——— “ 山二少 ” 登場(chǎng)

一

香港所有學(xué)校都正式上課了，這是開(kāi)學(xué)第三天。街上車水馬龍，交通堵塞；兩條小道也人聲鼎沸，交警在指揮車輛行駛。賣早點(diǎn)的店鋪里集聚了不少上班族。雖然鳴笛聲會(huì)時(shí)不時(shí) “ 嘟嘟嘟 ”，但并沒(méi)影響路人的快節(jié)奏。這么擁擠的交通；這么壓抑的環(huán)境；似乎還帶著某種 “ 人與人生存的競(jìng)爭(zhēng) ” ；緊張的工作節(jié)拍，對(duì)于香港人來(lái)說(shuō)早已適應(yīng)習(xí)慣，完全可以見(jiàn)怪不怪。

國(guó)際學(xué)校的學(xué)生們，正在往教室趕，他們有的背著書(shū)包，有的拖著皮箱；有的拿著新課本文具，頭也不回地往前邁大步。

預(yù)備鈴?fù)蝗豁懫穑珿1031班的任課老師走進(jìn)教室：“ 同學(xué)們好！我是新學(xué)期的中文任課老師，大家可以叫我歐陽(yáng)老師。希望能和各位成為好朋友?！?全班響起掌聲。

“ 請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué)，你們的班主任是誰(shuí)？”( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

“ 歐陽(yáng)老師，我先代表全班同學(xué)歡迎您。我們的班主任姓甄，如果您有不便，請(qǐng)去教研室找他。謝謝！” 一位坐在最前面的同學(xué)，很快站起來(lái)回答，看他樣子貌似是班長(zhǎng)，胸前戴的?；彰黠@大些，同時(shí)更吸引老師的目光。

“ 這位同學(xué)，我知道了。請(qǐng)問(wèn)你是干部嗎？可以讓我認(rèn)識(shí)一下嗎？”

“ 我叫霍啟剛，只是班長(zhǎng)而已?！?話末，微胖的臉露出一絲融洽的笑容。

“ 霍啟剛？這名字倒有幾分正能量，好，可以坐下了。” 歐陽(yáng)也面色和藹地打個(gè)手勢(shì)，” 還有些同學(xué)，老師以后會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)。"

" Class begain , stand up ! “

二

霍家沙宣道大宅，啟山拖著行李回來(lái)了：“ 爹地、媽咪，我凱旋歸來(lái)??！”

” 二少爺回來(lái)啦—— 先生夫人，先生夫人—— 二少爺從北京回來(lái)啦—— “ 仆人小茜站在門(mén)口高興地喊道，還幫忙推行李箱。其他的女仆則沏茶，加快速度抹桌子、打掃衛(wèi)生。

啟山把身上的外套甩在沙發(fā)上，從書(shū)包里抽出獎(jiǎng)杯與證書(shū)，還未等爹地媽咪下樓，就一陣狂奔上去。滿懷振奮地沖進(jìn)臥室：” 我獲獎(jiǎng)啦！我贏得了北京知識(shí)競(jìng)賽的總冠軍！爹地、媽咪，我愛(ài)你們！“

朱玲玲萬(wàn)分驚喜，差點(diǎn)高興地跳起來(lái)：” 真的？?jī)鹤幽愫冒舭?，好棒！你真的沒(méi)辜負(fù)我和你爸爸的期望！“ 她擁抱啟山，親了兩口，” 給媽咪看看你的鉆研成果 “ ，朱玲玲接過(guò)證書(shū)再一邊夸獎(jiǎng)。

旁邊的震霆耷拉著臉，依舊那副嚴(yán)肅的神情：” 什么呀？至于高興成這樣？不就是得了個(gè)總冠軍嘛，我看啟山是對(duì)自己要求太低。他還不及啟剛的一半呢，有什么可瘋的？“

