櫻花夢(mèng)有痕/文：金貴妃

三月的煙雨，不僅是催開大江南北絢麗之花的使者，更是撩動(dòng)春弦的陣陣諧音。你在櫻花的那頭，給我傳來(lái)花開的信息：春姑娘來(lái)了，櫻花開了，枝條綠了，油菜花香了，你們：來(lái)嗎?

--------題記

來(lái)！ 江城的櫻花，多年搖曳在我的夢(mèng)中。如今結(jié)伴去賞，讓我如何不心動(dòng)?

本應(yīng)是滿漢全雨的季節(jié)，可當(dāng)我們一早來(lái)到江城這片櫻花的城池，卻艷陽(yáng)朗朗，睛空萬(wàn)里。

在武昌的樂(lè)姐姐和比我們先一天到達(dá)武昌的文友雨嫣和畫友立軍如時(shí)前來(lái)武昌站為我們和母親接塵。欣喜之情，一如藍(lán)天暖日，其樂(lè)融融。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

樂(lè)姐姐比我年長(zhǎng)三歲，中等身材，圓臉，笑容可掬，屬于睿智型的知識(shí)女性。

文友雨嫣小我一歲有多，來(lái)自湘江之濱，不僅才思敏捷文筆嫻熟，人也風(fēng)情嫵媚，優(yōu)雅自如。

畫友立軍，身材窈窕，與雨嫣年齡相仿，秀發(fā)披肩，能書會(huì)畫，動(dòng)靜賢淑。

翠娥嬌小玲瓏，氣質(zhì)如蘭。唯我，屬于外漂的一朵浮萍。

俗話說(shuō)：有女人的世界是精彩的。我們穿著五彩服飾，如行走江城移動(dòng)的花朵，然后快樂(lè)地?fù)砩铣鞘邪褪?，第一站向黃鶴樓行進(jìn)。

來(lái)到黃鶴樓下，我們拾亭小歇。在巴士上偶遇的一位男孩，一點(diǎn)也不生疏地加入了我們的座席。

他從一個(gè)破舊的背包里取去一疊成色不新的報(bào)子與稿子和我們聊天。因?yàn)橹就篮希谑羌娂娝骺此?a target="_blank">文字。

從一篇刊登在晚報(bào)上的《與君共舞》，我知道了他的名字：房哲豪、長(zhǎng)沙市第十九中學(xué)高131班學(xué)生。

我匆匆地讀那篇《與君共舞》的題記：

是誰(shuí)，在搖曳的燈光下，寫下那千古絕唱的佳句？是誰(shuí)，在秋風(fēng)蕭瑟里，呤起那歷經(jīng)滄桑的嘆息？幾曾守望，卻又幾度年華？

如此禪意經(jīng)綸的文字，讓我十分驚嘆！與其說(shuō)它出自一位高中生之手，倒不如說(shuō)出自于一位歷經(jīng)滄桑的老者。

我來(lái)不及細(xì)讀下文，便打量起他的行頭。約1.80米的個(gè)兒，高挑瘦弱，皮膚蒼白。在我們欣賞他的作品之時(shí)，他居然有點(diǎn)狼吞虎咽地把我們贈(zèng)與他的食物給吃了。

看他的食相，我們問(wèn)他是不是沒(méi)吃早餐？他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：有兩天沒(méi)吃了?；疖嚿喜铧c(diǎn)暈倒，是好心人給了點(diǎn)吃的。當(dāng)時(shí)，善良的雨嫣還順手給了他五元錢。

而我，面對(duì)這位陌生而又感覺有些落魄的年青人，心里有種莫名的感覺油然而生：他說(shuō)是高三生，地理老師讓他出來(lái)考察。我想：只有兩三個(gè)月時(shí)間就要高考了，不在學(xué)校溫習(xí)功課，出來(lái)考察什么？他說(shuō)家里沒(méi)有其他親人，只有奶奶。我問(wèn)他有沒(méi)微信？他卻張大四只眼睛慌張得不知如何解釋……由此，我對(duì)他產(chǎn)生了芥蒂。

在旁的翠娥，有些按耐不住了：你該不是逃學(xué)生吧？

可他吱唔著沒(méi)有正面回答我們。

因?yàn)槲覀兂鰜?lái)的行程安排很緊，所以我們小歇后便向黃鶴樓拾級(jí)而上。翠娥一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，大家開始私下議論起他來(lái)。

他也好像感覺到了我們對(duì)他的猜忌與戒備，自覺地和我們拉開了距離。

緣由文起，戒由心生。從一開始由文字結(jié)緣，到后來(lái)對(duì)他行為怪異的猜測(cè)。我們逐漸開始有心甩掉他。

我和母親搭電梯登上了黃鶴樓頂。極目遠(yuǎn)眺，武漢長(zhǎng)江大橋如蛟龍跨江而過(guò)。站在可以俯瞰半個(gè)江城的黃鶴樓上，我想起了唐代詩(shī)人崔顥的名句：

