不同時(shí)期的讀書
從小,因?yàn)?a target="_blank">母親是教師,我最大的享受就是擁有大量可讀的書,包括小人書,新少年,兒童時(shí)代,畫報(bào),月報(bào),以及中國(guó)的,外國(guó)的,當(dāng)代的,現(xiàn)代的,古代的,厚的薄的的圖書,在那個(gè)沒有網(wǎng)絡(luò),信息匱乏的時(shí)代,除了瘋跑淘氣的玩鬧,書成了我最沉浸的世界.
因?yàn)榄h(huán)境,我早已經(jīng)養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣,開始讀書的時(shí)候,當(dāng)然只愛好玩好看的小人書,畫報(bào),看那些小人書里畫的各種神態(tài)如生的人物如南霸天,紅色娘子軍,林海雪原的楊子榮,小白鴿,讓一個(gè)單純的孩子樂不可支.接著上學(xué)了,就開始看四大名著,紅樓夢(mèng)我偏偏愛撿林妹妹哀怨的詩(shī)去讀,欣賞口角噙香對(duì)月吟,冷月葬詩(shī)魂這些,而忽略了龐大的人際關(guān)系和各種生活細(xì)節(jié)的描述.再大一點(diǎn),就開始喜歡讀紅與黑,靜靜的頓河,三個(gè)火槍手等等,但依然是偏重于人物的情感悲歡離和.
而到了青年時(shí)代,對(duì)于已熟知的故事情節(jié),倒不太樂讀,倒是頃心去研究紅樓夢(mèng)里那些棋譜,菜譜,外國(guó)名著中人的心理,社會(huì)環(huán)境等,才知道對(duì)于知識(shí),不同時(shí)期有不同的讀法和認(rèn)知,并不是讀了一本書,你就能夠如包裹一樣包來的,是需要用心才能得到你想了解的東西.
現(xiàn)代時(shí)期,我已經(jīng)難得看到一本成功的名著和一部上成的電影,令人震撼的人心中共同的善良無法爆發(fā),眾志城成的團(tuán)結(jié)無法展現(xiàn),平凡中見真實(shí)情感沒有,每個(gè)人都成了自我為中心,讓世界變得寂寞和孤獨(dú).只剩下看大量綜藝性節(jié)目里人們那點(diǎn)寄托.
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不同時(shí)期的讀書的評(píng)論 (共 16 條)
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