” 孩子獲了獎(jiǎng)，我們就應(yīng)該繼續(xù)鼓勵(lì)，有什么可比的。啟山努力了這么久，冠軍屬于他真的不為過(guò)?！?/p>

” 呵，我不這么認(rèn)為！這次是啟剛沒(méi)參賽，所以冠軍就給他拿了。如果啟剛?cè)チ耍^對(duì)不夠資格拿冠軍?！?/p>

啟山站在旁邊感覺(jué)既委屈又憤怒，他握緊拳頭，眼睛里充斥不甘心，淚水一直打轉(zhuǎn)：” 大哥算什么 ！你為什么要永遠(yuǎn)看重！從小到大，我拿這么多獎(jiǎng)，你夸過(guò)我嗎？你甚至都沒(méi)拿正眼看過(guò)我，每次除了指責(zé)什么也沒(méi)有！你感覺(jué)公平嗎？“

” 公平，你知不知道要以學(xué)業(yè)為主，學(xué)校開(kāi)學(xué)幾天，你大哥在上課，你呢？你在哪！在北京吧！就你這樣，永遠(yuǎn)別想超過(guò)你大哥！“

“ 爹地，去北京之前，我答應(yīng)過(guò)您，比賽回來(lái)一定會(huì)到學(xué)校上課。您要求的事，我哪次沒(méi)完成?！?啟山眼淚汪汪地望著爹地霍震霆，希望他可以理解自己。

“ 老公，其實(shí)阿山一向都很愛(ài)讀書(shū)，他去北京參賽是為給學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)。以前的班主任說(shuō)，學(xué)生應(yīng)該多方面發(fā)展，讀書(shū)不能讀死書(shū)?！?/p>

“ 對(duì)，是說(shuō)過(guò)。但國(guó)際學(xué)校需要北京榮譽(yù)？他拿的獎(jiǎng)杯在學(xué)校里，就連顯擺也不會(huì)有人瞟一下。麻煩你兒子多花心思在學(xué)業(yè)上?！闭瘀纱笱壑椋z毫不動(dòng)容；神情皺巴巴地指著啟山，對(duì)面前的妻子朱玲玲講。

啟山聽(tīng)完，扭頭跑出臥室。

“ 哎，阿山。老公，你看你把兒子氣哭了。我們應(yīng)該支持阿山參賽，不要再打擊孩子了?！?/p>

“ 我哪點(diǎn)打擊他了？作為一個(gè)學(xué)生，必須分清主次。”

“ 老公，知識(shí)競(jìng)賽是基于學(xué)習(xí)范圍開(kāi)展的，如果阿山成績(jī)不好，肯定也沒(méi)有今天這些獎(jiǎng)。再者說(shuō)，現(xiàn)在的香港，不會(huì)用那樣傳統(tǒng)的方式教育。我們應(yīng)該多方面看待問(wèn)題?！?/p>

“ 可以，但不能耽誤正式上課。本來(lái)答應(yīng)放完三天假返港，現(xiàn)在幾天了？阿剛阿仁在學(xué)校念書(shū)，阿山去北京參賽？！他都上高中了，萬(wàn)一被學(xué)校勸退怎么辦！麻煩你做媽咪的多動(dòng)動(dòng)腦筋?！?/p>

“ 好，老公。是我疏忽，我早與校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，阿山要去北京。領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，還夸阿山非常不錯(cuò)，希望他拿No.1。“

" 知道如此，我會(huì)讓阿剛?cè)ケ本?，他是霍家長(zhǎng)孫更能代表學(xué)校?！?/p>

“ 其實(shí)阿山不錯(cuò)，并不比啟剛差，啟剛光成績(jī)好，但阿山發(fā)展全面。”

“ 說(shuō)太多沒(méi)用，先讓司機(jī)送他去學(xué)校?！?/p>

“ 小茜，喊司機(jī)送二少爺?shù)綄W(xué)校?！?/p>

“ 明白，夫人 ” ，小茜立馬喊司機(jī)。

三

霍家別墅外的庭院，一輛奔馳S600從私人停車場(chǎng)駛出。司機(jī)穿著獨(dú)特的工作裝，從奔馳里走來(lái)。啟山和女仆小茜站在別墅臺(tái)階上，小茜提個(gè)袋子，啟山背著書(shū)包。