昔人已乘黃鶴去，

此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，

白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹，

芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？

煙波江上使人愁。

----詩(shī)人登樓之感，溢于言表，卻又仿佛概括了我此時(shí)登樓之情。自父親去世，我陪母親重游父親早期工作故地，那份空悠悠之心，萋萋于眼簾。

其實(shí)，這次來(lái)武漢。我和母親皆無(wú)心賞景，只是想緬懷也些什么。初來(lái)咋到，加上遇上那位名叫：房哲豪的男孩。不，準(zhǔn)確地說(shuō)青年，我們的心情也隨了他去。

我們?cè)谙生Q池旁照完合影正準(zhǔn)備離去，卻又被他纏上。

母親迅速?gòu)目诖锬贸鲆话僭獊?lái)，讓我給他。我開始不肯，母親說(shuō)：給他吧！看樣子他很餓，想和我們一起吃飯。

我躊躇著，見他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我們，只好將錢遞給他，并告訴他：是那位奶奶給你的！ 他“哦”了一聲，卻連聲謝謝也沒(méi)說(shuō)出。

一會(huì)兒，他過(guò)來(lái)小聲地問(wèn)我：還要我跟著你們嗎？

見他有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐地樣子，心想：他該不是腦子進(jìn)水吧？可轉(zhuǎn)念一想：我們的目的是打發(fā)他！于是便說(shuō)：你不要跟著我們了，抓緊時(shí)間去進(jìn)行你的考察吧！

聽了我的說(shuō)話，他有些怏怏地離開。

當(dāng)我們步行到“戶部巷”享受江城最有名的小吃時(shí)，終于不再見到他的影子。

下午在歸元寺的時(shí)候，立軍問(wèn)我母親如何看待那男孩？母親邊走邊思索了下回答：他是走失的小馬駒！

聽了母親的話，我豁然開朗：對(duì)！他應(yīng)該是迷失了方向的小馬駒！而這樣一匹小馬駒，是福是禍？此時(shí)無(wú)法讓人分清。

不遠(yuǎn)處，傳來(lái)歸元寺的鐘聲。紛飛的絮花里夾雜著禪煙的清香，我靜靜地跪在佛的面前，很想自己的靈魂此時(shí)能昄依到佛的面前，訴說(shuō)著靈魂的迷茫，接受著佛陀的洗塵。

可一跪下，腦子里便是那男孩的影子。我祈求佛找回這孩子，雖與他萍水相逢，也不知他的真實(shí)身份；但希望他能終止流浪，早登彼岸……

佛說(shuō)：蒼生難渡。皮囊好惡，原是無(wú)常。

次日早上，我們與群主飛廉才子和來(lái)自蕪湖的梅子一起匯合，去往植物園。

天色灰蒙，仿佛要下雨。車上，偌大的江城，勾起了母親的思絮。而對(duì)我來(lái)說(shuō)陌生而又有點(diǎn)親切。

原本想陪母親去青山區(qū)見父親早年的好友張叔叔的，可我卻提不起興致。早年，父親和我們說(shuō)過(guò)：想去漢口看看生他的故土，看看曾經(jīng)在那里結(jié)交的好友?？晌覀兠?，都沒(méi)在意；也致使父親一直沒(méi)有成行。如今，父親已經(jīng)不在。我們?nèi)?，豈不會(huì)平添父親故友的一份憂傷？

晨鐘暮鼓，日走云遷。人若能轉(zhuǎn)世，我想：不再會(huì)讓父親留下遺憾。可現(xiàn)在，怕依窗，獨(dú)對(duì)鉤弦。

一路上，樂(lè)姐姐看出了我們母女的心事，便不斷和母親套近乎，讓母親也漸漸地從回憶中走了出來(lái)。

植物園很大，內(nèi)有：梅花園，郁金香園，桃花園，杜鵑園，竹園、牡丹園等。

婷婷郁金花，脈脈含羞梅。纖纖身影，綺韻盈然。在花的世界里，我們成了放飛的蝴蝶。而蝴蝶飛來(lái)，如何不采？

我想找到櫻花的棲生之處，一睹夢(mèng)中純潔高尚的花后，卻在轉(zhuǎn)角處見到一排高高向上的櫻花林。

櫻花屬于落葉小喬木，國(guó)內(nèi)普遍有早櫻、晚櫻，垂枝櫻。我們所見的是晚櫻，粉紅花，重瓣，姿態(tài)優(yōu)美，四月中旬開花，花期10天至半月；但今年比往年開得早。葉前開花，滿樹花枝，極其美觀。

人們說(shuō)：櫻花是愛情與希望的象征，代表著高雅、質(zhì)樸與純潔。

見過(guò)櫻花之后，我覺得一點(diǎn)不假。我們幾個(gè)讓飛廉才子哥做火車頭，在櫻花樹下天真地開起火車來(lái)。難得一笑的母親，站在一旁看著我們笑了。

此次櫻園之行，勝于桃園結(jié)義。

這是我陪伴母親很多天來(lái)，唯一一次見到她開心地一笑?？上以谇鍤g中，沒(méi)能捕捉下母親這燦爛的一笑。

遠(yuǎn)風(fēng)吹皺了心中的湖水，沉沒(méi)了心中的憂傷。也許，我就是忘憂河上撐蒿的船女，愿母親晚年，能在我的小船上快樂(lè)地抵達(dá)心靈的彼岸。

大夢(mèng)歸來(lái)，如是乎心花怒放也！

2016.4.11于順德

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