發(fā)達(dá)文明國家與落后迂腐國家的區(qū)別
一個(gè)迂腐墮落的國家會(huì)讓他們的子民給他們跪著,顯示他們的高貴!
一個(gè)文明發(fā)的達(dá)的國家會(huì)讓他們的公民享有裁決權(quán)力,領(lǐng)導(dǎo)者有錯(cuò)誤有權(quán)力要求領(lǐng)導(dǎo)改正。
迂腐國家領(lǐng)導(dǎo)想辦法犒干他們的人民的血汗錢,讓百姓怨聲載道,民不聊生!
文明國家領(lǐng)導(dǎo)維護(hù)人民利益,給人民各種醫(yī)療,養(yǎng)老福利,讓人民幸福安定生活!更加愛國敬業(yè)。
迂腐國家教育要花大把的銀子還教育不出人才,因?yàn)樾iL和老師都變態(tài)流氓化了,好孩子也教育壞了!即使有人才也不被重視,沒有發(fā)展的余地和土壤!如果有人才超越權(quán)貴會(huì)受到排擠和打擊,不讓孩子發(fā)揮特長,使很多人從天才變成庸俗之人!
文明國家教育是免費(fèi)的,不論貧富人人都有受教育的權(quán)利 ,老師不但教知識(shí)還教做人,教書育人德行天下!發(fā)現(xiàn)人才主動(dòng)培養(yǎng),不論是國家還是知名企業(yè)都對(duì)培養(yǎng)人才積極主動(dòng),讓孩子發(fā)揮潛力特長,更好的為國家人民服務(wù)!( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
(中國教育模式和先進(jìn)國家教育模式是有區(qū)別的,所為慣子如殺子,中國富人教育孩子專橫跋扈,不理是非觀念,造就大批紈辜子弟~是破壞社會(huì)規(guī)則的主力軍!而先進(jìn)文明的國家,富人應(yīng)該把孩子教育成懂得是非觀念,遵循道德法律法規(guī),為國為家擔(dān)負(fù)責(zé)任和使命的人!)
迂腐國家的人民只要不涉及自己的利益,領(lǐng)導(dǎo)做什么損害國家集體的事都不管不問,犯罪分子做什么壞事都假裝沒看見!正是這種放縱讓很多領(lǐng)導(dǎo)和壞人嘗到了甜頭,導(dǎo)致以后為所欲為!
文明國家的人民知道當(dāng)家做主,知道領(lǐng)導(dǎo)每走一步都會(huì)涉及大家和自己的利益, 積極參與監(jiān)督各種公共行為,讓官員遵守法規(guī)有序進(jìn)行,人人受益!當(dāng)看到犯罪分子作案時(shí),會(huì)馬上組織聯(lián)絡(luò)人民群起而攻之,讓犯罪分子無地遁形!
迂腐國家的領(lǐng)導(dǎo) 賣國賣地,賣國家機(jī)密,賣子孫資源不留給后代!腐化墮落,欺壓百姓,奸淫捋掠,破壞環(huán)境!人民也跟著學(xué)各種腐敗之風(fēng)!
文明國家領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)人民開疆破土,節(jié)約資源 ,保護(hù)環(huán)境,保守國家秘密,艱苦創(chuàng)業(yè)為子孫后代留下好的生存空間!人民也主動(dòng)積極保護(hù)環(huán)境,熱愛生活!
文明國家求才若渴,主動(dòng)為人才安排好生存環(huán)境,讓人才把精力集中在研發(fā)創(chuàng)造上,為國家建設(shè)創(chuàng)造強(qiáng)勁動(dòng)力!
迂腐國家埋沒人才,即使遇見了人才也沒有支持愛護(hù)之心,讓人才無心盡力,只為生存奔波勞碌變成庸人,或投奔外國變成漢奸!漢奸多也要考慮是不是我們的制度出現(xiàn)了問題!
迂腐國家人民希望國家被侵略者破壞,以為官員腐化墮落有侵略者整治他們就解恨了,其實(shí)侵略者比他們還會(huì)不擇手段!
文明國家遇到侵略者會(huì)組織各族人民團(tuán)結(jié)合作一致對(duì)外,讓敵人聞風(fēng)喪膽!做不到這些有什么理由變成強(qiáng)國!
強(qiáng)國是富人扶持窮人,共同富裕進(jìn)步,富人董施舍,窮人懂感恩。弱國是富人踩踏剝削窮人,貧富對(duì)立不均,相互憎恨,互相拆臺(tái),最后四分五裂!富人惶惶不安四處躲避,怕窮人打擊報(bào)復(fù),窮人一生奔波勞碌,偶爾受善良富人扶助無感恩之心?。◤?qiáng)國富人物質(zhì)與精神都富有,建設(shè)祖國幫助弱小,和諧社會(huì)安享晚年,流芳千古!弱國富人把通過剝削掠奪,得來的財(cái)產(chǎn)用于揮霍,奢侈墮落,社會(huì)混亂,逃避移民!多數(shù)不得善終···遺臭萬年?。?/p>
功在千秋
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