小茜：“ 啟山少爺，這是我從老家?guī)?lái)送給你的 ” ，他把袋子套在山的手腕上，“ 希望你不要嫌棄，在路上吃啊?！?/p>

“ 這是什么東西？袋子上有灰，不干凈！我不要！” 山把袋子再推給小茜。

“ 啟山少爺，你別難過(guò)，先生與夫人為你著想。如何也不能空著胃，在路上吃點(diǎn)吧?！?她手勾袋子，勸啟山收下。

“ 我才不難過(guò)。回來(lái)之前已經(jīng)吃了早餐，撐得肚子都發(fā)脹?！?/p>

“ 那好，放學(xué)早些回；今天老爺從英國(guó)返港，給家里帶sea food，啟山少爺最盼望老爺來(lái)，對(duì)嗎？” 小茜一雙明眸發(fā)亮。卻只可以站在啟山的側(cè)邊，看著他的側(cè)臉。

“ 哦，多謝你告訴我，我提醒一句 ” ，啟山把身體轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，沖著小茜假笑，似乎接下來(lái)將說(shuō)出乎意料的：“ 你可以不用叫我啟山少爺?！?/p>

“ 真的？好啊好啊！” 小茜驚喜地在胸前鼓掌。

“ 呵，叫二少爺。” 山的頭往小茜那里稍稍傾倒，然后臉上的假笑瞬間消失， “ 趙生，開(kāi)車送我去學(xué)校?！?啟山走到奔馳車門(mén)位置。

“ 少爺，請(qǐng)里邊坐—— ” 司機(jī)打開(kāi)車門(mén)往后退。

啟山側(cè)身，腦袋埋低，橫著坐進(jìn)去?！?OK，關(guān)門(mén)。“

司機(jī)關(guān)好車門(mén)，指示旁邊的兩輛瑪莎拉蒂：” 跟上—— “ 于是再進(jìn)入奔馳的駕駛座。

國(guó)際學(xué)校里，G1031班正在籃球場(chǎng)上體育課，現(xiàn)已經(jīng)是上午11點(diǎn)30, 12點(diǎn)為學(xué)校中餐時(shí)間。最后一節(jié)體育課，僅剩二十分鐘，老師考慮用餐前十分鐘同學(xué)要休息，所以趕快做一堂課的重要?dú)w納。

體育老師手舉籃球，準(zhǔn)備作一次總結(jié)：” 各位同學(xué)，你們有哪幾個(gè)愿意配合我？愿意的dequeue出列。“ 一位男生出列，體育老師把籃球拋給他：” 我給大家示范重點(diǎn)，這位同學(xué)，你先開(kāi)始！“

霍啟剛站在隊(duì)伍里，仔細(xì)觀察老師的動(dòng)作、步驟，旁邊的女生拍拍啟剛肩膀：” 啟剛，聽(tīng)說(shuō)你打籃球很不錯(cuò)，為什么不跟老師較量較量？“

” 我想讓個(gè)機(jī)會(huì)給其他同學(xué)嘗試，對(duì)他們是種鍛煉。謝謝關(guān)心。“

體育老師和學(xué)生邊打邊講解：” 運(yùn)球，掌握節(jié)奏，要用五根手指頭去運(yùn)球，進(jìn)行單手運(yùn)球的練習(xí)，把握手感?？柘戮毩?xí)，下壓自己的身體，重心下移，拍球速度加快。找感覺(jué)，掌握節(jié)奏 “ ，” 突破重心要低。你向右邊突破，眼神和肩膀以及腳步都要向左移動(dòng)，突然加速或變向，加速向右邊奔去，然后快速上籃?！?/p>

” OK，同學(xué)你可以入列了，還有哪位同學(xué)愿意主動(dòng)上來(lái)？“ 老師看見(jiàn)隊(duì)伍里一片沉默，嘆一口氣：” 沒(méi)人了？還有誰(shuí)？最后一次機(jī)會(huì)！想來(lái)的stand out，別讓我來(lái)拖?！?/p>

” 啟剛，啟剛······快出列啊，救場(chǎng)如救火吶！“ ，” 快點(diǎn)，啟剛······出列······ “ 周圍的同學(xué)猛地催，啟剛無(wú)奈地看下老師，看下同學(xué)，還是把動(dòng)搖的心抑制：” 沒(méi)關(guān)系，你們?cè)嚢?，我不需要，不要催了?！?/p>

” 沒(méi)人？告訴大家，一個(gè)月后，香港要舉辦一場(chǎng)高中生的Amateur Basketball League業(yè)余籃球聯(lián)賽，如果不邁出第一步，永遠(yuǎn)無(wú)法成功，chance（機(jī)會(huì)）留給有準(zhǔn)備的人?！?/p>

