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“兩學一做”關鍵要抓實主體責任

2016-04-15 19:39 作者:疏桐上蟬  | 9條評論 相關文章 | 我要投稿

“兩學一做”關鍵要抓實主體責任

近日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調(diào),“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署,是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手,基礎在學,關鍵在做,各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任,堅持區(qū)分層次,突出問題導向,確保取得實際成效。(4月6日新華社)

“兩學一做”如何切實開展,如何深入推進,如何延伸至基層每個角落,如何傳導到每個黨員個體,如何取得實效,形成管黨治吏的全覆蓋?基礎在學,關鍵在做,但學與做的落腳點都需聚焦于基層,要將全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手抓實抓牢抓穩(wěn)抓緊,必須學在基層,做在基層,夯實基層黨組織黨風廉政建設和黨員作風改進,抓實基層黨員黨性教育,將黨規(guī)黨章、系列講話精神植入各級黨員內(nèi)心,轉化為合格黨員應有的為人品性、政治素養(yǎng)。

“兩學一做”為何不是一次活動?不難透視到這背后中央的良苦用心,旨在根本上解決黨員特別是黨員領導干部中存在的作風方面的突出問題,肅清基層政治生態(tài)的腐敗勢力和不正之風,營造清風正氣,為黨員特別是黨員干部立合格標桿、劃為人做事底線,樹先鋒模范形象,激發(fā)基層黨員干部干事創(chuàng)業(yè)原動力,暢通服務群眾“最后一公里”,為全面脫貧攻堅、全面建成小康提供堅實有力的組織保障。然而也必須清醒的看到,從黨的群眾路線教育實踐活動,到“三嚴三實”專項教育等歷次黨內(nèi)開展的學習教育實踐,總免不了一些地方敷衍了事、走馬觀花,“上面九級臺風,下面紋絲不動”,實際成效大打折扣。殊不知,基層是黨的執(zhí)政根基,是最廣泛群眾所在,是黨組織的“神經(jīng)末梢”,“兩學一做”要取得實效就須抓實基層黨組織、基層黨員學習教育,抓長抓常,久久為功。

“兩學一做”關鍵要抓實主體責任。這就要求明確各級黨委主體責任,把學習教育責任扛在肩上、記在心里、抓在手中。強化各級黨委對學習教育的組織領導,推動領導機關、領導班子、領導干部走在前列、當好表率,明晰責任邊界,明確責任內(nèi)容,劃出責任底線,邊學習邊督促,邊教育邊整改,確保學習教育成效。“兩學一做”是加強黨的思想政治建設的重大部署,是當前一項重大的政治任務,各級黨員領導干部須以高度的政治自覺主動擔責,以身作則,學得更多更深一點,深刻領會系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,結合執(zhí)政實際,對標現(xiàn)實問題,著力于執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的提升。抓實主體責任,就能將學習教育壓力層層貫導,延伸至基層黨組織細枝末節(jié),轉化為各級黨員特別是黨員干部開展“兩學一做”的思想自覺和行動自覺。(文/伍文胥)

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“兩學一做”關鍵要抓實主體責任的評論 (共 9 條)

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