漫長的小路,即使我每每都愿意給它加上,兩旁排列著的綠樹,一種綠意盎然的感覺,可是這條路依舊顯得讓人不知所措……
急景流年,浮生豈得長少年。
積極:就算跟不上時光的步伐,我也要不顧一切奔跑、奔跑。
消極:我是要到何方,我心中的何方到底在哪里,會不會一路奔跑,時光流逝,卻發(fā)現(xiàn)美好已被自己遺失。
孩子,你要去往何方。
我不知道。我想,我是要去前方的。
孩子,你的前方應當有一盞燈,你才能看著它,接近它。你的前方在哪里?
我不知道。但是,我想,我此刻面向何方,何方就是前方。
所以,我不想說了,還是朝著此刻面向的前方,走下去吧。
急景流年,浮生豈得長少年。
我,很快將不再年少,時光的沙漏流走的是什么?我不知道,也不想說下去了。
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