話音未斷，一輛奔馳S600從球場(chǎng)邊繞過(guò)來(lái)，后面跟著兩輛瑪莎拉蒂。三輛豪華車型吸引整個(gè)球場(chǎng)的學(xué)生。奔馳緩緩減速，聽(tīng)見(jiàn)車?yán)飩鱽?lái)說(shuō)話聲：” 趙生，停這兒！下車。“ ”是，二少爺?！?司機(jī)從駕駛座出來(lái)，打開(kāi)后車門(mén)。啟山弓腰下奔馳，把墨鏡摘掉，頭也不回地遞給司機(jī)；再把書(shū)包一脫，一拽，書(shū)包直接被甩進(jìn)奔馳內(nèi)。啟山隨意地卸了外套，往旁邊一扔，沖入籃球場(chǎng)，搶過(guò)體育老師手中的籃球：” 我來(lái)跟您挑戰(zhàn)！我愿意邁出競(jìng)賽第一步！“

” Pretty good I like fast ! ” 體育老師毫不猶豫與啟山開(kāi)戰(zhàn)。

啟山時(shí)翻，時(shí)轉(zhuǎn)，時(shí)抖，撥手上攻，一蹬、一轉(zhuǎn)、一跨，撤腳上攻。緊接著靈活應(yīng)變，連串敏捷而極速的動(dòng)作：起動(dòng)、側(cè)身跑、變向跑、后退跑、跨步與跳步急停，弄得老師防不勝防、汗流浹背。老師實(shí)在沒(méi)力氣了，故作邪惡地說(shuō)：“ 沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此 ’ 蠻橫 ‘ 的優(yōu)等生，這樣 ’ 玩弄 ‘ 一位負(fù)責(zé)任的老師，豈有此理！該當(dāng)何罪呀！”

啟山突發(fā)疑問(wèn)：“ 老師，您不可能比不過(guò)我，是特意讓著我吧！”

“ 我剛才沒(méi)盡全力，如果夠本事······再來(lái)······我全力以赴！” 體育老師。

“ 不用這么為難了，我跟你比耍球，我先來(lái)怎樣？” 啟山對(duì)他笑一笑，邊用一根手指轉(zhuǎn)動(dòng)籃球。

啟山初中就在國(guó)際學(xué)校讀書(shū)，也認(rèn)識(shí)眼前的P.E任課老師；并且知道他球技相當(dāng)不錯(cuò)，但在耍球方面，卻比自己差很遠(yuǎn)。明明懂得下耍球挑戰(zhàn)會(huì)使任課老師尷尬，可啟山偶爾頭腦發(fā)熱，便無(wú)法控制嘴巴。話說(shuō)出口又不好意思收回。他管不了那么多，干脆自己耍完再商量，總比退縮強(qiáng)。如果被同學(xué)笑話吹牛，太沒(méi)面子。于是開(kāi)始炫耀耍球技術(shù)，此時(shí)此刻，整個(gè)籃球場(chǎng)的學(xué)生早已聚集在一起圍觀，學(xué)生越來(lái)越多，不知不覺(jué)歡呼聲增大。很多女生、男生拼命呼喊：“ 男神！男神！男神！男神！男神······ 厲害厲害，厲害！加油——加油—— ” 啟山瞬間自信膨脹，歡呼聲每到高潮，他愈想炫耀一下自己的真本領(lǐng)。

正當(dāng)啟山發(fā)揮到關(guān)鍵時(shí)刻，啟剛上去奪過(guò)啟山的球，像玩雜技似的表演一番。周圍的同學(xué)目瞪口呆，驚訝得已經(jīng)失去歡呼的勇氣，掌聲突然停止；還有幾個(gè)人在攝影。球場(chǎng)邊被湊熱鬧的人堵成水泄不通。啟山則在一旁，望著啟剛嫻熟的耍球技術(shù)，感覺(jué)心有余而力不足。他死都沒(méi)想過(guò)，哥哥會(huì)如此不給面子，居然光天化日之下砸場(chǎng)子，和他搶風(fēng)頭。在相機(jī)閃光的剎那，啟剛讓球在手臂上不停轉(zhuǎn)，他用手背在籃球底部一刷，籃球旋到啟剛身后。他的腳似乎可判斷球的中心位置，啟剛用腳關(guān)節(jié)把它往前勾，球轉(zhuǎn)動(dòng)上揚(yáng)，他拿兩個(gè)膝蓋交換掂球；再讓球從膝蓋頂?shù)绞直?，從手臂到腳尖再移至后跟。啟剛在籃球往后腦勺上揚(yáng)的一刻，雙臂抬起快速接球。

