2016年3月2日，來到這所學(xué)校實習(xí)的第二天。

寄宿制學(xué)校，里面的班主任工作真的有夠繁瑣，從睜眼睛開始到閉眼睡著才算結(jié)束，只要是在這里，就要想到、顧及到生活的方方面面。從吃飯到打掃各處的衛(wèi)生，再到上課，還要顧及每個孩子的身體健康，情緒狀況，事無巨細(xì)。老師是辛勤的園丁，這句話真的沒有錯。小學(xué)里的熊孩子，腦洞很大、很開，會問到很多意想不到的東西，孩子的思維總是那么直白，天馬行空，可愛、可笑、可氣、可歌。找不到一個合適的詞匯來描述熊孩子，可能“熊孩子”就是一個最有代表性、概括性的詞匯。前一秒讓人抓狂，下一秒無邪的眼神、天真的笑臉卻可以讓人神清氣爽，心情飛揚。

對于孩子，我多的是熱愛，是單純對于孩子的喜歡，而不是對于教育工作的熱愛。因為喜歡孩子到小學(xué)實習(xí)，是不是很爛的借口？是不也是接觸孩子很好的機會？隨著時間的推移，但愿我對孩子的喜歡可以轉(zhuǎn)化為對于教育工作的熱愛。平心而論，教師是不錯的職業(yè)，孩子們一句句的老師好，聽到也會心花怒放，即使我現(xiàn)在單純就是在實習(xí)，在聽別的老師的課，干一點比較碎的事情。也是被人們叫做老師的呢，是不是很美好。

喜歡用文字記錄東西，卻沒有文筆來渲染，只能是心之所想，手指敲下。不是想嘩眾取寵，而是日后閑暇可以再來回憶這段時光，不至于靠記憶碎片去拼接。

社會上可能覺得做老師多好，一年兩個大假期，發(fā)十三個月的工資，每周雙休，要多美有多美。我只是在這里的第二天就覺得這樣對老師無可厚非，工人干活累身不累心，而老師腦力勞動者，可是三尺講臺上也不是在老板椅上安穩(wěn)的待著。不當(dāng)班主任好些，班主任真的夠辛苦，生活、學(xué)習(xí)，大大小小、方方面面。在家里看孩子一個孩子都會覺得累，但老師看的是一大幫孩子。老師，您辛苦了。

不知道自己又悠到了哪里，想到哪寫到哪。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/3819994/