四周的掌聲又突然襲來(lái)，弟弟啟山鎖緊眉頭 “ 哼 ” 了一聲，口里默默地說(shuō)：“ 有什么了不起！我一定要把面子掙回來(lái)，一定要超過(guò)你，在比賽中等著！“ 本以為哥哥的表演結(jié)束，不成想哥哥啟剛來(lái)了個(gè)背向投籃，籃球直接連邊也沒(méi)碰就進(jìn)筐了。此刻，歡呼激蕩在整個(gè)球場(chǎng)。啟山感覺(jué)同學(xué)的贊賞不是對(duì)啟剛的認(rèn)可，而是對(duì)自己的侮辱；哥哥啟剛得到的追捧，是對(duì)自己的藐視。啟山認(rèn)為自尊心被啟剛、同學(xué)踩在腳下。啟山忍無(wú)可忍，上前攔住啟剛，大吼：” 球打得好，為什么不早些宣戰(zhàn)！你今天是故意讓我丟臉，以為你是我大哥就可以搶風(fēng)頭？！他們的掌聲給我，不是給你！請(qǐng)你霍啟剛認(rèn)清一下自己，再妄尊自大，小心以后敗給我！”

啟山轉(zhuǎn)身要走，啟剛忽然抓住弟弟的衣袖：“ 二弟，哥哥沒(méi)有讓你丟臉的意思。開(kāi)學(xué)之前跟你說(shuō)過(guò)，不要張揚(yáng)、炫耀，不然你會(huì)吃虧。在學(xué)校里每個(gè)人平等，沒(méi)有高低之分。爹地媽咪說(shuō)過(guò)要把姿態(tài)放低，不然無(wú)法融洽地與同學(xué)相處。想交真心朋友，必須學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)皖^。”

“ 你難道放低過(guò)自己？哼，你敢說(shuō)你能代表整個(gè)學(xué)校？別總虛情假意，端著大哥的架子管我?！?啟山扒開(kāi)啟剛的手。

“ 如果你感覺(jué)我說(shuō)這些是端架子，那今后在學(xué)校里，可以不承認(rèn)我是你大哥?！?/p>

“ 不承認(rèn)有用嗎！知道霍家的人，都明白父親霍震霆看重的是你—— 霍啟剛！從小到大，任何場(chǎng)合，我原本受長(zhǎng)輩們歡迎，可你一來(lái)，父親把我貶得一無(wú)是處。我霍啟山，絕不能再被你壓著，總有一天要讓你喘不過(guò)氣。”

“ 好，既然競(jìng)爭(zhēng)，那一直堅(jiān)持吧。希望這三年，你能進(jìn)步，找到高考的方向?！?/p>

“ 居然還這么裝從容，你會(huì)有好戲看的！接下來(lái)咱們走著瞧?！?啟山把北京的獲獎(jiǎng)證書(shū)向啟剛?cè)尤?，啟剛托住證書(shū)，翻開(kāi)一看上面寫(xiě)著：霍啟山同學(xué)：在全國(guó)知識(shí)競(jìng)賽中榮獲總決賽冠軍······

看見(jiàn)證書(shū)上的字，啟剛什么也沒(méi)想，沒(méi)顧慮，只為二弟啟山取得的成績(jī)而倍感高興。

四

啟山走進(jìn)班主任甄老師的教研室：” G1031班新生霍啟山，前來(lái)報(bào)到，望甄老師給予批準(zhǔn)?！?/p>

” 已批準(zhǔn)，從今天起，你將是G1031班的一員。Learn to have a good time , new target of the new term .學(xué)習(xí)愉快，新學(xué)期新目標(biāo)?！?/p>

“ Thank you , I must work hard . （謝謝，我一定努力）”

本章完，待續(xù)

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